【精品】觀察發(fā)現(xiàn)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的觀察發(fā)現(xiàn)作文4篇，希望對大家有所幫助。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天中午午飯后，老師帶著小朋友們在走廊散步，有幾個(gè)小朋友跑到了自然角，在觀看我們種植的植物和飼養(yǎng)的烏龜、小魚。這時(shí)彤彤小朋友突然喊道：“老師你快來看，我的大蒜頭又長高了。”
丁丁說：“是的是的，要給它澆點(diǎn)水，它就會長的更高。”接著寶寶們你一句我一句的議論起來。看著寶寶們觀察的那么仔細(xì)，我就參與到其中，支持、并鼓勵幼兒去觀察，讓幼兒在自己的觀察中發(fā)現(xiàn)事物的變化及其中的奧妙~
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇2
有一次，爸爸帶我去農(nóng)家樂，我看見地上長了許多草，枯枯的`，不那么鮮一嫩，但又長得很茂密，一下子吸引了我的注意力。
回家之后，我查了資料，我知道了那種植物叫“斷腸草”，他的宿根有一尺多長，獨(dú)一莖一從根一部長出，從不分叉。葉子是綠色的梭形，互生�；ㄊ且淮匾淮氐模恳淮囟加性S多小花，大概有四五朵吧！下面粉一紅上面純白的花一瓣，一簇花從四周往里開，開后就像一一團(tuán)一雪。有時(shí)四周開了，里面還有粉一紅色的花一蕾，花托就是下面的葉子。
斷腸草上開起來的小花總是讓人感覺很溫暖，但是為什么叫斷腸草呢？我還想一直研究下去，大家如果有興趣，歡迎和我一起討論。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇3
幾天前，我在學(xué)校4號樓后面的草地上的一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜂巢。蜂巢的直徑大約是30厘米，大約有榴蓮那么大。
蜂窩的表面不平整。但是蜜蜂的家在哪里？我只是看了看左邊的蜂巢，然后又看了看。最后，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂通過底部的小孔進(jìn)出。那個(gè)小洞是他們的家。
經(jīng)過這次觀察，我明白了我們應(yīng)該注意周圍的事情，并及時(shí)記錄下來。
觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇4
聽媽媽說豆子可以生出小芽，我要親自試一試。
我先找來一個(gè)碗，放滿水，再抓來一把豆子，把豆子放入碗中，豆寶寶們就像不同的人在做不同的事情，有的豆寶寶在冒險(xiǎn)，漂浮在水面上游著、嬉戲著；有的豆寶寶剛來還不適應(yīng)，和別的豆寶寶擠在一起；還有的豆寶寶一聲不吭地沉在水底下，很可愛呢！
一夜之間，豆寶寶們個(gè)個(gè)變成了小胖子，有的裂開了衣服，露出雪白的肚皮；有的像小朋友在玩耍，咧開嘴笑了。
隨著時(shí)間的推移，豆寶寶們終于長大了，長出了小芽，我每天都給它們澆水，慢慢的，發(fā)現(xiàn)上面竟長出了豆苗，形狀就像英語字母“V”一樣，又像一個(gè)身穿綠紗的小姑娘，在張著雙臂跳舞，美極了。
在惡劣的環(huán)境下也能茁壯成長，小豆芽，我要向你學(xué)習(xí)！
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