剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 1
彷徨的路上，有時(shí)候，我總覺(jué)得自己就像一只迷途的羔羊，心情恐慌，很迷惘。有時(shí)候，我會(huì)無(wú)緣無(wú)故地蹦出這樣的話(huà)語(yǔ)：人活著有什么用。我不知道這是為什么，總覺(jué)得自己的心情很糟糕。每次我遇到什么事，我都一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有。
因此，我常常努力去尋找真正的自我。
那一次，學(xué)校要舉行元旦晚會(huì)，我很想表演舞蹈。可是，在我的內(nèi)心中，總覺(jué)得自己是不會(huì)成功的。我猶豫了，我彷徨了。在我最孤獨(dú)、最無(wú)助的時(shí)候，我最好的朋友經(jīng)常安慰著我，給予我巨大的信心。于是，在朋友的安慰和鼓勵(lì)后，我也慢慢地鼓起了勇氣。終于，我報(bào)了名，并且在彩排的時(shí)候，盡情地表演，贏得了老師評(píng)委們的好評(píng)。我也能順利的贏得了參加演出的一張門(mén)票。
在舉行晚會(huì)的那天，我穿上了美麗的'衣服，但不知道怎的，心里總有點(diǎn)不太塌實(shí)，也有點(diǎn)不習(xí)慣，拘束極了。于是，我總是躲在其他同學(xué)的后面。
我們翹首以盼的時(shí)間終于到了，主持人播出了我們的節(jié)目。場(chǎng)上在一剎那間響起了雷鳴般的掌聲，我看到了我最好的朋友在下面拼命地鼓掌。我的內(nèi)心熱得像一團(tuán)火，我覺(jué)得我不應(yīng)該辜負(fù)同學(xué)們的期望。我要好好的挑戰(zhàn)自我。
于是，屬于我們的表演時(shí)刻到來(lái)了。在舞臺(tái)上，我盡情地表演著，廣闊的舞臺(tái)給予我展示才藝的空間。我像一只輕盈的小天鵝，書(shū)寫(xiě)著我對(duì)生活的一片執(zhí)著。臺(tái)下又是一片天地，同學(xué)們?cè)谙旅孓彰毓恼啤?/p>
剎那間，我激動(dòng)了起來(lái)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自我，我已經(jīng)不再是以前那個(gè)害羞的女孩，我竟擁有如此美妙的舞姿，我竟擁有這么多的好朋友。他們的掌聲、吶喊聲，仿佛是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，伴隨著舞蹈的節(jié)奏，我變得越發(fā)輕盈，越發(fā)寫(xiě)意起來(lái)。在一片忘情的表演中，音樂(lè)嘎然而止。下面又是一片雷鳴般的掌聲。
當(dāng)我走下舞臺(tái)的那一刻，我內(nèi)心充滿(mǎn)了太多的感激。是啊，我必須感激，要不是蒼天給予我這一次機(jī)會(huì)，我還是以前那個(gè)害羞的小女孩，還是那個(gè)對(duì)生活得過(guò)且過(guò)的學(xué)生。我必須感激，我最好的朋友給予我莫大的支持與幫助。我必須感激，臺(tái)下觀眾們潮水般的掌聲。
從此以后，我不會(huì)再像以前那樣消極地對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待人生。我告訴我自己，我活著就是讓自己更加快樂(lè)。我深刻地體會(huì)到，人生需要奮斗，奮斗的人生一定會(huì)更加的精彩。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 2
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”一首簡(jiǎn)單的歌，卻道出了我的心境。
沒(méi)有奪目的光彩，沒(méi)有華麗的舞鞋，沒(méi)有漂亮的水晶項(xiàng)鏈，更沒(méi)有時(shí)尚的洋裝。我只是一個(gè)平凡的我。如果大家都是陽(yáng)光下嬌艷的玫瑰，那么我就是墻角那一株瘦小的向日葵，只能靠縫隙中的陽(yáng)光、瓦片下滴落下來(lái)的水滴，艱難的存活下來(lái)。此刻沒(méi)有人與我交淡，甚至我也不愿意和別人有太多的交集，我只是想靜靜的'生活在這個(gè)社會(huì)上。
我一直以為，我是一個(gè)再普通不過(guò)的人，有時(shí)覺(jué)得自已在這個(gè)社會(huì)上根本就沒(méi)有任何存在的價(jià)值，直到讓我遇見(jiàn)了她……。新的學(xué)期又開(kāi)始了，一位位老師陸續(xù)登臺(tái)亮相，接下來(lái)就是我一直期待的語(yǔ)文老師登場(chǎng)了。只見(jiàn)她拿著一疊破舊的看上去十分整潔的教科書(shū)，大步走向講臺(tái)：“各位同學(xué)，你們好，我是你們的語(yǔ)文代課老師�！币痪錁O其平淡的介紹，就像她的人一樣樸素，沒(méi)有任何華麗的修飾語(yǔ)，當(dāng)我看到她的時(shí)候，我真的驚訝了，心里不知道是慶幸還是什么，只是覺(jué)得心里有一種不小的幸福，沒(méi)有想到轉(zhuǎn)了一圈會(huì)再一次相遇，我想大概她已經(jīng)不記得我了吧，接著她居然看了我一眼。她封了我一個(gè)小小的職務(wù)，起先我是不想干的，因?yàn)槲艺J(rèn)為我只是一個(gè)普普通通的人，怎么能擔(dān)此重任呢？于是我在極不情愿的情況下，每天為班里的同學(xué)送發(fā)作業(yè)。
日子一天天的過(guò)去，漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了這個(gè)工作，我想這大概就是有人說(shuō)的“日子久了感覺(jué)也在跟著變”吧，班里的同學(xué)都管這叫“搬運(yùn)工”，可我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲以趨f(xié)助老師工作，有時(shí)候?qū)⒆鳂I(yè)發(fā)給同學(xué)們的時(shí)候，心里又是無(wú)比的滿(mǎn)足，這感覺(jué)就像蜜蜂看到自己采下的蜜心中升起的滿(mǎn)足感。
這一刻，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了自己不再是一個(gè)小小的自己，我擁有了屬于自己的那片陽(yáng)光，我在這個(gè)社會(huì)里，有了專(zhuān)屬的價(jià)值。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的的價(jià)值，一份為同學(xué)付出的價(jià)值，一份為班級(jí)效力的價(jià)值，一份協(xié)助老師工作的價(jià)值。
如果我是一朵向日葵，我將不會(huì)再怨天尤人，因?yàn)殡m然在墻角生長(zhǎng)，沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分，我依然有自己的價(jià)值，能夠裝飾那片土地的價(jià)值。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，擁有了自己在這個(gè)社會(huì)的價(jià)值。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 3
行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來(lái)不及發(fā)現(xiàn)自我�！}記
也許我想成為太陽(yáng)，可我只是一顆星星；
也許我想成為大樹(shù)，可我只是一棵小草；
也許我想成為大河，可我只是一泓山溪。
于是，我很自卑。
由于自卑，我總以為命運(yùn)在捉弄自己，我恨透了老天，恨他為什么那么不公？可我錯(cuò)了，錯(cuò)的很離譜……
那天，是學(xué)校一年一度的歌唱比賽。無(wú)奈的我，被無(wú)辜的報(bào)上了名，只好乖乖接受上天給我的安排。
坐在禮堂的中央，看著臺(tái)上的選手唱的一個(gè)比一個(gè)好，我的手心在發(fā)汗，額頭豆大的`汗水嘩啦啦的下了起來(lái)�！榜R上就該我了”我在心里默念道。
眼看著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的心異常的緊張。
“接下來(lái)，有請(qǐng)18號(hào)上臺(tái)”我猛然的站了起來(lái)，心撲通撲通的跳著，整個(gè)禮堂靜靜的，大家都有不可思議的眼神看著我。
站在臺(tái)上，我的手在發(fā)抖，拿起話(huà)筒，我鼓足勇氣，努力的抑制心中的不安和緊張，輕輕的哼唱道：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要哭，至少我們還有夢(mèng)……”是��！至少我還有夢(mèng)，還有追求，我怎么能這樣自卑呢？這還是我嗎？
我提高了音量，唱出了我的心聲，就這樣，我滿(mǎn)懷信心的唱完了《水手》這首歌，致了個(gè)禮，本以為唱的很爛，可是，如雷般的掌聲貫徹了我的雙耳，我的心里有這說(shuō)不出的甜蜜。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，重新拾回了自信！
其實(shí)，我們都應(yīng)該泠靜下來(lái)想想：其實(shí)，你不必這樣的，欣賞別人的時(shí)候，一切都好；審視自己的時(shí)候，卻總是很糟。很別人一樣，你也是一處風(fēng)景，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有署去寒來(lái)。
做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座上發(fā)光發(fā)亮；
做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地；
做不了偉人，就做實(shí)在的自我，平凡而不可悲，關(guān)鍵是必須做最好的自己。
不必總欣賞別人，就欣賞一下自己吧！你的天空一樣高遠(yuǎn)，你的大地一樣廣闊，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，跟何況是你呢？要知道，平凡的人也有不平凡的成功。就讓我們從現(xiàn)在起，發(fā)掘那個(gè)影藏的自我吧！作文
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 4
回放著當(dāng)年的影片，時(shí)間定格在那一刻，那是一段讓我無(wú)法抹去的傷痕，在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了自我。也許在某一剎那，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)并不那么的高尚……“小沫，成績(jī)?nèi)嘧罡叻郑?00分。同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)�！崩蠋熝劾锪髀冻隽藢�(duì)我的贊賞之情。看著老師對(duì)我的微笑，還有那夾雜著許多情緒的眼神，這種感覺(jué)是多么不真實(shí)�。∥腋械饺磔p飄飄的，像踩上了云端，邁著輕柔的步伐向老師走去，當(dāng)老師把考卷遞給我的那一剎那，那種喜悅之情簡(jiǎn)直是無(wú)法形容出來(lái)的，是不可言喻的。
下課時(shí)，因?yàn)槔蠋煹脑?huà)，錯(cuò)得較多的同學(xué)跑來(lái)向我借試卷訂正。看著他們的笑容，我覺(jué)得那并不是發(fā)自?xún)?nèi)心的最純真的.笑，而是虛偽的笑。我從鼻子里發(fā)出了一聲冷哼：“哼！”然后用鄙夷的眼光望了望他們，對(duì)他們的話(huà)不屑一顧。同學(xué)們見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便自討沒(méi)趣地回到了自己的座位上去。
看著他們離去的背影，我嘀咕道：“我是不是做錯(cuò)了什么，看他們的背影感覺(jué)他們對(duì)我很是失望。”接著又搖了搖頭：“他們那是對(duì)我的嫉妒，嫉妒我的成績(jī)那么好�！甭�(tīng)著自己心里所想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天來(lái)到教室，同學(xué)們都對(duì)我冷眼相望，對(duì)我冷若冰霜，一句話(huà)也不跟我說(shuō)，看著平時(shí)對(duì)我熱情的玩伴，今天竟然看都不看我一眼，還跟別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
離去的終究是離去了，失去的友情，生活一片黑暗，看他們決然離我而去的背影，我反省著：“自己做得太過(guò)分了吧！別人不懂就問(wèn)，對(duì)我笑，我卻對(duì)他們不理不睬！”那一剎那，我突然發(fā)覺(jué)自己并不那么高尚，而是一個(gè)非常自負(fù)的人……
再一次，我對(duì)自己的錯(cuò)誤行為懺悔了，同學(xué)們也都寬容地原諒了我，看見(jiàn)那一束束暖陽(yáng)，我對(duì)微笑又爬在了臉上。
那是一段無(wú)法抹去的傷痕，因?yàn)樵趧x那間，我發(fā)現(xiàn)了自己，讓我明白了世代的名言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@一句話(huà)的真理。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，只要是人，總會(huì)犯錯(cuò)，但只有懺悔，才能發(fā)現(xiàn)自我的人格、品德……
在剎那間，我的世界又出現(xiàn)了一道道理的光芒，那么耀眼，讓我發(fā)現(xiàn)了自我，發(fā)現(xiàn)了自己其實(shí)并不那么高尚。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 5
我是一個(gè)對(duì)文學(xué)癡迷的孩子，因?yàn)榘V迷，所以執(zhí)著，因?yàn)槭呛⒆�，所以任性，任性的�?zhí)著，讓我仿佛發(fā)現(xiàn)了自我。但，這只是仿佛。
老師常說(shuō)：你的筆風(fēng)太尖銳、太偏激，不是一個(gè)學(xué)生所應(yīng)該有的。
我笑道：心中有不平，瀉于紙上，有何不妥？我就喜歡用筆直指人心。
是的，我常寫(xiě)文章罵人，罵教育，罵制度。那時(shí)，仿佛有無(wú)數(shù)不順眼的事；那時(shí)，我的確很張狂，文章風(fēng)格也很?chē)虖垺?/p>
文字，是我的信仰，而不僅僅像許多同齡人那樣，只是得分的工具而已。我以為我最懂文字，但其實(shí)我那時(shí)尚未參透。
那時(shí)的我，總以為下流的調(diào)侃、無(wú)恥的比喻很厲害，很特立獨(dú)行，旁人的善意提醒被我當(dāng)作無(wú)知。（調(diào)侃自有風(fēng)趣型，比喻亦有優(yōu)雅型，何故以偏概全？從這里的用語(yǔ)偏激，也可看出作者的筆力與文風(fēng)太猛。這個(gè)猛，說(shuō)到底應(yīng)該還是認(rèn)識(shí)的偏頗。——編者插話(huà)）
說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)，我不認(rèn)為我的觀念錯(cuò)，我只認(rèn)為我的文風(fēng)不行。
讓我真正領(lǐng)悟過(guò)來(lái)的'，卻是一件小事。那天，我去買(mǎi)餅干，看見(jiàn)一位婦人帶著他的兒子正仔細(xì)地找著一種好吃卻不起眼的餅干。他們找啊找，終于找到了。然而，兒子卻拿起另一盒包裝精美的餅干，說(shuō)：“這個(gè)看起來(lái)很好吃�！比缓竽缸觽z就一起去買(mǎi)單了。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，沉睡中的自我。
文風(fēng)好比包裝，觀點(diǎn)好比餅干，只有文風(fēng)適合大眾，觀點(diǎn)才能為人接受。這個(gè)道理多簡(jiǎn)單啊。
從那時(shí)起，我改掉了文章中下流調(diào)侃（宜改為“過(guò)度調(diào)侃”）的壞習(xí)慣，因?yàn)槲抑溃さ牟皇俏业挠^點(diǎn)，而是文風(fēng)。（呵呵，其實(shí)聯(lián)系你由餅干及其包裝得出的頓悟來(lái)看，你還是觀點(diǎn)上有點(diǎn)偏激，才導(dǎo)致文風(fēng)過(guò)猛啊�！幷呓涣鳎�
文風(fēng)改正后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)文章可以像一汪湖水一樣平和，卻像萬(wàn)花筒一樣耐人尋味。
有人問(wèn)我，是不是轉(zhuǎn)性（應(yīng)改為“型”，或者加引號(hào)）了，文筆如此平和。
我告訴他，一篇好的文章，看著很平和，實(shí)則內(nèi)含哲理。
友人大笑：“尖銳，不是你的個(gè)性嗎？”
我說(shuō)：“一個(gè)優(yōu)秀作者，除了要有思想、有技巧，還要有智慧。我的文章看上去平和得很，實(shí)則筆筆如刀鋒，字字透蒼穹，每一個(gè)字都直指問(wèn)題的根源�！�
友人“呵呵”了一陣，然后說(shuō)：“你真的發(fā)現(xiàn)了自我�。 �
是的，在那一剎那間，我的確發(fā)現(xiàn)了自我。
原來(lái)，文章可以平和地指出問(wèn)題，然后狠狠地剪除問(wèn)題。文如其人，相信做人也是如此吧？如今，我依舊癡迷，卻不再偏激，因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了真正的自己。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 6
很小的時(shí)候，雖說(shuō)是班里一個(gè)小有地位的朗讀比較好的人，但是怎的還是不是很厲害。所以從小我對(duì)自己的水平不是很自信。
每一次的語(yǔ)文公開(kāi)課上，我都會(huì)備受關(guān)注的在老師同學(xué)們的目光中讀起那么一段文字，雖然之后會(huì)受到一些表?yè)P(yáng)，但是我自己的心中總是過(guò)意不去的，因?yàn)橛幸恍┬┑胤降纳喜蝗フ{(diào)而之得壓低聲音。這是我從小揮之不去的“心結(jié)”，所以進(jìn)入初中之后我每次都是坐在座位上聽(tīng)著別的同學(xué)或者是老師朗讀的，心中不無(wú)敬佩。但是，精力后來(lái)的一事后，我是真的真的信任起我自己了。
還是初一開(kāi)學(xué)的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)炎熱的天氣，我現(xiàn)在還是記憶猶新的。
蘊(yùn)哲由于摔破了腿而不得不找人代替，所以，我因此就與跳高掛上一點(diǎn)的勾了。
“瞧瞧你的.兩條長(zhǎng)腿啊，不跳高多可惜的。”于老師在臺(tái)上一直跟我說(shuō)著這句話(huà)，“去跳跳看吧，試試就行�！蔽矣谑蔷秃転殡y地說(shuō)道：“可是，我真的是從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)高，如果倒數(shù)的話(huà)，班級(jí)也會(huì)沒(méi)有面子的，”… …老師一直的心理疏導(dǎo)之后，我終于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
開(kāi)場(chǎng)三分鐘，我是絕對(duì)抱著不要倒數(shù)的心，但是十分鐘過(guò)去了，我內(nèi)心是越來(lái)越激動(dòng)，簡(jiǎn)直要蹦出來(lái)了！第一��！
回到臺(tái)下，看著周邊人對(duì)我的眼光，我是愈來(lái)愈性阿信我自己了，恩，加油！
至那之后，我雖然在一些方面仍是不相信我自己，但是總的來(lái)說(shuō)是真的提高了信心，也充滿(mǎn)了干勁。
又一次語(yǔ)文課上老師讓同學(xué)們單獨(dú)讀課文，我在之前還完全抱著讓小組其他同學(xué)去讀的心，但是在一圈人的選擇之后，選定了我。于是，我硬著頭皮站了起來(lái)，小心地讀著一個(gè)一個(gè)的字。本以為坐下之后樹(shù)森么是都不會(huì)發(fā)生后，奇跡，它是真的真的發(fā)生了！老師竟然說(shuō)這段我讀地特別號(hào)，還再讓我讀了一遍。我因?yàn)橹暗男判模宰x起來(lái)音是越來(lái)越穩(wěn)，需要高一點(diǎn)音的地方我的音就能高一點(diǎn)上去。這次，我讀得格外好。
之后，我是真的發(fā)現(xiàn)了我自己，在之后每一次的讀書(shū)時(shí)都分外認(rèn)真，也在上學(xué)期得朗讀比賽上同組員們一起獲得了第一的好成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)，我這部分的小宇宙終歸爆發(fā)了！
很神奇的一種發(fā)現(xiàn)，至此之后改變了我許多，相信，以后會(huì)有更多我的新發(fā)現(xiàn)的。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 7
薔薇旁少了些蝴蝶翩躚，蜜蜂飛舞，可還是照樣盛放，散發(fā)出清香，沁人心脾；蒲公英少了些風(fēng)兒吹拂，還是照樣如天女散花，漫天撒著自己的種子；鳥(niǎo)兒少了些茂盛的大樹(shù)乘涼，卻也停息在門(mén)外的電線(xiàn)桿上，嘰嘰喳喳地唱著些人們聽(tīng)不懂的交響樂(lè)。而我少了些信心，卻也在剎那間發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)，我一直是一個(gè)不自信的人，卻怎么也沒(méi)想到我寫(xiě)的作文競(jìng)也能被語(yǔ)文老師在班上高聲朗讀。
那天，陽(yáng)光正好，學(xué)校樓旁的叢叢簇簇薔薇開(kāi)花了，千枝萬(wàn)朵，艷麗嬌媚，在風(fēng)中招展。我站在走廊向下眺望，等待著上課鈴的打響。語(yǔ)文老師捧著作文本步入教室，同學(xué)們也陸續(xù)回了座位，我左看看右看看，我前后左右都拿到了作文本，可我沒(méi)有，我下意識(shí)地翻書(shū)包，翻抽屜，可連作文本的影子也沒(méi)見(jiàn)著。我向不遠(yuǎn)處的語(yǔ)文課代表打手勢(shì)，語(yǔ)文科代表?yè)u了搖頭，指了指自己的桌子，表示她也不知道，她自己也沒(méi)拿到。
我緊張得手發(fā)抖，心如亂麻，生怕自己寫(xiě)跑題了，然后和班長(zhǎng)、語(yǔ)文科代表的對(duì)比，夾雜些老師的批評(píng)，我這面子肯定過(guò)不去了。同桌安慰我說(shuō)，相信我一定是寫(xiě)得好才沒(méi)有發(fā)下來(lái)的。可是我就是沒(méi)自信，一點(diǎn)兒也不相信自己的能力。我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)語(yǔ)文老師將要讀什么佳作，卻忽然發(fā)現(xiàn)老師讀的竟然是我的作文。當(dāng)時(shí)我整個(gè)臉都是發(fā)燙的。同桌也笑我臉紅。老師讀著我的作文，我卻笑話(huà)我的作文，覺(jué)得老師挑錯(cuò)了，沒(méi)想到老師讀完后競(jìng)表?yè)P(yáng)我作文與眾不同，生動(dòng)形象地刻畫(huà)了家鄉(xiāng)過(guò)年的習(xí)俗。我當(dāng)時(shí)一直把頭往桌子上低，心撲通撲通直跳，既緊張又激動(dòng)，前面調(diào)皮的朱同桌轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)了句：“寫(xiě)這么好，抄的吧？”雖是一句嫉妒話(huà)，卻讓我十分開(kāi)心。剎那間，我競(jìng)鼓滿(mǎn)了自信，我覺(jué)得我只要努力，也會(huì)出眾，也會(huì)與眾不同，剎那間，我十分佩服那個(gè)能寫(xiě)好文章的`自己。
下課后，老師問(wèn)我能不能把我的作文打下來(lái)，她決定將我的這篇《年味》發(fā)到學(xué)校的作文群里。剎那間，我覺(jué)得自己沒(méi)那么差勁了，只要努力，只要拼搏，也照樣能開(kāi)出自己獨(dú)一無(wú)二的花。雖然我的那篇文章并不足夠完美，卻讓我看到了一個(gè)不一樣的自己，從那刻起，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，窗外的薔薇被風(fēng)吹得在空中飛落，那一片片花瓣好似白色的精靈在風(fēng)中為我歌唱，那幽香撲面而來(lái)，我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的自己。
不必欣賞別人，不必羨慕別人，相信自己吧，平凡的人也有不平凡的一面，讓我們挖掘那個(gè)不平凡的自己吧！
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 8
在何時(shí)何地，我們都能發(fā)現(xiàn)自我。有時(shí)，自我顯得十分高尚，但有時(shí)，自我又變得小家子氣；有時(shí)，自我顯得十分謙虛，但有時(shí)，自我又十分高傲。自我在不停地變化著，我們也從中看到了真正的自我。
那是一個(gè)夏天的中午，蟬聲聒聒。毒辣的陽(yáng)光毫不留情地炙烤著大地，用‘‘蒸籠’’形容也毫不為過(guò)。街上的行人三三兩兩，快速地走著。可是，我卻猛然看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的白發(fā)在陽(yáng)光下分外刺眼。我仔細(xì)地看著她，她瘦骨嶙峋，臉上布滿(mǎn)了皺紋，眼睛渾濁，十分蒼老，拄著拐杖慢慢地走著。我似乎看到老奶奶滿(mǎn)臉汗水，偶爾有一滴汗水滴到柏油馬路上，立馬變成了一道白煙。我曾經(jīng)很多次看見(jiàn)這位老奶奶帶著一個(gè)小孩，應(yīng)該是她的孫子吧，我曾猜測(cè)。她許多次帶著孫子去這附近的書(shū)店看書(shū)，現(xiàn)在應(yīng)該是去接她孫子回去吃飯。我的視線(xiàn)又回到她的身上，支撐她的不過(guò)是一根拐杖，不過(guò)是接孫子回家的想法，何必呢？我想。
突然，老奶奶的身子晃了晃，竟然倒在地上不省人事了。我本能地上去扶她，開(kāi)始才走了幾步，就猛然停住了。我怕到時(shí)老奶奶的家人來(lái)了會(huì)指責(zé)我，說(shuō)是我害得老人暈倒，怕我的好心當(dāng)做驢肝肺，怕......
就在我猶豫的時(shí)候，行人漸漸聚集過(guò)來(lái)，在老奶奶身邊指指點(diǎn)點(diǎn)：“真是作孽，老人都在外面暈倒了，沒(méi)人來(lái)幫她�！薄熬褪�，她這么大了，不會(huì)沒(méi)有子女吧！”“真可憐！”他們?cè)谒赃呅÷曌h論，卻沒(méi)有一個(gè)人上去扶她一把。這時(shí)，一個(gè)穿著綠色襯衫的年輕人沖進(jìn)人群，看到老奶奶倒在地上，他又沖出了人群，爬上一輛三輪車(chē)的駕駛位，拿出兩瓶礦泉水和一條干凈的毛巾下了車(chē)。他擰開(kāi)一瓶礦泉水，打濕了那條毛巾，將半濕的`毛巾輕輕地放在老奶奶的額頭，又?jǐn)Q開(kāi)另一瓶礦泉水，他一手扶著老奶奶，另一只水準(zhǔn)備喂水給她�？墒抢夏棠痰淖扉]得很緊，每每水只能打濕老奶奶因缺水而干裂的嘴唇。見(jiàn)此，他拿出手機(jī)，撥打了“120”，接著他又手忙腳亂地把老奶奶抬到樹(shù)蔭下，汗水打濕了他的衣裳。我呆若木雞地站在一旁，看著這一幕，自慚形愧了。我這才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)年輕人與我相比，他是多么高尚，多么善良，而我則在一旁，看著老奶奶暈了卻不去扶。
就在年輕人手忙腳亂地抬老奶奶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自我。自我并沒(méi)有那么高尚，沒(méi)有那么善良，沒(méi)有那么偉大。這件事告訴我：做人不一定要轟轟烈烈，只要善良一點(diǎn)，做身邊力所能及的事就好。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 9
弟弟的出生并不是在二胎開(kāi)放的時(shí)期，所以要罰錢(qián)。對(duì)于這個(gè)弟弟，我的情感有些復(fù)雜，就是他的出身也未給我?guī)?lái)喜悅�！�(huà)如此，還是要謝謝他罷，是他讓我發(fā)現(xiàn)了自我。
市醫(yī)院不讓小孩見(jiàn)產(chǎn)婦，于是我便沒(méi)有及時(shí)地見(jiàn)到小弟。第一次見(jiàn)他還是半個(gè)月母親出院。看到他，我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的：這是個(gè)小孩兒？一團(tuán)紫綢綢的東西包在粉色的絨布包包了，說(shuō)不出的有些怪異；整個(gè)人不大，有點(diǎn)沉，一張臉皺著。他后來(lái)眼睛睜開(kāi)一條線(xiàn)看我，眼珠子倒是挺黑的。
我打量他，不過(guò)半晌就跑一邊獨(dú)自撒野去。我那時(shí)對(duì)新生命沒(méi)有太多理解。交待實(shí)話(huà)的，我承認(rèn)在自家小弟會(huì)說(shuō)話(huà)之前的幾個(gè)歲月里，實(shí)在是沒(méi)有當(dāng)姐的作風(fēng)的。然而事態(tài)轉(zhuǎn)變就是在五個(gè)月之后，弟弟已會(huì)爬。
那日返家，我撒下書(shū)包坐在沙發(fā)上，他在沙發(fā)上拿沙搖耍。他看到我，就不管沙搖了，笑著一顫一顫地爬過(guò)來(lái)。我早就不理他的。他坐在我旁邊，就看著我。嘴巴一張，倆眼睛眨了眨，突然結(jié)結(jié)巴巴地叫我：姐姐！我嚇倒，又驚地叫了一聲，如同五個(gè)月前那樣。弟弟看到嚇倒我，露出一口沒(méi)牙的嘴笑得開(kāi)心得不得了，"姐姐！姐姐！咯咯咯，姐姐！"不停地拍著手。
我第一次這么認(rèn)真地打量他，以致發(fā)現(xiàn)了許多之前未曾看到的東西：之前那個(gè)紫小娃呢？何時(shí)長(zhǎng)那么那么高了？而且還會(huì)爬，還會(huì)叫話(huà)了。弟弟爬起來(lái)要我抱，這也是我第一次這么認(rèn)真地抱他。
抱小孩的感覺(jué)很不一般，感覺(jué)在懷里就是不能讓他掉了，有種憐愛(ài)的感覺(jué)。這種初現(xiàn)的感覺(jué)，和我心中的一種慚愧愧疚和悲酸的心情攪在一起，把心塞得很實(shí)，不知道該說(shuō)什么。這時(shí)候弟弟抬起頭看我，我也看到他，心中說(shuō)不出的膽怯。五個(gè)月前他看我而我卻跑開(kāi)去了；現(xiàn)在他還這么看著我，我卻鎮(zhèn)住了，不知道該怎么辦了。忽地，我記起來(lái)，他剛剛是在叫我姐姐呢，他先叫的我呢，他在叫我呀！那么一剎那的，我突然明白我發(fā)現(xiàn)自我了，我是一個(gè)姐姐啊！
這七年來(lái)，我同弟弟的很多事情都忘卻了，可這件事還是歷歷在目的。倒不是什么套路之類(lèi)，而是他喊我"姐姐"的`那刻，我所悟的我的自我，我明白了我的事。以后我還要陪他走好長(zhǎng)一段路，而走這些路的其中的一個(gè)動(dòng)力，就是我所悟到的東西和他叫的那聲"姐姐"。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 10
青蟲(chóng)總有破繭成蝶的那天；雛鷹總有展翅翱翔的那天；曇花總有綻放優(yōu)雅香氣的那天。那天，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己�！}記
怕蟲(chóng)，是每個(gè)女孩子共同的特性，我也如此。每當(dāng)看到有著黑色的，青色的，細(xì)長(zhǎng)的并且還在蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，邁著它數(shù)不清的，細(xì)小的，粗粗糙糙的腿如同一根根小針尖在地上，桌上，或者我的身上，用那奇異的復(fù)眼毫不示弱的盯著我爬行時(shí)，我總會(huì)從胃中涌上一股不明的.液體，然后捏著拳頭盡力遏止，最后張惶的離開(kāi)。
夏天，是小爬蟲(chóng)們最張狂的季節(jié)。無(wú)論晝夜和白天，它們都如同這個(gè)世界的主人，昂著頭，要么飛，要么爬。那日，蒸籠般的夜晚，被母親的強(qiáng)制要求，我在房間里寫(xiě)暑假作業(yè)。悶熱的空氣如同遏制呼吸的一條繩子，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，身上的汗也如同擰開(kāi)的水龍頭般一股股地涌了上來(lái)。汗臭味頓時(shí)使得早已狂妄不已的蟲(chóng)子大軍們更加有了精神。霎時(shí)間，幾只蚊子便圍繞著我，尋找著美味食物的源頭。
看到從眼前飛過(guò)的一只又一只蚊子，大腦頓時(shí)便一片空白，而腦袋后一陣又一陣不停歇的發(fā)麻。我顫巍巍地放下手中還在寫(xiě)字的筆，癱在了椅子上，想起母親不能出房間的命令，不知如何是好。
蚊子們還在圍繞著我不停歇的飛著，有幾只更是乘虛而入在我的胳膊上咬了幾個(gè)又痛又癢的小紅疙瘩�？韶澙返奈米幽睦飼�(huì)放過(guò)我呢？看著它們振得高高的翅膀，聽(tīng)著飛過(guò)是在我的耳畔傳來(lái)的不停的“嗡嗡”聲，不僅突然間認(rèn)為它們?cè)诔靶ξ�，在諷刺我。頓時(shí)，一股熱血涌了上來(lái)。我緊緊閉住眼睛，兩只手用力地向蚊子所在的方向一拍。巧合中，竟感覺(jué)到一股黏黏膩膩的東西充斥了我的手掌心。不知怎的，我卻并不害怕，看到手掌中血肉模糊的蚊子，我心中所存在的，只有在勇敢拍蚊子之后的自豪。
剎那間，我突然發(fā)現(xiàn)了懦弱的我心中所存在的另一面——勇敢。頓時(shí)，心中涌起無(wú)限感慨——勇敢！若我在人生之路中表現(xiàn)出來(lái)，又是怎樣一番光景？望著桌上如山的作業(yè)，心中，燃起了雄雄之火。我埋頭苦學(xué)，不再恐懼蟲(chóng)子，恐懼夏日無(wú)邊的熱，只是一往直前的寫(xiě)著，寫(xiě)著……
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 11
轉(zhuǎn)眼之間，初三已經(jīng)下學(xué)期了。面對(duì)這突然襲來(lái)的緊迫感，我緊張得沒(méi)有辦法適應(yīng)。腦子里盡是麻煩的數(shù)學(xué)證明題與滿(mǎn)滿(mǎn)的課程表，仿佛已經(jīng)麻木。
時(shí)間又開(kāi)始不自覺(jué)地倒退，回到那無(wú)數(shù)個(gè)和現(xiàn)在同樣黑暗卻充滿(mǎn)光亮的夜晚。
那是在我很小的時(shí)候，還住在老家。奶奶家的后院雖不大，但有一個(gè)絲瓜架，濃密的葉子把天上星星發(fā)出的微弱的光也阻隔在外面。但我卻很喜歡那兒。每到晚上，微弱的亮光就從樹(shù)葉間出來(lái)。螢火蟲(chóng)在絲瓜架下飛舞，點(diǎn)亮了周?chē)暮诎�。點(diǎn)點(diǎn)熒光，散發(fā)著寧?kù)o的氛圍。凝視這幽綠的光，不知怎么，眼里充滿(mǎn)了一片水霧，熒光變得有些模糊，虛無(wú)得很朦朧。
剛開(kāi)始，年幼的我只是靜靜地看著它們飛舞。偶爾會(huì)有一兩只停留在手上，我不敢碰它們，它們也不敢在我手上停留太久。
漸漸地，我會(huì)問(wèn)爸爸一些“發(fā)光的精靈”的問(wèn)題，那時(shí)候的.我，覺(jué)得它們像童話(huà)故事里的小精靈，是來(lái)保護(hù)我的。但后來(lái)從爸爸口中得知它們的名字叫“螢火蟲(chóng)”，只是一種蟲(chóng)子后，不免有些失望。但我仍抗拒不了它們的誘惑。
爸爸說(shuō)他小時(shí)候喜歡捉幾只螢火蟲(chóng)，放進(jìn)袋子里，散發(fā)的熒光都能被收集起來(lái)，像一個(gè)小燈籠一樣。聽(tīng)他這么說(shuō)，我也想試一下，但女孩子在這方面總要笨拙一些，我試了很多次都沒(méi)有抓到一只。終于，我瞄準(zhǔn)抓住了一只。出于喜悅，我把它緊緊地攥在手心里，但是手掌打開(kāi)后，螢火蟲(chóng)已經(jīng)沒(méi)了螢火。我嚇得哭了，為自己親手捏死一只螢火蟲(chóng)而懊悔。
后來(lái)，爸爸教我捉，我捉住后小心翼翼地捧在手里，如同捧一件珍寶般。沒(méi)過(guò)多久，薄薄的布袋里就溢滿(mǎn)了螢火。我閉上眼睛，把布袋貼住眼皮，微弱的綠光穿透眼皮，感覺(jué)有小蟲(chóng)從眼皮上爬過(guò)，帶著癢癢的觸感。
我開(kāi)心地笑了。
后來(lái)，我又小心翼翼地打開(kāi)布袋，看著它們一只只飛走，我像是在做一件很莊嚴(yán)的事情，稚嫩的臉上帶著嚴(yán)肅的表情，那感覺(jué)，像是我給了它們第二次生命。
兒時(shí)的記憶，就被這些溫和的熒光包圍。
窗外突然閃耀的霓虹燈打斷了我的思緒。那一剎那，我驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直都是自己，從未改變。我還是小時(shí)候那個(gè)天真、無(wú)知的自己�。�
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 12
清晨，一個(gè)瘦弱的身影出現(xiàn)在一條狹窄的小路上。他步履匆匆，穿梭在這彌滿(mǎn)著濃霧的小路上……記得有一年生日，媽媽送給我一把精美的剪刀。剪刀的把柄上畫(huà)有美麗、精致的圖畫(huà)，在燈光的照射下，顯出了另一番風(fēng)味。我對(duì)這把剪刀愛(ài)不釋手，每天都要把它拿出來(lái)欣賞，有時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有臟了的地方，還會(huì)小心翼翼地擦去。
雖然，這把剪刀很漂亮，但是，它也給我?guī)?lái)了一場(chǎng)抹不去的誤會(huì)摩差。記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們帶剪刀和卡片來(lái)做手工，我特意帶了那把有精美圖畫(huà)的剪刀。原本，我將剪刀藏在書(shū)包的“最隱秘”的地方，但是，在上美術(shù)課的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)剪刀不見(jiàn)了。我急忙將書(shū)包拿出來(lái)，翻了個(gè)遍，卻依然沒(méi)找到，這時(shí)，我急得像熱鍋上螞蟻。
就在我不知所措的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我的同桌拿著一把很漂亮的剪刀，而且，這把剪刀與我的那把一模一樣，這時(shí)，我才想起我將我的那把剪刀拿給他看過(guò)，而且，還告訴給他聽(tīng)我藏在了書(shū)包里，想到這里，我頓時(shí)火冒三丈，并舉手，向老師說(shuō)明了情況。原來(lái)正在認(rèn)真做手工的他，聽(tīng)到后極力反辯，但是，還沒(méi)等他說(shuō)完，老師就叫我們倆去了辦公室。
老師嚴(yán)肅地看著我們，然后，對(duì)我問(wèn)道：“你決定這把剪刀是你的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，而且，眼里充滿(mǎn)了自信。老師又轉(zhuǎn)向我的同桌對(duì)他問(wèn)道：“這把剪刀你是在哪里買(mǎi)的？”他吱吱唔唔地半天說(shuō)不出一句話(huà)，而且，他不敢望向老師。這時(shí)老師明白了原因，把剪刀還給我，然后叫我離開(kāi)辦公室，讓我的同桌留了下來(lái)。我敢肯定他一定會(huì)被老師狠狠地批評(píng)一頓。
雖然，我拿到剪刀后感到很開(kāi)心，但是，當(dāng)我回想起同桌剛剛在老師辦公室里的.那種無(wú)助、無(wú)奈的眼神，我也開(kāi)始懷疑這把剪刀真的是我的嗎？回到家后，我把剪刀放在桌子上，然后呆呆地望著，媽媽看見(jiàn)后驚訝地說(shuō)：“我記得我已經(jīng)將你的剪刀從書(shū)包里拿了出來(lái)，現(xiàn)在，怎么在你的手上呢？”這時(shí)，我似乎忽然間聽(tīng)到了一個(gè)晴天霹靂的響聲，原來(lái)我怪錯(cuò)了他，這把剪刀確實(shí)是他的。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了因?yàn)槲易约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)，不理性分析而造成的后果。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我都因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)而感到懊悔。
太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)，金色的陽(yáng)光驅(qū)散了濃霧，小路兩旁的花草讓他匆匆的身影停了下來(lái)，來(lái)欣賞這原本藏在濃霧中的美景。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 13
在這個(gè)千變?nèi)f化的世界里，總有許許多多新奇的發(fā)現(xiàn)。在皚皚白雪過(guò)后，一顆種子破土而出，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)生命的頑強(qiáng)；荒無(wú)人煙的大戈壁上，幾棵白楊傲然挺立這，我們發(fā)現(xiàn)它地樸質(zhì)將強(qiáng)；在暴風(fēng)雨來(lái)臨前，海燕自由自在地在大海上飛翔，我們發(fā)現(xiàn)了它的高傲勇敢……
行走在在這美麗的青春之路上，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。
記得一次乘公交車(chē)，車(chē)上人群爆滿(mǎn)，有幸的是我擠倒了一個(gè)座位，快步跑去，舒服的坐下，我開(kāi)始等待終點(diǎn)站。“吱——”一個(gè)剎車(chē)，我猛地向前一頃，差點(diǎn)摔了下來(lái)，我抬起頭，原來(lái)是一個(gè)已過(guò)花甲的老奶奶上車(chē)了，只見(jiàn)她扶著扶手，邁著蹣跚的步子向前走來(lái)。我一直在想：是讓做還是不讓呢？讓吧，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)讓座，這是我們義不容辭的責(zé)任。“您過(guò)來(lái)坐吧，下一站我就到了”我招手像老奶奶示意。老奶奶向我走來(lái)，眼中露出了贊許的目光“真是個(gè)懂事的學(xué)生��！”我尷尬的笑了笑。車(chē)很快到站了，我跑下車(chē)。那一剎那間，我發(fā)現(xiàn)自己懂事了，我學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼，不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生了，我變得理智、成熟了。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己，我為自己感到高興！
行走在這迷茫而美麗的青春之路上，我步履匆匆，但在那剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的理智、成熟。又是在另一個(gè)剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的堅(jiān)持不懈。
好友生日，我計(jì)劃著為她做一件工藝品，想來(lái)想去，還是覺(jué)得風(fēng)鈴最好。我早到了以前喝過(guò)的口服液的瓶子，洗凈備用。首先得把細(xì)線(xiàn)系在瓶子上，瓶子有重量，線(xiàn)很光滑，很久也系不起來(lái)一個(gè)。我想了一個(gè)辦法：把線(xiàn)浸在膠水里，在系在瓶子上，就這樣，幾經(jīng)周折過(guò)后，終于及系上了一個(gè)�？粗嘞履愕钠邆�(gè)瓶子我有些煩悶了，心想：算了，不系了，買(mǎi)一個(gè)也用不了多少錢(qián)，可是做事怎么半途而廢呢？想了想，我又繼續(xù)系了下去。幾個(gè)小時(shí)后，一個(gè)嶄新，別致的風(fēng)鈴出現(xiàn)在了我的眼前。微風(fēng)一吹，風(fēng)鈴搖動(dòng)，我閉上眼睛，享受著那美妙的鈴聲。聽(tīng)著這美妙的鈴聲，我愜意的享受著這來(lái)者不易的.喜悅。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的毅力，自己的堅(jiān)持不懈。
一個(gè)剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的理智與成熟；一個(gè)剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的堅(jiān)持不懈。行走在這迷茫而美麗的青春之路上，每一次發(fā)現(xiàn)，都在這人生之路上邁出了一大步。我們應(yīng)該不斷的發(fā)現(xiàn)自己，不斷的向前邁進(jìn)。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 14
現(xiàn)在，我已經(jīng)癡迷上了書(shū)法。每當(dāng)在生活中遇到了挫折或者心情不爽的時(shí)候，我都要將自己關(guān)在書(shū)房中，面對(duì)潔白的宣紙，用筆墨抒發(fā)心中的情感。在毛筆筆鋒的閃轉(zhuǎn)騰挪中，我的心情漸漸平靜。
那年，我在高中就讀，在班級(jí)做副班長(zhǎng)，一次學(xué)校的籃球比賽中，我和體育委員之間因?yàn)閼?zhàn)術(shù)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，致使球員們的情緒發(fā)生了波動(dòng)，導(dǎo)致我班輸給了鄰班。最后，全班同學(xué)將矛頭對(duì)準(zhǔn)了我，說(shuō)我是外行瞎指揮。
心情郁悶的我回到家中，盡管我掩飾著自己內(nèi)心的不愉快，還是被老爸發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡。
“兒子，是不是在學(xué)校遇到不順心的事情了？”
“其實(shí)，也沒(méi)什么，就是班級(jí)輸球了！他們把責(zé)任都推到了我身上，我感到委屈！”
于是，我將學(xué)校發(fā)生的事情一五一十地講給了老爸。
晚飯之后，爸爸又開(kāi)始了他的每日功課——寫(xiě)書(shū)法，只不過(guò)，這次他將我叫進(jìn)了書(shū)房。
爸爸舉起了飽蘸濃墨的毛筆，在潔白的宣紙上寫(xiě)下了一個(gè)“道”字，然后，舉起毛筆，說(shuō)：“兒子，要想寫(xiě)出好字，毛筆很重要，這叫‘工欲善其事，必先利其器’。好的毛筆具備齊、圓、健的特點(diǎn)。齊，是指毛筆的筆尖潤(rùn)開(kāi)壓平后，毫尖要齊平。人生在世，哪能處處順心如意，總會(huì)遇到不平之事，這時(shí)，就要及時(shí)調(diào)整自己的'心態(tài)，做到‘心態(tài)齊平’，用平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)所有的不公，這樣才能早日走出困境。
我凝視著毛筆，心想，小毛筆也有這樣的大道理。
老爸看我聽(tīng)得很認(rèn)真，講得更來(lái)勁了。
“毛筆還要圓。筆鋒圓滿(mǎn)，運(yùn)筆才能圓轉(zhuǎn)如意。我們做人也要圓，這里的圓，不是圓滑世故，而是要學(xué)會(huì)變通，不能用死腦筋去對(duì)待每件事。順勢(shì)而立，逆勢(shì)而避，人生才能最終成功。毛筆的健，指筆鋒要有彈力，將筆毫重壓后提起，隨即能恢復(fù)原狀。筆有彈力，則能運(yùn)用自如，人也應(yīng)如此。你這次因?yàn)榛@球比賽，被同學(xué)誤解。這就需要你像毛筆一樣，具有齊、圓、健的品格�！�
我接過(guò)老爸手中的毛筆，在他的指導(dǎo)下，歪歪扭扭地寫(xiě)了幾個(gè)字，真切體會(huì)了毛筆的齊、圓、健的品格，心中似有所悟。是啊，我現(xiàn)在就缺少像毛筆一樣的品格，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。我還有那么多的不足，需要在今后的人生中彌補(bǔ)……
從此以后，我在老爸的引導(dǎo)下也迷上了書(shū)法。在毛筆的點(diǎn)橫撇捺中，我沿著人生道路勇往直前。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 15
天空，灰沉沉的壓下來(lái)。一陣狂嘯的風(fēng)槍搶走了我的試卷提綱。不要��！拜托，別飛啦，風(fēng)啊，乖乖，把提綱還給我啊……我追著提綱，“啪”一聲把我徹底打入十八層地獄了——試卷被風(fēng)仍到了池塘里了。我連忙跑過(guò)去，心上下不安地跳動(dòng)著，手顫巍巍地捧起試卷，試卷變得面目全非！雪兒的試卷！我拖著灌了鉛般的'雙腿往千一步一步挪……不敢想象，我是如何來(lái)到雪兒家門(mén)口。我抬起胳膊，按嗎？還是不要了，明天復(fù)印一張還給她，嗯！就這樣。我飛快轉(zhuǎn)身，向自己家的方向跑�？傆X(jué)得，腳步一點(diǎn)一點(diǎn)沉重，“不可以，你不可以如此不負(fù)責(zé)任，做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，回去吧！向雪兒認(rèn)錯(cuò)�！备赣H的聲音繚繞在我耳邊，雪兒的笑容出現(xiàn)在我腦海。“對(duì)！我不可以這樣！”我再次回到雪兒家門(mén)前。
當(dāng)我站在雪兒家時(shí)，發(fā)現(xiàn)那只“氣球”一下就泄氣了。我再次想到父親的話(huà)，我再一次打足了勇氣。“叮咚”沒(méi)反應(yīng)？“叮咚”……正當(dāng)我疑惑時(shí)，身后傳來(lái)一聲狗叫，那是？對(duì)！雪兒的狗！我小心的轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)雪兒在拉著狗朝我微笑：“嗨！找我有事？”我連忙低下頭，手不斷揉搓著衣角，腦海的那個(gè)畫(huà)面觸及了我全身神經(jīng)，不禁顫了一下“雪兒……雪兒，我……”“你沒(méi)生病吧？說(shuō)話(huà)結(jié)巴的？要不和你看醫(yī)生……”看著雪兒對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)噓短。我忍不住喊了出來(lái)：“對(duì)不起，雪兒�！毖﹥后@愕地看著我，放在我額頭的手也放了下來(lái)。“我不小心把你的試卷弄濕了，對(duì)不起，我會(huì)復(fù)印回給你的�！�
那一刻，我覺(jué)得怎樣也無(wú)所謂了，心里輕松了不少，“啊，你復(fù)印給我給我就行了！”就這樣？“謝謝你，雪兒！”雪兒笑著說(shuō)：“就那一點(diǎn)事，你犯得著這樣嗎？不過(guò)，你有勇氣向我道歉，我還真以為你病了呢！”看著雪兒，我不禁大笑……天空豁然開(kāi)朗，小鳥(niǎo)在輕快的叫著……每一次回想那件事，發(fā)現(xiàn)自己在剎那間自己有如此的勇氣；也因?yàn)槟羌�，讓我在中學(xué)時(shí)期懂得如何面對(duì)朋友；面對(duì)困難：請(qǐng)你相信，勇敢邁出第一步，成功在你不遠(yuǎn)處。
人生度道路崎嶇蜿蜒，我們的步伐匆匆，有時(shí)停下來(lái)，欣賞沿途的風(fēng)景，是否剎那間，會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的自我？
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 16
我原以為我是一個(gè)理科生，我只有邏輯的頭腦而全無(wú)細(xì)膩的情感和觀察力，但是我錯(cuò)了，在那個(gè)夕陽(yáng)滿(mǎn)地的午后，我發(fā)現(xiàn)了自我。
下午的太陽(yáng)光仍舊顯得十分耀眼，陽(yáng)光雖帶著夕陽(yáng)特有的氣息，可依舊十分暖洋洋。這時(shí)候的太陽(yáng)，像熔化了的赤足金一樣，顯得更加美妙，更加珍貴。
我?guī)е活w閑適的心，坐在小區(qū)花園的秋千上，享受著少有的空閑時(shí)光。
那感覺(jué)真是妙不可言。我看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒歸巢時(shí)的情景，伴著“嘰咕嘰咕”的聲音，一行鳥(niǎo)兒漸行漸遠(yuǎn)。
引起我注意的.是一棵銀杏樹(shù)。它的樹(shù)干向外延伸了一些，在這些枝條上的葉子并不多，在地上的可不少�！按蟾攀沁@些葉子太依戀他的樹(shù)母親了吧�！蔽蚁�。說(shuō)也奇怪，平時(shí)對(duì)這些細(xì)節(jié)十分不在意，甚至從未留意的我竟有了一些欣喜感。我莫名地被它吸引了。走近這棵樹(shù)，我就不得不踩在滿(mǎn)地的、金色的銀杏葉上。它們是那么柔軟，就像裹了棉花的絲綢一樣。這時(shí)，有幾只“金蝴蝶”緩緩地從空中落下，緩緩地、十分有節(jié)奏地---它們?cè)诳罩刑枘?好像是華爾茲，時(shí)而又是探戈，偶爾會(huì)跳不知名的節(jié)拍--- 一下左旋，一下右轉(zhuǎn)�！笆呛麊幔俊蔽覇�(wèn)自己。伸出手想去接，它們又像反應(yīng)敏捷的帶金的兔子一樣逃開(kāi)了。這時(shí)候，我突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)得是如此的慢，世界也如此的靜，仿佛只有我和這只帶著非凡的紋路的“蝴蝶”了，我久久地、深深地沉浸在自我的世界里。那一刻，只不過(guò)是幾片飄過(guò)的落葉，卻被我看成美好的象征，那一刻，我竟如此寧?kù)o，靜的像是明鏡似的潭水一樣；那一刻，我發(fā)現(xiàn)了自我，我未曾發(fā)現(xiàn)的一個(gè)自我!
走在迷惘而美麗的青春路上，我發(fā)現(xiàn)了我的另一面：一顆寧?kù)o的心，一個(gè)細(xì)致、會(huì)發(fā)現(xiàn)美、品味美的自我。
“就差張名片了。”走在回家的路上，我想。
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“是誰(shuí)說(shuō)偉大才值得被歌頌？乘風(fēng)波浪后也不一定成功。生命只能向前，堅(jiān)定信念的人都是英雄�！�
“你想當(dāng)什么？”黑夜籠罩著大地，夏日里，蛙聲一片，打開(kāi)窗戶(hù)風(fēng)吹散了心底的那份煩躁。
我們各自躺在床上嘮著嗑，模模糊糊我與一雙眼睛對(duì)視，那是怎樣的一雙眼睛？那眼瞳漆黑，目光中透著些許悔恨還有一份堅(jiān)定。
“人活著要有個(gè)信念，自我的力量是強(qiáng)大的�！蹦莻�(gè)人說(shuō)著，我仿佛著了魔一樣，怔怔地看著她的眼睛。剎那間有人在拍著我的肩膀，我如夢(mèng)初醒，室友們都在笑著看著我。
“哎，同志們你們都想當(dāng)什么��？”有人說(shuō)想當(dāng)老師，有人想當(dāng)醫(yī)生，只有我低頭默不作聲，我感受到了來(lái)自她們探詢(xún)的目光。
我很害怕她們問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我不知道怎么回答，感覺(jué)自己呼吸急促，心跳加速，我把自己縮進(jìn)被子里，心里也在默默地問(wèn)著自己。
好像只有我知道，我自己活得很累，正如我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一句話(huà)——你永遠(yuǎn)無(wú)法理解，為了讓自己對(duì)生活發(fā)生興趣，我們付出多大的努力。
為什么？因?yàn)槲液茏员�，我沒(méi)辦法找到自我，從小到大受盡嘲諷，我哪方面都不優(yōu)秀，在茫茫然間我迷失了自己。
不知不覺(jué)的眼淚從臉上滑落，室友聽(tīng)到了我抽泣的聲音，拍著我的'肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“我們努力奮斗不是為了改變世界，而是為了當(dāng)初的自己不被世界所改變，一直心懷初心�！毖劬δＤ：彀屠餄瓭�，帶著哭腔說(shuō)：“可我什么也做不好�！笔矣堰叞矒嵛业那榫w，邊對(duì)我說(shuō)：“你就是太不自信了，其實(shí)你一直都做的很好，知道自己要的是什么，知識(shí)你自己沒(méi)有意識(shí)到�！蔽衣�(tīng)著她的話(huà)，覺(jué)得她說(shuō)的不是我，又似乎是我。
“若以悲觀者的眼光看待萬(wàn)物，那萬(wàn)物皆是悲慘的�！闭f(shuō)完她拍拍我的肩膀去睡了，我腦海還在回想著她的話(huà)，她的話(huà)仿佛是溺水時(shí)能救命的繩子，自己心里也仿佛越來(lái)越明朗了。
在世間萬(wàn)物間，在她的那些話(huà)里，在剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。
生命是自強(qiáng)不息的，生活應(yīng)該是堅(jiān)定信念的去追尋理想。
世界上最干凈透明的是發(fā)現(xiàn)自我。
——后記
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 18
品茶，就好比品人生。如果不經(jīng)歷剛開(kāi)始的那股苦澀，哪有后來(lái)的甘甜。
——題記
面對(duì)考試的一次又一次失利，我不得不在心里問(wèn)自己：怎么了？是力不從心，還是粗心大意？是一時(shí)的失誤，還是永久的失敗？我不知道，我只能以沉默來(lái)面對(duì)這一切的一切。
在一個(gè)很平常的午后，我斜躺在沙發(fā)上，兩眼直盯著天花板，愣在那兒。
爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“快去給我泡一杯茶�！蔽沂忠苫螅骸鞍职制綍r(shí)不是不喝茶嗎？今天怎么想起……。”
話(huà)雖這么說(shuō)，但我還是站了起來(lái)。我一步一步地向前移動(dòng)，就像一位步履蹣跚的'老人。
放茶葉，倒水。這一系列的動(dòng)作后，茶葉在水杯里跳開(kāi)了。它們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)頑皮的孩子，在沸水的沖擊下不停地翻著跟頭，十分地惹人喜愛(ài)。
過(guò)了一會(huì)兒，我把茶遞給了爸爸，并說(shuō)道：“嘗嘗味道怎么樣？”爸爸接過(guò)，喝了一小口，然后咂咂嘴，極享受地說(shuō)道：“嗯，不錯(cuò)，甘甜可口，頰齒留香啊！”
我聽(tīng)后，忍不住也嘗了一口，但很快又噴了出來(lái)。這茶到了我嘴里，除了苦還是苦。我鎖緊了眉頭，埋怨道：“這么苦，好喝？”
爸爸笑了笑：“這你就不懂了，品茶不是用嘴，而是用心啊�！闭f(shuō)著，爸爸把茶杯再次遞給了我。
我懷著置疑的心情抿下一小口，苦，還是苦，滿(mǎn)口的苦澀再次讓我鎖緊了眉頭。正當(dāng)我準(zhǔn)備再次給它判死刑的時(shí)候，一絲甘甜從我的舌尖掠過(guò)，我舒展了眉頭。接著，一陣清香夾雜著幾絲甜蜜，讓我享受白倍。
就在那一剎那，我幡然醒悟：人生不也是這樣嗎？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有人能隨隨便便成功。如果我不努力，就這樣日漸消沉，那么成功將會(huì)離我更遠(yuǎn)。
我回頭看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)他正微笑地看著我，他又別有用心地問(wèn)了一句：“懂了嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了自我，找回了自我，我相信，經(jīng)歷了失敗的我，將走得更好！
就在那個(gè)時(shí)候，我找回了自信，就在那一瞬間，我懂得了自信；就在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了自我。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 19
人有許多個(gè)自我：看書(shū)時(shí)，我是自由活潑的；在學(xué)習(xí)中，我是好問(wèn)的自我；在大自然中，我又是寧?kù)o祥和的自我。人的自我數(shù)不勝數(shù)，而我，總困在氤氳的迷霧中，常叩問(wèn)著，到底我是哪個(gè)自我？
寒假的一天，我們回到了故鄉(xiāng)，北方不同于南方，成排的白楊樹(shù)參天聳立，空氣寒冷而干燥，時(shí)不時(shí)刮來(lái)刺骨的寒風(fēng)，吹得葉子“唦唦”作響，哈一口氣，一片霧白，腳下的泥巴路熟悉而陌生。
一進(jìn)門(mén)，奶奶便吆喝道：“總算回來(lái)啦，來(lái)吃烤紅薯哎！”帶著濃濃的家鄉(xiāng)口音。緩過(guò)勁時(shí)，自己便追隨著一股讓人食欲大開(kāi)的紅薯香氣進(jìn)入了廚房。廚房沒(méi)有燈，地下是壓平的泥巴地，而那熾熱的灶火卻將廚房照溫暖而透亮。灶灰一點(diǎn)一點(diǎn)地落在烤得有些開(kāi)裂的.紅薯上，金黃的番薯從暗黑中透出，香氣早已將整個(gè)廚房浸沒(méi)。奶奶見(jiàn)我過(guò)來(lái)，用火鉗將紅薯夾出，遞到了我的手上。紅薯的甘甜很快溢入我的鼻腔。奶奶看到我陶醉的樣子，忍不住笑罵了一句。
不知是番薯太香，還是灶中令人溫暖的氣息太濃，不一會(huì)兒，一家子竟齊刷刷地聚在了灶旁。表哥搬來(lái)了長(zhǎng)板凳，聊起了家常。什么時(shí)候收玉米？什么時(shí)候又要下雪了？……灶中的火燒得正烈，不知誰(shuí)說(shuō)了句令人發(fā)笑的話(huà)語(yǔ)，大家都笑了起來(lái)。暖黃色的光照在每個(gè)人身上，灶火溫暖，情卻更暖。這一剎那，我仿佛看到了在南方?jīng)]有的，連在讀書(shū)、學(xué)習(xí)、大自然中也感受不到的自我——大家庭中的自我，恰好的時(shí)間、恰好的溫度，我在幸福的家庭里。
窗外，一片白雪從空中輕輕飄過(guò)，像是不忍打破這恰好的一剎那。窗外白雪紛飛，窗內(nèi)卻溫暖如夏。我不曾明白過(guò)我是什么，我的自我是什么。但我知道，在家中，能與家人相伴，這就是最真實(shí)最幸福的自我。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 20
以前的我，是個(gè)連課堂發(fā)言都會(huì)臉紅的人，更別說(shuō)站在全校同學(xué)面前演講了�？赡谴� “校園安全演講比賽”，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了勇敢的自己。
比賽前一周，老師選我代表班級(jí)參賽，我嚇得連連擺手：“老師，我不行，我會(huì)忘詞的！” 老師卻笑著說(shuō)：“試試吧，你寫(xiě)的演講稿很精彩，別讓它藏起來(lái)�！� 沒(méi)辦法，我只能每天放學(xué)躲在房間里練習(xí)，對(duì)著鏡子背稿，可一想到臺(tái)下那么多人，聲音就忍不住發(fā)抖。
比賽那天，我站在后臺(tái)，手心全是汗，腿也在輕輕打顫。前面的.選手一個(gè)個(gè)精彩亮相，我更緊張了，甚至想偷偷溜走。輪到我時(shí)，主持人念出我的名字，聚光燈 “唰” 地照在我身上，我看到臺(tái)下黑壓壓的人群，腦子一片空白，第一句話(huà)怎么也想不起來(lái)。
就在我快要哭出來(lái)的時(shí)候，我忽然看到臺(tái)下的老師，她正微笑著朝我點(diǎn)頭，眼神里滿(mǎn)是鼓勵(lì)。那一刻，我心里好像有個(gè)聲音在說(shuō)：“別害怕，你可以的！” 我深吸一口氣，閉上眼睛，想起每天練習(xí)的內(nèi)容，然后慢慢睜開(kāi)眼，大聲說(shuō)出了第一句話(huà)。沒(méi)想到，一旦開(kāi)始，后面的內(nèi)容就像流水一樣涌了出來(lái)，我甚至還能看著臺(tái)下的同學(xué)，調(diào)整自己的語(yǔ)氣。
演講結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了掌聲，雖然不算熱烈，可我卻激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)。走下臺(tái)的那一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我不是膽小鬼，只要鼓起勇氣，我也能站在臺(tái)上發(fā)光。這剎那間的發(fā)現(xiàn)，像一束光，照亮了我心里那個(gè)害羞的角落，讓我知道，勇敢的自己其實(shí)一直都在。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 21
我最害怕的就是體育課的 800 米跑步測(cè)試，每次都是最后一名，跑完后還會(huì)喘得像要暈倒�？赡谴螠y(cè)試，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了能堅(jiān)持的自己。
那天陽(yáng)光特別烈，老師吹響哨聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去，我慢慢跟在后面，心里想：“反正也是最后，慢慢跑吧。” 跑了一圈，我的腿就像灌了鉛一樣沉，呼吸也變得急促，喉嚨里像有火在燒。我想停下來(lái)走路，可就在這時(shí)，我聽(tīng)到身后有人在喊：“加油！別放棄，我們一起跑！”
我回頭一看，是班里的體育委員小宇，他放慢速度，跑到我身邊，說(shuō)：“跟著我的'節(jié)奏，深呼吸，兩步一吸，兩步一呼。” 我跟著他的節(jié)奏跑，感覺(jué)好像沒(méi)那么累了。又跑了半圈，我的體力快要耗盡，腳步越來(lái)越慢，小宇又說(shuō)：“你看，前面就是終點(diǎn)了，我們?cè)賵?jiān)持一下！”
我抬頭看向終點(diǎn)，老師和同學(xué)們都在那里看著我們。就在我跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的剎那間，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我不是不能堅(jiān)持，只是以前總想著放棄。這次我不僅跑完了全程，還比上次快了整整一分鐘！雖然還是沒(méi)拿到好名次，可我卻特別開(kāi)心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了那個(gè)能咬牙堅(jiān)持的自己。
從那以后，每次跑步我都會(huì)想起跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，想起那個(gè)堅(jiān)持下來(lái)的自己。原來(lái)，只要不放棄，我也能突破自己的極限。
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我一直覺(jué)得自己沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，畫(huà)畫(huà)總是歪歪扭扭，每次美術(shù)課都躲在最后一排，怕被老師看到我的畫(huà)。可那次 “校園畫(huà)展”，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了有創(chuàng)造力的自己。
那天美術(shù)課，老師讓我們畫(huà) “我心中的秋天”，同學(xué)們紛紛拿出畫(huà)筆，有的畫(huà)金黃的稻田，有的畫(huà)火紅的楓葉，我卻拿著畫(huà)筆發(fā)呆，不知道該畫(huà)什么。老師走過(guò)來(lái)，看到我空白的畫(huà)紙，笑著說(shuō)：“別害怕，把你看到的、想到的都畫(huà)下來(lái)，哪怕只是一片葉子，也是秋天的一部分�！�
我想起周末和媽媽去公園，看到地上的落葉像小船一樣，有的還帶著露珠。我拿起畫(huà)筆，先畫(huà)了一片大大的楓葉，然后在楓葉下面畫(huà)了幾只小螞蟻，它們正推著一片落葉當(dāng)小船，在 “小溪” 里漂流。我還在畫(huà)紙上灑了一些黃色的`顏料，假裝是秋天的陽(yáng)光。
畫(huà)完后，我不敢交上去，偷偷把畫(huà)紙藏在抽屜里�？衫蠋熯�是發(fā)現(xiàn)了，她拿起我的畫(huà)，仔細(xì)看了看，說(shuō)：“你的畫(huà)很有創(chuàng)意，小螞蟻推落葉的想法太可愛(ài)了！” 說(shuō)著，還把我的畫(huà)貼在了班級(jí)的展示墻上。
同學(xué)們圍過(guò)來(lái)看，有的說(shuō)：“哇，這個(gè)小螞蟻好有趣！” 有的說(shuō)：“原來(lái)秋天還可以這樣畫(huà)！” 就在同學(xué)們稱(chēng)贊我的剎那間，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我不是沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，只是以前不敢大膽表達(dá)自己的想法。這次美術(shù)課，我不僅畫(huà)出了秋天，還發(fā)現(xiàn)了那個(gè)有創(chuàng)造力的自己。
從那以后，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，每次都會(huì)把自己的想法畫(huà)進(jìn)畫(huà)里。原來(lái)，只要敢嘗試，我也能畫(huà)出讓別人喜歡的作品。
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我一直覺(jué)得自己是個(gè)被照顧的小孩，什么都不會(huì)做，可那次媽媽出差，讓我照顧妹妹一天，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了有責(zé)任心的自己。
那天早上，媽媽早早地就走了，臨走前叮囑我：“要給妹妹穿衣服、做早餐，還要送她去幼兒園。” 我看著還在睡覺(jué)的妹妹，心里有點(diǎn)慌，不知道該怎么辦。
我先嘗試給妹妹穿衣服，可她總是亂動(dòng)，衣服穿了半天還是歪的，妹妹還哭了起來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩，想叫媽媽回來(lái)，可又想起媽媽說(shuō)的 “你是姐姐，要照顧好妹妹”。我深吸一口氣，拿起妹妹最喜歡的'小熊玩偶，說(shuō)：“妹妹乖，穿上衣服我們就玩小熊好不好？” 妹妹果然不哭了，乖乖地讓我穿衣服。
然后我去做早餐，煎雞蛋的時(shí)候差點(diǎn)把雞蛋煎糊，煮牛奶的時(shí)候又忘了看時(shí)間，差點(diǎn)溢出來(lái)。可我還是堅(jiān)持做好了早餐，雖然賣(mài)相不好，妹妹卻吃得很開(kāi)心，說(shuō)：“姐姐做的早餐真好吃！”
下午接妹妹放學(xué)，她在幼兒園不小心摔了一跤，膝蓋擦破了皮，哭著喊 “姐姐”。我趕緊拿出隨身攜帶的創(chuàng)可貼，輕輕幫她消毒、貼上，還安慰她說(shuō)：“別怕，姐姐吹一吹就不疼了。” 妹妹止住眼淚，抱著我說(shuō)：“姐姐真好！”
就在妹妹抱著我的剎那間，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我不是什么都不會(huì)做，我也能照顧好妹妹，也能承擔(dān)起自己的責(zé)任。那天晚上媽媽回來(lái)，聽(tīng)我講完照顧妹妹的事，笑著說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，變成有責(zé)任心的小大人了�！�
我心里甜甜的，因?yàn)槲抑�，那個(gè)有責(zé)任心的自己，其實(shí)一直都在等著我去發(fā)現(xiàn)。
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我一直覺(jué)得自己是個(gè)膽小的人，不敢主動(dòng)幫助別人，可那次下雨天幫助老奶奶回家，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了有愛(ài)心的自己。
那天放學(xué)，忽然下起了大雨，我撐著傘往家走，看到路邊有一位老奶奶，她沒(méi)有帶傘，手里還提著一個(gè)大袋子，站在路邊著急地看著來(lái)往的車(chē)輛。我想過(guò)去幫她，可又有點(diǎn)害怕，不知道該怎么說(shuō)。
就在我猶豫的時(shí)候，老奶奶打了個(gè)噴嚏，我心里忽然一緊，想起媽媽說(shuō)的 “要幫助需要幫助的人”。我鼓起勇氣，走到老奶奶身邊，小聲說(shuō)：“老奶奶，我送您回家吧，我有傘。” 老奶奶驚喜地看著我，說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友，你真是個(gè)好孩子！”
我撐著傘，幫老奶奶提著袋子，慢慢往她家走。雨下得很大，我的`半邊衣服都被淋濕了，可看到老奶奶安全地走在傘下，我心里卻暖暖的。到了老奶奶家樓下，她拉著我的手，說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字？我一定要謝謝你！” 我笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
就在老奶奶松開(kāi)我的手，向我揮手告別的剎那間，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)幫助別人一點(diǎn)都不可怕，反而會(huì)讓我覺(jué)得很開(kāi)心。以前我總覺(jué)得自己膽小，不敢主動(dòng)幫助別人，可這次我卻做到了，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)有愛(ài)心的自己。
從那以后，只要看到有人需要幫助，我都會(huì)主動(dòng)上前，因?yàn)槲抑�，幫助別人不僅能讓別人開(kāi)心，也能讓我發(fā)現(xiàn)更好的自己。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 25
我一直覺(jué)得自己很聰明，每次考試沒(méi)考好，都說(shuō)是因?yàn)榇中�，可那次�?shù)學(xué)考試后的反思，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了能正視缺點(diǎn)的自己。
那次數(shù)學(xué)考試，我又沒(méi)考好，只考了 70 分，試卷上到處都是紅色的叉號(hào)。老師把我叫到辦公室，說(shuō)：“你不是不會(huì)做，而是太粗心，總是不認(rèn)真檢查。你要好好反思一下，到底是哪里出了問(wèn)題�！�
回到家，我把試卷攤在桌子上，看著那些錯(cuò)題，有的是計(jì)算錯(cuò)誤，有的是看錯(cuò)題目，有的是沒(méi)寫(xiě)單位。我以前總覺(jué)得這些都是小問(wèn)題，下次注意就行，可這次我忽然意識(shí)到：粗心不是小問(wèn)題，而是我的缺點(diǎn)，如果不改正，下次還會(huì)犯錯(cuò)。
我拿起筆，把錯(cuò)題一道一道地抄在錯(cuò)題本上，分析錯(cuò)誤原因，還在旁邊寫(xiě)了 “下次要認(rèn)真審題”“計(jì)算后要檢查”“注意單位”。寫(xiě)完后，我看著錯(cuò)題本，忽然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我不是不能正視自己的缺點(diǎn)，只是以前總在逃避。這次我認(rèn)真反思，不僅找到了自己的`問(wèn)題，還知道了該怎么改正。
就在我合上錯(cuò)題本的剎那間，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)能正視缺點(diǎn)的自己。以前我總覺(jué)得承認(rèn)缺點(diǎn)很丟人，可現(xiàn)在我知道，只有正視缺點(diǎn)，才能改正缺點(diǎn)，才能變得更好。從那以后，每次考試后我都會(huì)認(rèn)真反思，我的成績(jī)也慢慢提高了。
原來(lái)，正視缺點(diǎn)不是懦弱，而是成長(zhǎng)的開(kāi)始，也是發(fā)現(xiàn)更好的自己的開(kāi)始。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 26
我一直覺(jué)得自己手很笨，做手工總是做不好，可那次手工課做紙飛機(jī)，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了有耐心的自己。
那天手工課，老師教我們做 “能飛得很遠(yuǎn)的紙飛機(jī)”，同學(xué)們很快就做好了，有的還在教室里試飛，可我折的紙飛機(jī)總是歪歪扭扭的，飛不出去，還老是散架。我有點(diǎn)生氣，想把紙飛機(jī)扔了，說(shuō)：“我再也不做了，太難了！”
老師走過(guò)來(lái)，撿起我扔在地上的紙飛機(jī)，說(shuō)：“別著急，做手工需要耐心，一步一步來(lái)，你再試試，老師教你�！� 老師手把手地教我折，先把紙對(duì)折，再折機(jī)翼，還告訴我：“機(jī)翼要折得對(duì)稱(chēng)，不然飛機(jī)會(huì)飛歪。”
我跟著老師的步驟，慢慢折，這次我不再著急，每一步都折得很認(rèn)真，還時(shí)不時(shí)地對(duì)照老師的紙飛機(jī)調(diào)整。終于，我折好了一架紙飛機(jī)，老師幫我在飛機(jī)頭上哈了口氣，說(shuō)：“試試吧！” 我用力一扔，紙飛機(jī)像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，還在空中盤(pán)旋了一圈，最后穩(wěn)穩(wěn)地落在了教室后面。
同學(xué)們都拍手叫好，我也開(kāi)心得跳了起來(lái)。就在紙飛機(jī)落地的`剎那間，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我不是手笨，只是以前做手工沒(méi)有耐心，總想著快點(diǎn)做好。這次我有了耐心，不僅做好了紙飛機(jī)，還發(fā)現(xiàn)了那個(gè)有耐心的自己。
從那以后，我做手工再也不著急了，每次都會(huì)認(rèn)真地一步一步來(lái)。我知道，只要有耐心，我也能做好很多以前覺(jué)得很難的事情。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 27
我一直覺(jué)得自己很普通，在集體活動(dòng)中總是不起眼，可那次學(xué)校合唱比賽，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了有價(jià)值的自己。
學(xué)校要舉行合唱比賽，我們班選了《歌唱祖國(guó)》這首歌，老師讓我擔(dān)任 “低聲部” 的一員。我有點(diǎn)不開(kāi)心，因?yàn)榈吐暡坎幌窀呗暡磕菢语@眼，大家都聽(tīng)不到我的聲音。我想跟老師說(shuō)我想換聲部，可又不好意思。
比賽前的排練，我總是沒(méi)精打采的，聲音也很小。老師看出了我的心思，說(shuō)：“低聲部很重要，它就像房子的地基，沒(méi)有低聲部，合唱就會(huì)散掉。每個(gè)角色都有自己的價(jià)值，不管是高聲部還是低聲部，都是合唱的一部分�！�
我聽(tīng)了老師的話(huà)，開(kāi)始認(rèn)真排練，每天都跟著音樂(lè)練習(xí)，努力把低聲部的旋律唱準(zhǔn)。比賽那天，我們穿著整齊的'服裝，站在舞臺(tái)上。音樂(lè)響起，我和其他低聲部的同學(xué)一起，輕輕地唱著，雖然聲音不大，可我能感覺(jué)到，我們的聲音和高聲部、中聲部合在一起，特別好聽(tīng)。
比賽結(jié)束后，我們班得了第一名，老師說(shuō)：“這次能得第一名，低聲部的同學(xué)功不可沒(méi)，你們的聲音很穩(wěn)，為合唱打下了好基礎(chǔ)！” 就在老師表?yè)P(yáng)我們的剎那間，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我不是普通的小角色，我的聲音也很重要，我也能為集體貢獻(xiàn)自己的力量。
從那以后，我再也不覺(jué)得自己普通了，因?yàn)槲抑�，每個(gè)角色都有自己的價(jià)值，只要認(rèn)真做好自己的事，就能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 28
我一直覺(jué)得自己不愛(ài)讀書(shū)，每次媽媽讓我看書(shū)，我都找借口溜走，可那次在圖書(shū)館的經(jīng)歷，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了愛(ài)讀書(shū)的自己。
那天媽媽帶我去圖書(shū)館，讓我選一本自己喜歡的書(shū)。圖書(shū)館里的書(shū)太多了，我隨便拿了一本《昆蟲(chóng)記》，坐在角落里翻看起來(lái)。一開(kāi)始我覺(jué)得很無(wú)聊，可看著看著，我被書(shū)里的內(nèi)容吸引了 —— 原來(lái)蜜蜂有這么多種類(lèi)，螞蟻還會(huì)分工合作，蝴蝶破繭而出的時(shí)候那么神奇。
我越看越入迷，連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)到。直到圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你看了兩個(gè)小時(shí)了，還沒(méi)看夠嗎？” 我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已經(jīng)看了這么久，而且一點(diǎn)都不覺(jué)得無(wú)聊。我抱著書(shū)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁麓芜�要來(lái)圖書(shū)館，我還想看看其他關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)！”
就在我抱著書(shū)走出圖書(shū)館的剎那間，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我不是不愛(ài)讀書(shū)，只是以前沒(méi)有找到自己喜歡的`書(shū)。這次我找到了《昆蟲(chóng)記》，發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)愛(ài)讀書(shū)的自己。
從那以后，我每個(gè)周末都會(huì)去圖書(shū)館，找自己喜歡的書(shū)看。我知道，愛(ài)讀書(shū)的自己一直都在，只是需要我去找到喜歡的書(shū)，去發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 29
我一直覺(jué)得自己學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)，每次摔倒都會(huì)哭著說(shuō) “我不學(xué)了”，可那次學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了能堅(jiān)持到底的自己。
那天爸爸教我騎自行車(chē)，我坐在車(chē)上，爸爸在后面扶著車(chē)座，慢慢推著我走。我很害怕，緊緊地握著車(chē)把，眼睛盯著前面，不敢看兩邊。騎了一會(huì)兒，爸爸偷偷松開(kāi)了手，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還在往前騎，可沒(méi)過(guò)多久，我就失去了平衡，摔在了地上，膝蓋擦破了皮，疼得我眼淚都流了出來(lái)。
我坐在地上，哭著說(shuō)：“我再也不學(xué)了，騎自行車(chē)太難了！” 爸爸走過(guò)來(lái)，蹲在我身邊，說(shuō)：“學(xué)東西都會(huì)遇到困難，只要堅(jiān)持下去，就一定能學(xué)會(huì)。你看，剛才你已經(jīng)騎了一段路了，再試試，你一定可以的！”
我擦干眼淚，重新坐在車(chē)上，爸爸又在后面扶著我。這次我不再那么害怕，慢慢掌握了平衡，爸爸又偷偷松開(kāi)了手。我騎著騎著，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸不在后面了，我心里一慌，差點(diǎn)又摔倒，可我馬上調(diào)整車(chē)把，繼續(xù)往前騎。
當(dāng)我騎著自行車(chē)，穩(wěn)穩(wěn)地繞著小區(qū)騎了一圈，停在爸爸面前的剎那間，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我不是學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)，只是以前遇到困難就想放棄。這次我堅(jiān)持下來(lái)了，不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還發(fā)現(xiàn)了那個(gè)能堅(jiān)持到底的自己。
從那以后，不管學(xué)什么東西，我都會(huì)想起學(xué)騎自行車(chē)的`那一刻，想起那個(gè)堅(jiān)持到底的自己。我知道，只要堅(jiān)持，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不了的更好的自己。
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