我發(fā)現(xiàn)了刺繡的竅門_小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)了刺繡的竅門_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
什么，刺繡？聽了勞動(dòng)老師的話，我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去。刺什么繡嘛，那都是女孩子做的事情，關(guān)我們男孩子什么事麻，那樣一點(diǎn)男子漢風(fēng)度都沒(méi)有啦！我堅(jiān)決不刺繡！我對(duì)著自己說(shuō)。
可是刺繡的吸引力太大了，我終究還是“敗”給了它。第二天，我也在勞動(dòng)老師那兒取了個(gè)刺繡回來(lái)。
回到家后，我就開始琢磨起來(lái)：應(yīng)該怎么繡呢？我打開刺繡的包裝。哈哈，“救星‘來(lái)了，包裝里有一張刺繡步驟的說(shuō)明書，旁邊還有一張刺繡后的完成圖呢！哈哈，真簡(jiǎn)單，方法就是用針線在布上的小洞中穿幾個(gè)十字嘛！咦，對(duì)了，首先第一步應(yīng)該干什么呢？我回憶起媽媽以前刺繡的樣子，第一步是……啊，想起來(lái)了，是穿針！我拿起包裝里的針，把線往里穿。可那不聽話的的線怎么也不”愿意“往針孔里走。最后我花了“九牛二虎”之力才把線穿進(jìn)去。接下來(lái)第二步我想應(yīng)該可以開始刺繡了吧！我拿著針、線，往布上的.小洞穿。這邊一針，那邊又一針……繡了一陣后，我停下來(lái)，打算看看自己的杰作。啊！繡的是什么呀，亂七八糟的！我又重新看了一邊說(shuō)明書，的確是這樣啊，那怎么會(huì)……我懷著好奇心，去向“刺繡”能手――媽媽請(qǐng)教。媽媽看著我繡的，笑了，她說(shuō)：“刺繡啊，針穿得是有規(guī)律的�！痹瓉�(lái)啊，刺繡穿針還是有學(xué)問(wèn)的哩！那繡花針吶，可不是左穿穿，右穿穿的，而是有規(guī)律地，穿成一個(gè)“X”，這樣才對(duì)。這兒，還有一個(gè)口訣“1出2入3出4入”呢！有了這個(gè)竅門，我繡地輕松
多了。工夫不負(fù)有心人，不久，我就把刺繡完成了。
嘿嘿，刺繡真有趣！
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