煩惱的值日作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的煩惱的值日作文，希望對大家有所幫助。

煩惱的值日作文1

　　“叮零零……”放學了，隨著下課鈴聲的響起，金老師看了窗外一眼，然后對著同學們說：“好，同學們下課，快去排路隊吧！”我正要離開教室，卻發(fā)現(xiàn)今天自己是值日生，于是我趕緊叫上組員值日。

　　先是掃地，我說到：“王暢掃第一組，周宸熠掃第二組，黃婭楠掃第三組，陳泰爾掃第四組，我呢？負責擦黑板。

　　過了幾分鐘，他們都說掃好了，我一看，確實很干凈，只是有幾張紙屑。我想應該沒事吧。就在我叫黃婭楠倒垃圾的一瞬間，陳泰爾和王暢又變成了風，偷偷地溜走了。

　　這時，爸爸走來了，他和顏悅色地對我說：“掃好了嗎？”

　　我不假思索地回答：“掃好了�！�

　　“那好，我來檢查�！�

　　于是爸爸用他的一雙火眼金睛看著每一排，很快他就發(fā)現(xiàn)了一張紙屑。

　　“瞧，你是怎么當組長的？”

　　“就一張紙屑嘛！”

　　“班級就像你的家，同學們每天都要在這里學習，你要好好愛護它�！卑职謬绤柕卣f。

　　我慚愧地低下了頭，紅著臉，默默地把小紙屑放到了垃圾桶。

煩惱的'值日作文2

　　今天我們的午休又安靜了許多！

　　昨天，是因為太吵了，說同學不遵守紀律，被教官罰了！有同學被教官罰了，一個扎馬，一個抬高腳。老師說：“一定要整頓午休紀律”。

　　第二天，也就是星期五，有個同學協(xié)助我，他記女同學的名字，我記男孩子的名字。同學們太吵了，我就在本子上記名。一個接一個的名字出現(xiàn)在本子上，有說話的，有過位的……漸漸地，安靜下來了，連心跳都聽得到。

　　我想他們也要面子的呀！也不想被老師發(fā)的呀，不如給他們一個機會吧！我向他們宣告只要不說話被我記名字的之后不違反紀律就用斜杠劃去，給他們一個機會。下課后，我覺得我沒把不乖的同學名劃掉是對的。只有這樣他才有印象記得，午休不要違反紀律。沒想到他們不服氣，還說我不對。

　　我真不知道該怎么辦，請幫幫我。