煩惱的滋味作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的煩惱的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

煩惱的滋味作文1

　　“啦啦……啦啦……哥哥，俺來也！”一聽這聲音我的眉頭就皺成了一個“川”字，這就是令我煩惱的淘氣包弟弟。

　　雖然我的弟弟長的很可愛，胖嘟嘟的，小圓臉，小胳膊小腿，但是令我煩惱的是他每次來我家，我都會“損失”一些東西，并把家里搞得亂七八糟的。

　　弟弟一到我家，就直沖我的“私家”零食柜，“Oh！No！”我大聲叫道，我用兩個月的零花錢買的薯片就這樣“遠走高飛”了；過了一會兒，我的滑板又變成了弟弟的“專車”，他正駕駛著朝墻撞去呢，“危險！”我大叫，只聽“砰”的一聲，我滑板的一角“不翼而飛”了；我傷心欲絕，弟弟卻在一旁笑靨如花，沒等我回過神來，弟弟又跑進我的房間，只聽“當”的一下，我進去一看，我的墨水瓶躺在地上“粉身碎骨”了；當我收拾好房間，弟弟終于要走了，我正暗自慶幸，忽地又見到他手上拿著我心愛的`仿真恐龍，看來只能“拱手讓人”了。

　　唉！這個令我煩惱的弟弟，什么時候才能懂事些呢，讓我省點心呢！

煩惱的滋味作文2

　　“最近比較煩比較煩比較煩……”最近我常哼唱這首歌，因為當班長的煩惱實在多。成績下降了，老師說：“一班之長，學(xué)習(xí)可不能落后��！”

　　自習(xí)課上，剛和同學(xué)討論兩句，老師就說：“一班之長，可要以身作則呀！”教室地上不知誰扔了幾片紙屑，老師會問：“班長，今天誰值日？”區(qū)區(qū)一班之長，卻要大事小事事事留心。

　　自己時時處處帶頭還不算麻煩，更大的麻煩是管理班級。平時，只要老師沒進教室，班里就會亂成一鍋粥。你說你的，他笑他的。任課老師批評我說：“瞧你管理的班級，像個菜市場�！庇谑�，我每天都要亮嗓子、敲桌子，讓同學(xué)們安靜下來�？墒�，我嗓子喊破了，同學(xué)們依然我行我素。他們有的像小青蛙一樣呱呱叫，有的像野馬一樣橫沖直撞，還有個別同學(xué)甚至躥上講臺逞威風(fēng)。我忍了又忍，只能好言相勸，真是敢怒而不敢言�。�

　　唉！我嘗到了煩惱的滋味。誰讓我是一班之長呢！

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