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我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-02-18 10:04:15 煩惱 我要投稿

我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文

我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文1

  煩惱是一塊大石頭,讓我好像陷入了一口井里面,怎么爬也爬不出來(lái)。它令我苦惱不堪!

  有一次,老師布置作業(yè)——寫(xiě)一篇日記,不少于350個(gè)字,把第一單元所有要讀的,要練的字抄寫(xiě)一次,將《課堂作業(yè)本》完成好,看書(shū)。

  “今天,明天兩天寫(xiě)完所有作業(yè)!崩蠋熓种钢诎澹鏌o(wú)表情地說(shuō)。聽(tīng)完這個(gè)消息,我頓時(shí)好像掉進(jìn)了冰窖里,從頭頂涼到了腳尖。

  心煩意亂!為什么才兩個(gè)晚上要完成這么多的`作業(yè)?這兩個(gè)晚上我都要抽出一個(gè)時(shí)間來(lái)彈琴。媽媽還要求八點(diǎn)半前必須睡覺(jué)。我皺起眉頭,悶悶不樂(lè)地馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)多,時(shí)間少,這是煩惱一。

  煩惱二是什么呢?是彈琴。媽媽從一年級(jí)開(kāi)始就讓我學(xué)鋼琴。我喜歡音樂(lè),非常喜歡,媽媽讓學(xué)我很高興。練習(xí)彈琴,開(kāi)始的時(shí)候,每天十五分鐘,后來(lái)延長(zhǎng)到半小時(shí),接著是四十五分鐘,最后每天一個(gè)小時(shí)。每天練琴,很花時(shí)間。而且曲子很長(zhǎng),每天練一樣的曲子,我開(kāi)始覺(jué)得很煩。一練琴,就會(huì)撅起小嘴巴,變出一張小苦瓜臉。

  我多么希望暑假快快來(lái)臨,讓我既有時(shí)間寫(xiě)作業(yè),又有時(shí)間彈琴。如果讀書(shū)時(shí)間太長(zhǎng),我一定會(huì)喘不過(guò)氣來(lái)了呀!

我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文2

  今天早上,爸爸送我去上學(xué)。

  我背著書(shū)包,爸爸拉著我的手,我們穿過(guò)小區(qū),走在長(zhǎng)長(zhǎng)的鋪滿落葉的街道上,陽(yáng)光照在我們的`身上,留下了兩個(gè)可愛(ài)的影子。我開(kāi)心得不得了,時(shí)不時(shí)仰起頭看著爸爸,心里想著:如果爸爸每天都這樣送我上學(xué),那該多好。

  可是來(lái)到學(xué)校門(mén)口,爸爸卻蹲下來(lái),對(duì)我說(shuō):“寶貝,一會(huì)兒爸爸又要出差了,這一周都不能接送你,你要好好聽(tīng)奶奶的話。”我剛才的高興就像被秋風(fēng)吹走了一樣,心一下子空空的。為了不讓爸爸擔(dān)心,我故作無(wú)所謂地說(shuō):“好的,爸爸,你一路順風(fēng)。我會(huì)聽(tīng)奶奶的話的。爸爸,再見(jiàn)!”說(shuō)完,我快步走進(jìn)學(xué)校,頭也不回。但我一邊走,一邊流淚。我在心里大聲喊著:“爸爸,你什么時(shí)候,不用再出差?不用再加班?我想你接送我上學(xué)放學(xué);我想你晚上陪我看書(shū),給我講故事;我想你周六日陪我到公園去玩,帶我參加有趣的親子活動(dòng)……”

  回到教室,坐在座位上,我心里想:沒(méi)有爸爸的陪伴,是我最大的煩惱。誰(shuí)可以幫助我解決這個(gè)煩惱,我一定請(qǐng)他吃大餐。

我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文3

  時(shí)光老人拉著我的手走過(guò)了15年,里面有快樂(lè)也有煩惱。

  想起那片湛藍(lán)的天空,大概人類(lèi)就是這樣,失去了才懂得珍惜。

  在家鄉(xiāng)的時(shí)光中,我像一只被軟禁的鳥(niǎo)兒,雖然豐衣足食,但卻得不到自由,每天坐在窗前,看著窗外五彩繽紛的世界,我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò),但是這卻成為了我永恒的記憶,畢竟人也總會(huì)念舊的。

  每天一個(gè)人在房間里,面對(duì)眼前一大堆的輔導(dǎo)書(shū)和作業(yè),腦殼都疼,不只是這,耳邊還會(huì)隨時(shí)想起父母的`諄諄教誨。

  外面的天空依然還是湛藍(lán)色的,但是我已經(jīng)不再是從前的那個(gè)少年了,以前的我總是會(huì)在太陽(yáng)下無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,如果玩累了就會(huì)和小伙伴拿上錢(qián)去買(mǎi)好吃的,再找一個(gè)陰涼地兒坐下,擦去鼻尖上的汗,喘著氣兒,吃著冰棍兒,和小伙伴們有說(shuō)有笑,身上還會(huì)散發(fā)出臭臭的汗味,等我們手中的冰棍兒吃完了也休息好了,我們馬上又會(huì)融入到陽(yáng)光中快樂(lè)地玩耍,這個(gè)少年就是以前的我,沒(méi)有煩惱,也沒(méi)有憂愁。

  “趕緊寫(xiě)作業(yè),你又在干嘛″。我被斥罵聲拉回到了現(xiàn)實(shí),抬頭望望湛藍(lán)的天空,心情會(huì)好許多,低頭再看看桌上的作業(yè),頓時(shí)惆悵滿腹。

  想念那個(gè)湛藍(lán)的天空,因?yàn)樗俏以?jīng)擁有的;想念那個(gè)湛藍(lán)的天空,因?yàn)樗俏椰F(xiàn)在失去的;想念那個(gè)湛藍(lán)的天空,因?yàn)樗俏倚闹兴蛲摹?/p>

  為了擁有未來(lái)的湛藍(lán),未來(lái)的天空,未來(lái)的向往,我當(dāng)努力!

我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文4

  煩惱,是生活的調(diào)味料,它為生活增加了不同的味道。大人的煩惱是柴米油鹽醬醋茶,老人的煩惱是子女不在身邊,孩子的煩惱是考試成績(jī)?cè)愀馕业臒⿶朗歉改冈诩业娜兆犹佟?/p>

  有父母在身邊陪伴,很幸福吧。每天放學(xué),我都在心中默默期盼著能在校園門(mén)口看見(jiàn)那熟悉的身影,明明知道不可能,心里卻放不下那份執(zhí)念。看著同學(xué)們和他們的'父母有說(shuō)有笑,我的心里有一絲羨慕,有一絲嫉妒,還有一絲失落。

  白天佯裝堅(jiān)強(qiáng),到了夜晚,皎潔的月光把我的堅(jiān)強(qiáng)卸下,就沉浸在那孤獨(dú)的海洋,等到孤獨(dú)伴我入睡,我的夢(mèng)中便又出現(xiàn)了父母那牽著我的手送我上學(xué)的身影。醒來(lái),枕邊留下一攤淚漬。

  剛離開(kāi)父母的那段日子,我感覺(jué)世界一片漆黑,我不敢想象沒(méi)有父母陪伴的日子該怎樣生活下去:沒(méi)有媽媽早上叫我起床的聲音;沒(méi)有爸爸親手做的早飯,沒(méi)有殷切的叮囑“注意安全”往日平淡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在卻讓我覺(jué)得格外溫暖,如今連這溫暖也成了奢望!

  就在我最消極的時(shí)候,心中卻有一個(gè)聲音告訴我“沒(méi)關(guān)系!你一定能堅(jiān)持下去!”就這樣,我走出了黑暗。

  同學(xué)們總是抱怨父母的不好,抱怨父母太過(guò)嘮叨,可是只有我知道,有一個(gè)至親的人在自己身邊嘮叨,是一件多么幸福的事。

  失去了才懂得珍惜。是的,當(dāng)我離開(kāi)父母之后,那嘮叨、叮囑甚至責(zé)罵,都成了美好的回憶。

  媽媽總是說(shuō)我太過(guò)懂事,一點(diǎn)都不自私。那這回我可不可以自私一回:請(qǐng)爸媽永遠(yuǎn)陪在我身邊。

我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文5

  小小少年,很少煩惱每當(dāng)這首歌響起,我就會(huì)想起小時(shí)候,看到一個(gè)個(gè)哥哥姐姐背著書(shū)包上學(xué),對(duì)學(xué)校充滿了期待和無(wú)限渴望。剛上小學(xué)讓我覺(jué)得學(xué)校生活輕松無(wú)比,可后來(lái)越到高年級(jí),煩惱就越多,壓力就越大。

  每天放學(xué)一回家,作業(yè)準(zhǔn)會(huì)讓你寫(xiě)上三四個(gè)小時(shí),雙休日一到,作業(yè)就更多了,家長(zhǎng)呢?還報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班,這加起來(lái),就排滿了我所有的日程。

  小時(shí)候,我從沒(méi)有想過(guò)考試是怎么一回事兒。但現(xiàn)在呢?都習(xí)以為常了。

  記得有一次考試,我沒(méi)及格,老師還偏偏要家長(zhǎng)簽字,所以我就冥思苦想應(yīng)該如何應(yīng)付嚴(yán)格的媽媽。不給她看?不行還要簽字呢?我自己簽?不行,怎么能這么做呢?哎呀就這么一次,沒(méi)事的'!不行,這不是欺騙嗎?我的腦袋里就像有兩個(gè)小人在打架似的,簡(jiǎn)直亂如麻!

  哎呀,能怎么樣呢?頂多挨頓罵,終于鼓起勇氣還是把試卷遞到媽媽了,低著頭嚇得都不敢看她的眼睛,媽媽竟然沒(méi)有責(zé)罵我,反而給我鼓勵(lì),讓我好好的分析錯(cuò)題,下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。

  現(xiàn)在我明白了,人總是要長(zhǎng)大的,總會(huì)遇見(jiàn)這樣那樣的坎坷與困難。雖然它總是讓你感到心煩,但人生沒(méi)有過(guò)不去的坎,邁過(guò)去,一切都是晴空萬(wàn)里了。

  小小少年,很少煩惱,眼望四周,陽(yáng)光照我們不怕困難,讓煩惱伴我成長(zhǎng),心里充滿陽(yáng)光就好!

我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文6

  每個(gè)人都有自己的煩惱,比如我的好友小季,就有近視眼的煩惱。我也有自己的煩惱,就是時(shí)間。

  你也許會(huì)很好奇:時(shí)間?怎么會(huì)呢?大家每天時(shí)間都很充足呀!沒(méi)錯(cuò),就是時(shí)間。我可不是籠子外的'小鳥(niǎo),而是籠子里的小鳥(niǎo),失去了自由。

  每天我一回家,本來(lái)做完作業(yè)就可以休息了,可以看看課外書(shū),吃吃零食。但是,只聽(tīng)一聲吼叫:“何佳彤!在這磨蹭什么!趕緊練鋼琴!”彈琴很苦,連續(xù)彈一小時(shí)不能喝水。如果彈得不好,就要彈兩個(gè)小時(shí)。但我又不敢違反媽媽的命令,只能硬著頭皮彈了一小時(shí)的鋼琴。

  彈完琴,我又開(kāi)始做作業(yè)。當(dāng)把數(shù)學(xué)作業(yè)拿給媽媽看時(shí),我又被媽媽訓(xùn)了一頓:“數(shù)學(xué)怎么錯(cuò)那么多?是不是要我給你請(qǐng)個(gè)家教來(lái)輔導(dǎo)你啊?”“千萬(wàn)不要啊!”我說(shuō),“求求您了!”她說(shuō):“好吧,看你表現(xiàn)。不過(guò)把錯(cuò)的題給我抄十遍,一遍都不能少!”就這樣,我把時(shí)間都浪費(fèi)在抄數(shù)學(xué)題上了。

  到了晚上,我剛想睡覺(jué),媽媽又說(shuō):“睡什么!給我復(fù)習(xí)新概念英語(yǔ)!”結(jié)果,我又讀了一個(gè)半小時(shí)英語(yǔ),到了晚上很晚才睡覺(jué)。

  哎!我都已經(jīng)十歲了,媽媽?zhuān)憔筒荒茏屛易约簛?lái)決定我的時(shí)間嗎?

我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文7

  每個(gè)人都是有苦惱,我也不除外,而我的煩惱是我的那架鋼琴。

  在我六歲的情況下,我的媽媽甘愿花大價(jià)格買(mǎi)來(lái)那架鋼琴,并規(guī)定我每日把新學(xué)的曲炮彈一小時(shí)。一開(kāi)始我并不反感鋼琴,每日都能進(jìn)行媽媽的“一小時(shí)作業(yè)”。可漸漸地的,我不會(huì)那麼喜愛(ài)鋼琴了,由于我認(rèn)為它在占有我的時(shí)間。

  還記得有一次,我寫(xiě)完作業(yè)興高采烈和媽媽報(bào)告:“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)寫(xiě)完了?梢酝媪送鎲幔俊薄芭,假如你寫(xiě)完作業(yè)得話就可以……”媽媽就要愿意,可卻忽然想起了哪些:“這些,你的鋼琴?gòu)椓藳](méi)有?”“還沒(méi)有呢……”我小聲的嘟囔著。“那還不悅?cè),記好啦一小時(shí)!眿寢尅爸噶睢钡馈N医拥健爸噶睢敝荒苡粲艄褮g地去彈鋼琴了。“一小時(shí)到!”我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛”出屋子,講到:“這下我能玩兒了吧。”“是就行了。但是你看一下表,早已九點(diǎn)了,你明日也要念書(shū)呢就先睡覺(jué)吧!眿寢対M不在乎地說(shuō)……

  唉!這就是我的'煩惱,真希望有一天我的確能像鳥(niǎo)兒一樣奔向自由的天空!

我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文8

  最近,我很煩惱,就像有烏云爬上我的眉梢。今天,借這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì),我就把它一吐為快。

  今年我們上六年級(jí),是畢業(yè)班,這些天里,大家都忙著填同學(xué)錄,真是不亦樂(lè)乎。這天,好友徐穎買(mǎi)了一本同學(xué)錄,便讓我?guī)退钜环,?dāng)填到“最大的理想”這一欄時(shí),我愣住了,我的理想是什么呢?

  翻翻前面的幾頁(yè)紙,有人填環(huán)游世界,有人填當(dāng)作家,還有人填當(dāng)醫(yī)生,他們的理想五花八門(mén),可我卻不知道自己的理想到底是什么。

  回到家,我的腦子里一直都在想這個(gè)問(wèn)題。回想這幾年,我一直漫無(wú)目的.地生活著,不知道自己真正需要的是什么,所想要追求的是什么,總是抱著一種“走一步算一步”的人生觀念。

  拉斯金曾說(shuō)過(guò)“無(wú)目標(biāo)而生活,猶如沒(méi)有羅盤(pán)而航行”。像我這樣渾渾噩噩、碌碌無(wú)為地過(guò)日子,那豈不是白活一生了嗎?

  這個(gè)問(wèn)題就這樣沒(méi)有得到解決。我心中像壓了一口悶鍋,透不過(guò)氣來(lái)。媽媽見(jiàn)了,便詢問(wèn)我怎么回事,我如實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尦了剂似,繼而笑著對(duì)我說(shuō):“吳赟呀,這個(gè)你不用擔(dān)心,雖說(shuō)你現(xiàn)在不知道自己的理想是什么,其實(shí)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),你在一次次考試中,比賽中,投稿中已無(wú)形地實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的理想。要想實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo),就得從小的目標(biāo)開(kāi)始做起!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟,我眉梢間的烏云散了,心中的煩惱也消除了。這下我明白自己現(xiàn)在該做什么了——那就是認(rèn)真做好身邊的每一件事,實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)階段性的小目標(biāo)。

我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文9

  時(shí)光一天一天流逝,煩惱一天一天增加,上了小學(xué)二年級(jí)以后,又在我小小的腦海里增添了一個(gè)令人頭疼的煩惱……

  那時(shí),每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí),我總是默默在心里告訴自我:必須要把字寫(xiě)好,得到老師的表?yè)P(yáng)?僧(dāng)時(shí)只有不到20個(gè)字的練習(xí)冊(cè),我只寫(xiě)了一個(gè)字就沒(méi)法兒堅(jiān)持了,就這唯一一個(gè)在我看來(lái)最漂亮的字,別的同學(xué)也認(rèn)為寫(xiě)的不如他們最難看的字。我不想被老師批評(píng),但也不想得不到老師的表?yè)P(yáng)?蛇@右手就是不聽(tīng)使喚,寫(xiě)出的字一個(gè)比一個(gè)潦草,眼看就要下課了,我只好慌忙地寫(xiě)完剩下的幾個(gè)字,趕緊把作業(yè)本交上去,剛交上去,就聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師大喝一聲:”史甜甜,你寫(xiě)的字怎樣這么難看?龍飛鳳舞,想當(dāng)老師嗎?拿下去重寫(xiě)。“我膽怯地走上講臺(tái),從語(yǔ)文老師手里接過(guò)練習(xí)冊(cè),老師用恨鐵不成鋼的目光看著我,又說(shuō)了一句:“你太讓我失望了,你以前都是令老師驕傲的好學(xué)生,以后是怎樣了?字寫(xiě)的越來(lái)越差!拔一氐搅俗簧希妙澏兜氖帜闷鹣鹌ご掖业牟寥チ肆什莸'字體,一筆一劃好好的寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)方塊字,檢查了一番,在確認(rèn)沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)字或?qū)懙淖植缓每吹臓顩r下,才把作業(yè)交了上去,當(dāng)我再次站在老師旁邊交作業(yè)的時(shí)候,老師又對(duì)我說(shuō):”這才像字,你看你剛剛寫(xiě)的像什么東西?但是還是不夠好,要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取一天寫(xiě)的比一天好!

  到此刻為止,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,可還是沒(méi)改掉寫(xiě)字不工整這個(gè)壞習(xí)慣,這難道是我永遠(yuǎn)的煩惱了嗎?不行,我必須要“消滅”掉這個(gè)煩惱。

我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文10

  回想起我那無(wú)憂無(wú)慮的童年,生活的多么愉快、簡(jiǎn)單、自由自在,身邊根本沒(méi)有什么煩惱。但是,時(shí)間如流水,隨著歲月的流逝,我已經(jīng)成為一名初中生,往日那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的時(shí)光也不復(fù)存在了。現(xiàn)在我的學(xué)科多了,作業(yè)增了,學(xué)習(xí)也無(wú)比緊張。因此,心中的壓力越積越多,身邊多了許多煩惱。小時(shí)候的我看到別人去讀書(shū)的時(shí)候,看到別人背著書(shū)包上學(xué),還會(huì)有休息日,很羨慕。于是又盼著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大,就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí),才發(fā)現(xiàn)這是我一生最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,誰(shuí)知夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn),學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想的學(xué)生生活完全不一樣,繁忙的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)。在學(xué)習(xí)中我有很多煩惱,有一次我的語(yǔ)文考砸了,考卷發(fā)下來(lái)之后,我仿佛感覺(jué)到五雷轟頂。哎!我感覺(jué)自己很沒(méi)用,那一刻我已經(jīng)對(duì)自己失去了信心,因?yàn)榘嗉?jí)考優(yōu)秀的實(shí)在是太多了,那個(gè)分?jǐn)?shù)在我的心上劃出了一個(gè)非常深的口子,使我不能自拔。回家不能向父母交代了,涼了!涼了!以前放學(xué)的鈴聲非常清脆,可是今天的`鈴聲好像變得格外沉重。當(dāng)同學(xué)們歡快地走出教室時(shí),我的雙腿好似灌了鉛一樣,每走一步便變得沉重一步。

  人的一生中不可能沒(méi)有煩惱,但我堅(jiān)信沒(méi)有煩惱又何來(lái)的快樂(lè)呢?沒(méi)有煩惱今日對(duì)我們的磨練,何來(lái)今后的成功。

我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文11

  我有一個(gè)缺點(diǎn),就是寫(xiě)字很慢,為此,給我增添了不少煩惱。

  期盼已久的寒假終于來(lái)了,同時(shí)也迎來(lái)了三大本寒假作業(yè),三個(gè)補(bǔ)課班。補(bǔ)課作業(yè)也很多,讓我非常煩惱,心想:明明是一個(gè)該休息的假期,卻還是有這么多作業(yè)。

  寒風(fēng)吹得大雪紛飛,整個(gè)世界都換上了一件潔白的新外衣。這時(shí),我正在仕林作文補(bǔ)課。每天抄文集很慢,沒(méi)抄完就上課了,導(dǎo)致我字帖也寫(xiě)不上。這些沒(méi)完成的作業(yè),就成了我回家的第一項(xiàng)作業(yè)。上完作文班,就又匆匆地去補(bǔ)習(xí)奧數(shù)和四年級(jí)下冊(cè)教材。每次到這,都要刷很多題,還好答題的字?jǐn)?shù)不多。

  中午,我來(lái)到弗尼斯吃午飯。剛放下書(shū)包,就抓緊吃飯,因?yàn),老師馬上就來(lái)了,把聽(tīng)寫(xiě)單放在桌子上,讓我們自己去取。幸虧我每次全是對(duì)的',要不我就沒(méi)有休息時(shí)間了。放學(xué)了,老師又留了很多英語(yǔ)作業(yè)。

  經(jīng)過(guò)一天的勞累,終于回到家。放下書(shū)包,坐在椅子上,剛想休息一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“快去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),你愿意怎么玩就怎么玩!蔽抑缓谜兆。打開(kāi)書(shū)包,拿出筆袋換上筆芯,一寫(xiě)又是幾個(gè)小時(shí)。總算寫(xiě)完了,剛打開(kāi)電腦,媽媽卻說(shuō):“洗臉?biāo)⒀,到睡覺(jué)時(shí)間了!”聽(tīng)到這話,我差點(diǎn)氣暈過(guò)去。

  這就是我的煩惱,一個(gè)永遠(yuǎn)甩不掉的煩惱。

我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文12

  在學(xué)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)經(jīng)常有煩惱。在初中的學(xué)習(xí)生活中,我總是背不完英語(yǔ)。在家中看著朋友們?cè)谕怄覒颍睦锟偸呛軅,因(yàn)橛⒄Z(yǔ)背不完是要罰抄的。

  每個(gè)星期,看著別的同學(xué)在組長(zhǎng)那里背了一次又一次,每一次都勝利而歸,自己心中非常羨慕。早自習(xí)時(shí),我總是讀了一遍又一遍,就是背不會(huì)。有時(shí)一節(jié)課下來(lái)只能背會(huì)一兩段,很少有全部背完的時(shí)候。我苦惱極了,但是無(wú)論如何都不能達(dá)到目標(biāo)。有時(shí)我與同桌一起背,到最后同桌背會(huì)了,而我還是不會(huì)背。我也經(jīng)常反思原因,可能是因?yàn)槲覑?ài)上課說(shuō)話注意力不集中而造成的不良后果吧。

  上課時(shí)我總控制不住自己的嘴,總是想說(shuō)話,不跟這個(gè)說(shuō)就跟那個(gè)說(shuō),反正,總是說(shuō)。有時(shí)老師說(shuō)我兩句,我就會(huì)有一會(huì)兒不說(shuō)話,但是沒(méi)過(guò)兩分鐘我又開(kāi)始說(shuō)了。哎,我真的知道也只有老師在班的時(shí)候可以多讀一會(huì)兒,只要老師這邊走,我們那邊已經(jīng)說(shuō)了起來(lái)。

  一星期中我也有一節(jié)課是一分鐘也不會(huì)說(shuō)話的,那就是星期五早自習(xí),因?yàn)槟且还?jié)早自習(xí)是一星期中最后一次背英語(yǔ),所以那節(jié)課不能說(shuō)話,要專(zhuān)心致志的讀書(shū),那一節(jié)將決定我這個(gè)星期用不用罰抄。能不能背完,勝敗在此一舉。

  但是,能背完的.情況很少在我身上發(fā)生,不能背完的煩惱,卻一直跟著我不放,我很難過(guò)。

  煩惱,雖然現(xiàn)在我一直無(wú)法擺脫你,非常痛苦,但是煩惱我要告訴你,總有一天我會(huì)戰(zhàn)勝你打敗你。

我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文13

  夜。清冷的月光灑在窗外,一疊疊輔導(dǎo)材料堆在窗內(nèi)。坐在桌前的我顯得那么孤單。我抬頭看看對(duì)面星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,嘆了口氣,繼續(xù)做題。

  自從上了初中,突然增多的學(xué)科和期末考試退步45名的壓力一下子壓得我喘不過(guò)氣來(lái),而期末快要掉出前100名的成績(jī)更是讓媽媽失望不已。

  于是,寒假時(shí),我喜歡的課外書(shū)被鎖進(jìn)了柜子里,留給我的只有厚厚的幾疊輔導(dǎo)材料和試卷。

  復(fù)習(xí)、做題、復(fù)習(xí)、做題……我的生活陷入了一個(gè)死循環(huán)。

  我喜歡養(yǎng)花。以往,每次我需要一些用品時(shí),媽媽總是愉快地答應(yīng)。現(xiàn)在,當(dāng)我因?yàn)槎嗳馍x(chóng)而向媽媽提出要求買(mǎi)一瓶“護(hù)花神花卉病蟲(chóng)清”的時(shí)候,媽媽卻一臉惱怒。

  “花,花,花!一天到晚就知道你那些花!種花有什么用?能提分嗎?不能!天天種花,你以后又不是當(dāng)園丁!你不好好學(xué)習(xí),以后還能有什么出路?”

  我知道,我真的知道要好好學(xué)習(xí)?墒,媽媽給我的學(xué)習(xí)生活是灰色的,完全沒(méi)有其它的色彩。

  媽媽做的一切都是為我好,我知道。但是我有自己的`感情,自己的愛(ài)好,我不希望被禁錮在學(xué)習(xí)、做題中。我也想有一點(diǎn)自己的空間,我也想有一點(diǎn)生活中的快樂(lè)。

  爸爸媽媽總是說(shuō):“我們小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在找不到好的工作,所以非常辛苦。你們一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)考上大學(xué),出人頭地,也讓我們光榮光榮。”

  可是,我的煩惱,又有誰(shuí)知道呢?

我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文14

  小小少年,沒(méi)有煩惱......”每次聽(tīng)到這首熟悉的歌曲就會(huì)聯(lián)想到自己。歌中少年總是那么無(wú)憂無(wú)慮,為什么我的煩惱卻數(shù)不勝數(shù)呢?它的滋味像打翻了五味瓶苦、酸、澀、辣,惟獨(dú)沒(méi)有甜。

  進(jìn)入初中后,學(xué)科多了,作業(yè)也多了,每天我都為作業(yè)多,寫(xiě)不完而煩惱。不僅如此,作業(yè)每個(gè)同學(xué)都一樣,如果不比別人多學(xué)一點(diǎn),怎能超過(guò)別人呢?好不容易盼來(lái)一個(gè)雙休日,又要上無(wú)休無(wú)止的學(xué)習(xí)班。一個(gè)星期上帝還休息一天呢?可我星期天還要寫(xiě)作業(yè),所以我比上帝還忙。唉!我的煩惱怎能不像黃蓮一樣苦呢?每次考試沒(méi)有考好,那是我最為“杯具”的時(shí)候,在學(xué)習(xí)老師沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)。回到家,本想聽(tīng)父母幾聲安慰的話,但是得到的也只是幾句風(fēng)涼話。媽媽那一聲聲尖酸苛薄的話語(yǔ)像一支支利箭一樣射在我心里,讓我心里酸溜溜的,可誰(shuí)又能感受到呢?唉!我的.煩惱怎不像陳醋一樣酸呢?在家里每天還要聽(tīng)老媽啰嗦那些早已經(jīng)說(shuō)過(guò)一萬(wàn)多次的話,我的耳朵都快磨出繭子了,可她卻一點(diǎn)不嫌累。唉!我的煩惱怎能不像青柿一樣澀呢?身為“粗心蛋”的我,每次考試都為粗心留下過(guò)許多遺憾,一失誤就成“千古恨”每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我的臉都會(huì)火辣辣的紅。

  唉!我的煩惱怎能不像辣椒一樣辣呢?學(xué)習(xí)如爬山,考試如過(guò)關(guān),天天爬山又過(guò)關(guān)。多么盼望我也能開(kāi)心地唱起:“小小少年,沒(méi)有煩惱......”品嘗這少年時(shí)代應(yīng)有的幸福,美好甜美的滋味!

我的煩惱_小學(xué)生六年級(jí)作文15

  我有一個(gè)可能和個(gè)別同學(xué)一樣的煩惱,那就是一肥胖。

  聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小就不厭食,很愛(ài)吃;我的胃口太好,總是控制不住自己;一看到各種各樣的零食,我的眼睛就閃閃發(fā)光,真可以用“口水直流三千尺”來(lái)形容了。

  到了三年級(jí),學(xué)校衛(wèi)生老師辦了一個(gè)“肥胖”小孩活動(dòng),我被列為其中一員,超重。讓我感到非常痛苦!衛(wèi)生老師很認(rèn)真地給我們肥胖一族安排了健康合理的飲食規(guī)則,讓家長(zhǎng)在家里也是一樣去做。

  記得有一次,小弟弟來(lái)我家玩,到了吃晚飯的時(shí)間了,媽媽燒了好多好吃的,如:紅燒肉、紅燒魚(yú)、牛排等。哇!由于我胖,媽媽長(zhǎng)久以來(lái)都讓我吃素的'。今天可以開(kāi)葷啦!當(dāng)我伸手用筷子夾菜時(shí),被媽媽阻止了,說(shuō):“你已經(jīng)超重了,還吃。”“我要吃紅燒肉嘛。”“不行!”媽媽又夾了一大堆的青、芹菜等綠葉菜,讓我眼都暈了!鞍Γ娴,胖讓我好苦惱!”

  經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,我這次的體重不是“超重”,而是快要達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)”了,我地心情一下子變得好多了。

  之-后,我下定決心,要控制好自己每天的食量葷素都吃,少吃零食,多運(yùn)動(dòng),讓自己變得苗條些,遠(yuǎn)離那令人煩惱的肥胖二字。

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