校園的新發(fā)現(xiàn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的校園的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的新發(fā)現(xiàn)作文1
在美麗的金秋九月，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。
走進(jìn)校園，美麗的校園又有了嶄新的面目。這里綠草如蔭，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，就連小鳥(niǎo)似乎也在枝頭為我們伴唱，寧?kù)o的校園又恢復(fù)了往日的生機(jī)。校園里可真是熱鬧非凡，學(xué)校又有了許多新面孔。一年級(jí)的'小豆豆們有的神采飛揚(yáng)、活力四射，臉上洋溢著燦爛的笑容，他們?cè)谛@里四處奔跑著、追逐著，興奮極了；還有 一些膽小的小豆豆，靜靜地坐在教室的一角，眼巴巴地望著其他同學(xué)，目光里充滿(mǎn)了羨慕、渴望�？粗@些可愛(ài)的小豆豆們，我仿佛想起了自己一年級(jí)時(shí)的情景。走進(jìn)教室，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班換新老師了。
新來(lái)的班主任是一位年輕、美麗、溫柔的朱老師。朱老師名字聽(tīng)起來(lái)很優(yōu)雅，從名字看來(lái)，她肯定是一位好老師。經(jīng)過(guò)幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)朱老師是一位善解人意、謙虛的好老師。 最令我們高興的是朱老師的到來(lái)，讓我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了不少，同學(xué)們都興奮地歡呼雀躍。我愛(ài)校園的一花一草一木，我愛(ài)我的校園。
校園的新發(fā)現(xiàn)作文2
美麗的金秋九月到了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
走進(jìn)校園，我一眼就看到我們以前的舊跑道“換裝”了。中間的小草變了，變成了綠色的塑膠。跑道的起點(diǎn)上寫(xiě)了1。、2、3、4四個(gè)數(shù)字�；▔叄S多樹(shù)的葉子都變黃了，秋風(fēng)一吹，臉上頓時(shí)感到?jīng)鼋z絲的。樹(shù)葉也慢慢地從樹(shù)上飄落了下來(lái)，那樹(shù)葉猶如一只只美麗的蝴蝶在空中慢慢起舞。瞧！只有松樹(shù)依然穿著那美麗的綠衣裳，聳立在我們的校園里。校園里的一棵小楓樹(shù)的楓葉變得紅通通的，好像燃燒著人們的心。小草漸漸的變黃了，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。
這時(shí)下雨了，我穿上了雨衣大口地吸著這新鮮的空氣，啊！真清爽呀！秋天既沒(méi)有夏天炎熱，也沒(méi)有冬天寒冷，真好！突然，我發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛和一條蚯蚓從草叢中爬出來(lái)了。難道它們也是一起來(lái)呼吸這新鮮空氣？我蹲了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角搖了起來(lái)，好像在說(shuō)：“秋天真美，連空氣也是這么清新呀！”我站了起來(lái)，望了望那如同細(xì)針一般的雨。我把手伸了出去，那針一般的雨水落在我的手上，涼絲絲的，然后它就慢慢的從我的指縫里流了出來(lái)。
�。∏锾斓男@真美呀！我愛(ài)校園的一草一木，更愛(ài)這美麗的校園。
【校園的新發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章：
校園新發(fā)現(xiàn)作文03-18
校園中的新發(fā)現(xiàn)作文10-27
校園里的新發(fā)現(xiàn)作文07-27
校園的新發(fā)現(xiàn)作文2篇05-26
新發(fā)現(xiàn)的作文12-13
新發(fā)現(xiàn)作文11-27
新發(fā)現(xiàn)作文07-15
新發(fā)現(xiàn)作文07-15