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陸梓華《我：沒胳膊，沒腿，沒煩惱》
假如有一天，你失去了雙手和雙腳，該怎樣繼續(xù)生活?將如何吃飯、穿衣?如何自由地行走、奔跑?
澳大利亞青年尼克•胡哲卻將這無法想象的困境，變成了一個令全球無數(shù)人驚訝的感嘆號。從出生起，他就沒有四肢。用他自己的話說，他只有一個“小雞腿”(左腳掌及相連的兩個小腳趾)。
這樣一個曾經(jīng)讓父母擔(dān)憂的“怪胎”，如今，取得的成績令大多數(shù)健全人都望塵莫及。
他取得了會計和金融企劃的雙學(xué)士學(xué)位，創(chuàng)立了一家公益組織并擔(dān)任總裁，被評為2005年“杰出澳洲青年”。他是一名出色的演講家，走遍了20余個國家，與上百萬人分享了自己的故事。
身體的殘疾讓尼克從小就受到嘲笑，很大了，他還需要父母抱進(jìn)洗手間，那種尷尬和羞愧，幾乎讓他無地自容。8歲時他想過自殺，10歲時，他自殺了三次，沒有成功。
隨著成長，他慢慢意識到，自己與世界是不同的，他問自己：“我存在的價值在哪里?”
第一次玩足球，球向他急速飛來，他的第一反應(yīng)是用“小雞腿”去接。雖然此后的一個星期他都只能蹺著腳，用大腿根部走路。但是，這次嘗試讓他突然發(fā)現(xiàn)自己沒什么不可以。
他學(xué)習(xí)寫字，把媽媽制作的塑料模型套在腳趾上，夾住筆寫寫畫畫�，F(xiàn)在他每分鐘能在電腦上打43個字母。他學(xué)習(xí)刷牙，將牙刷夾在脖子和肩膀之間的肌肉里，來來回回移動嘴巴。
在學(xué)校里，他和別的孩子一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動，他會踢足球、打高爾夫、釣魚、玩打擊樂、滑滑板，他擅長騎馬、游泳、駕快艇。進(jìn)了大學(xué)，他還成為了校學(xué)生會主席。“至少我還有大腦，不是嗎?”
19歲，他做過一次公開演講，很多人為他的故事潸然淚下，一個女孩哽咽著擁抱了他，在他耳邊說謝謝。那一刻，尼克忽然覺得，自己給別人帶來了希望，而這就是自己的價值所在。于是他決定：“我要做一個演講家!”
不料，父母卻給他潑了“冷水”。媽媽問他：
“你講給誰聽?”
“不知道……”
“你講什么?”
“不知道……”
“誰為你支付路費(fèi)?”
“不知道……”
但是，帶著一連串的“不知道”，尼克堅定地踏出了第一步。
他相信，畏懼比沒有手腳更可怕。幾年后，當(dāng)一個和自己有同樣殘疾的小男孩來到講臺上，告訴尼克，自己也像他那樣學(xué)會了游泳時，尼克興奮極了。
尼克的演講現(xiàn)場，總是熱鬧非凡。臺上的他，喜歡不安分地用“小雞腿”跳來跳去，對觀眾搞惡作劇。“我最喜歡開玩笑了!”仗著身材“迷你”，他曾讓朋友把自己塞進(jìn)飛機(jī)行李艙嚇唬別人。他還在汽車座椅上原地打轉(zhuǎn)，鄰車的司機(jī)透過車窗玻璃，看到他頭部在360度旋轉(zhuǎn)，驚得目瞪口呆。
他用僅有兩個腳趾的腳掌靈巧地敲擊著一個有著16個按鍵的敲鼓機(jī)，節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂頓時震撼全場。“That’s cool!(這真酷!)”他吹著口哨，神采飛揚(yáng)，有著同齡人的活力。“我喜歡我的小腳掌!”他調(diào)皮地用腳趾比出一個“V”字。
在尼克看來，“這個世界總是愛用老套而世俗的觀點(diǎn)來給人下定義，可事實(shí)往往并不是人們想象的那樣。請記住，如果這個世界認(rèn)為你不夠好，別相信，就當(dāng)它是一個謊言”。令尼克自豪的是，當(dāng)他學(xué)會了用幽默和自信面對世界時，他發(fā)現(xiàn)，“人們的確忘掉了我沒有雙臂和雙腿的事實(shí)，而將我當(dāng)成了另一個普通人看待”。
尼克走遍了20余個國家，與上百萬人分享獨(dú)特的人生。他的演講，每到一處就激起心靈震撼，被制作成視頻，風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)。
他創(chuàng)辦了網(wǎng)站“沒有四肢的生活”，號召全球各地的年輕人行動起來，幫助貧窮的孩子。尼克的第一本書即將出版，第一部電影也即將上映。2009年來中國時，他特意去了四川，給經(jīng)歷地震災(zāi)難的孩子們演講，他們中有的人在地震中失去了手腳，尼克希望用自己的故事給他們前行的力量。
“生命中有些東西是我們不能控制和改變的，當(dāng)你相信沒有希望的時候，只是因?yàn)槟銢]有看到希望。但不因?yàn)槟憧床灰姡Ｍ筒淮嬖凇?rdquo;尼克說。
“曾經(jīng)我以為，有了手有了腳，生活才會有希望，后來我發(fā)現(xiàn)，健全人同樣在尋找希望。”尼克從生活經(jīng)歷中領(lǐng)悟到，不放棄才是一切希望的源泉。
“如果沒有人給你奇跡，你就去成為奇跡。”
尼克沒有四肢，卻飛得讓大多數(shù)健全人都望塵莫及。
(有刪改)
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