六一作文

時(shí)間：2024-08-08 14:15:20 兒童節(jié) 我要投稿

六一作文實(shí)用[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六一作文4篇，歡迎大家分享。

六一作文實(shí)用[4篇]

六一作文篇1

　　為了歡度“六一”節(jié)，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“螞蟻運(yùn)物”和“穿針引線”的比賽，一共有一年級(jí)七個(gè)班參加。

　　先進(jìn)行“螞蟻運(yùn)物”的`比賽。比賽開始了，裁判一聲令下，一只只“小螞蟻”都竭盡全力地爬了過去，不一會(huì)兒，別的隊(duì)就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。我們隊(duì)看到了，就奮起直追。我們班同學(xué)在一旁吶喊助威“加油！加油！�！钡阶詈螅€是輸了。

　　接下來(lái)是“穿針引線”的比賽，我們班的隊(duì)員像一匹匹脫韁的野馬一樣沖了過去，對(duì)手看見也以風(fēng)馳電掣的速度跑了過去。我們隊(duì)一個(gè)接一個(gè)地跑過去穿，對(duì)手去穿時(shí)，我們隊(duì)已穿了好幾個(gè)。“穿針引線”其實(shí)就是把線穿進(jìn)針上的圓孔，很簡(jiǎn)單。輪到我時(shí)，我拼命地跑，迅速而仔細(xì)地穿。最后，我們班“穿針引線”的比賽得了第一名。我們班同學(xué)歡呼雀躍，慶祝勝利。

　　這場(chǎng)比賽賽出了水平，賽出了風(fēng)格。

　　“六一”節(jié)過得真快樂呀！

六一作文篇2

　　我們期盼已久的六一兒童節(jié)到啦，我們西安高新一小舉行了一年一度的慶六一活動(dòng)，活動(dòng)有很多內(nèi)容，其中最有意思的就是圖書售賣了。參加售賣的都是我們同學(xué)自己寫的書，誰(shuí)信？那就走進(jìn)我們的售賣活動(dòng)看一看吧。

　　早晨，我們?nèi)鄟?lái)的特別的早，同學(xué)老師扮演成卡通人物，來(lái)給我們發(fā)糖果。我們吃完早飯，參加售賣書的同學(xué)來(lái)到了我們班的樓下，一起布置售賣現(xiàn)場(chǎng)。家委會(huì)的叔叔阿姨也來(lái)幫助我們置現(xiàn)場(chǎng)，我看見了好多的海報(bào)和贈(zèng)品，看得我眼花繚亂。

　　售賣活動(dòng)開始了，二年級(jí)其他沒有參加售賣的同學(xué)都下樓買書了，我也開始吆喝了：“快來(lái)買呀，快來(lái)買呀，走過路過，不要錯(cuò)過，一本20元，最低15元，快來(lái)買呀�！闭f著就有幾位同學(xué)來(lái)到了我這里，買我的書，我開心極了。我的桌上還擺了一些贈(zèng)品，有的同學(xué)好奇地問：“這些樂高是贈(zèng)品嗎？”我認(rèn)真地說：“是的。”那位同學(xué)聽了，就趕快買了我的書，我又說：“如果不好看就來(lái)退�！蔽矣∠笞钌羁痰氖蔷虐嗟膬晌煌瑢W(xué)一起爭(zhēng)著我的`樂高，我搶過來(lái)說：“你們兩個(gè)石頭剪刀布，誰(shuí)贏了，就把這個(gè)贈(zèng)品給他，但是得買我的書�！� 說完，他們倆就石頭剪刀布，右邊的同學(xué)贏了，我就把贈(zèng)品和書都給了他，那同學(xué)給了我一張20元，我很高興。

　　圖書售賣結(jié)束了，我的書也被一搶而空，我還買了幾本其他同學(xué)的書，我回家要好好看一看，學(xué)習(xí)一下別人的優(yōu)點(diǎn)，明年更加努力創(chuàng)作，繼續(xù)參加有意義的圖書售賣。

六一作文篇3

　　盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，媽媽把最喜歡的花裙子穿在了我的身上，還給我戴上了一個(gè)花卡子，把我打扮得花枝招展的，媽媽開著車帶我去上學(xué)，上學(xué)的.路上，我仿佛看見小花搖著頭就象在向我問好，小樹搖著它那茂密的枝葉好像在向我點(diǎn)頭，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著好像在向我們祝福，來(lái)到學(xué)校我看見教室里五顏六色的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，拉條隨風(fēng)舞動(dòng)，整教室好像變成了色彩的海洋。

　　最有趣的要數(shù)螞蟻搬家，先把乒乓球放在乒乓拍上，如果掉下一次扣了分，掉兩次不得分。我聽完了游戲規(guī)則以后，手拿乒乓球，把球放于板中間，就一步一步小心翼翼地往前移動(dòng)，眼睛死死地盯著乒乓球的球拍，生怕它掉到地上。乒乓球在球拍上不停地滾動(dòng)，我的心仿佛要從口中蹦出來(lái)了，我連忙穩(wěn)住了腳步，小球終于又回到了球拍的中心，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，又慢慢地向前移動(dòng)，離終于越來(lái)越近，“��！”我終于順利過關(guān)了。

　　游戲雖然結(jié)束了，我們玩得盡興，希望下年的六節(jié)能早點(diǎn)來(lái)到！

　　老師評(píng)語(yǔ)：能把活動(dòng)的場(chǎng)面與自己的內(nèi)心活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，寫得生動(dòng)，具體，真棒！

六一作文篇4

　　六月，是熱情的；六月，是歡樂的；六月，是美妙的……在這多彩的六月，我們迎來(lái)了這一年中最快樂的日子——六一兒童節(jié)。

　　剛一進(jìn)校園，歡樂的氣氛便感染了我。一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)車在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，操場(chǎng)上擺好了走臺(tái)步用的梯臺(tái)，哈哈！激動(dòng)人心的“化妝舞會(huì)”馬上就要開始了！

　　我們先欣賞了五位已經(jīng)打扮好的同學(xué)的展示。哇！美麗動(dòng)人的公主，活潑可愛的小花貓；英姿颯爽的騎士……他們的.服裝和面具都好棒呀！終于，大展身手的時(shí)候到了！我在三樓的油彩區(qū)開始“化妝”了，我們油彩區(qū)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)對(duì)著小鏡子，一手拿著畫筆，一手拿著調(diào)色盤，開始在自己的臉上“作畫”。瞧！大家畫的多么可愛呀！有人把自己化成了一只小老鼠；有人在自己的臉上畫了里面國(guó)旗；還有人……畫好了妝，大家你笑我，我笑你，一個(gè)個(gè)都變了模樣。

　　呵呵！期待已久的“臺(tái)步秀”終于開始啦！六年級(jí)的同學(xué)走的真精彩呀！他們一個(gè)個(gè)穿著奇裝異服，帶著夸張的面具，踏上了梯臺(tái)。在動(dòng)感的音樂中，他們秀出了個(gè)性，秀出了自我。不一會(huì)兒，就輪到我們五年級(jí)上場(chǎng)了，我們和著音樂，在梯臺(tái)上擺起了pose，一個(gè)個(gè)夸張的造型呈現(xiàn)在觀眾面前。臺(tái)下，歡呼聲，尖叫聲……響成一片。

　　接著，四年級(jí)的同學(xué)走的臺(tái)步也同樣精彩。美麗的花蝴蝶，帥氣的蜘蛛俠，恐怖的魔鬼……最讓我映象深刻的，是三年級(jí)的一個(gè)“小丑”，他頭上戴著一頂五彩的“爆炸頭”，鼻子上套著一個(gè)夸張的紅鼻子，整張臉全圖成了白色。衣服是標(biāo)準(zhǔn)的小丑裝，腳上穿著一雙紅色的靴子，還有各色的絨球貼在上面。輪到他上場(chǎng)了，只見他一蹦一跳的上去了，夸張地抬著腿，一會(huì)兒跑到最前面去做幾個(gè)好玩兒的鬼臉，一會(huì)兒又跑到別人身后去繞幾個(gè)圈子，可愛極了，把下面的觀眾都逗笑了。

　　快樂的“化妝舞會(huì)”在我們的歡呼聲中結(jié)束了，讓我們期待下一個(gè)有趣的六一兒童節(jié)吧！

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