舌尖上的兒童節(jié)作文2篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的舌尖上的兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

舌尖上的兒童節(jié)作文1

　　今日，便是我們的兒童節(jié)，以往的`兒童節(jié)，我們都是表演一下節(jié)目，大家樂(lè)一樂(lè)就差不多了 ，可是今年又增加了一個(gè)炒菜大家嘗的活動(dòng)，每組準(zhǔn)備材料，選菜，選主廚，選后勤，我是主廚，嘻嘻。因?yàn)榇蠹沂欠纸M進(jìn)行活動(dòng)的，所以按組來(lái)。第一組炒的是蝦仁雞蛋，錢馳宇還真有點(diǎn)兒大廚的風(fēng)范，一邊炒菜，一邊忙中偷閑哼著小曲兒，而旁邊的二位后勤則忙得暈頭轉(zhuǎn)向，手忙腳亂，一會(huì)兒主廚大喝：“鹽”二位后勤手忙腳亂地去取鹽，一會(huì)兒主廚又說(shuō)：“給我糖和醋”。后勤從人堆里擠了出去，費(fèi)了九牛二虎之力，歷經(jīng)九九八十一難才擠了回去。他們燒出的菜，色、香、味俱全，色是黃白之中略帶紅，香是濃香撲鼻，味則是爽滑無(wú)比。

　　現(xiàn)在輪到第三組了，第三組做的是咖喱飯，一開(kāi)始，他們便把胡蘿卜和土豆丁先炒熟了，接著把實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)給好的白米飯到了進(jìn)鍋里，再放入秘制的咖喱汁，炒了一會(huì)，那香味彌漫了整個(gè)走廊，六班的班主任陳老師和三班的班主任王老師，還有李響老師，都順著味兒一路嗅來(lái)了，還饒有興致的品嘗了一點(diǎn)。我們二組是排在最后的，我們燒的是西紅柿炒雞蛋，我不緊不慢地開(kāi)始了，先均勻地倒了油，稍等一會(huì)兒后，放入蔥，一會(huì)兒就香氣撲鼻，緊接著放入雞蛋，并且在上面撒了少許鹽，等其燒熟后放入西紅柿，再加少許糖燒熟，那顏色真是紅中帶黃，黃中帶綠，那味道更不用說(shuō)了。

　　今年這個(gè)兒童節(jié)的燒菜活動(dòng)不僅讓我們過(guò)得非�？鞓�(lè)同時(shí)也讓我們體會(huì)到爸爸媽媽燒飯的不容易。這真是一個(gè)不同的兒童節(jié)。

舌尖上的兒童節(jié)作文2

　　轉(zhuǎn)瞬間，我們從孩提到垂髫，過(guò)了這個(gè)六一，我們就進(jìn)入了豆蔻年華了，再也不會(huì)有兒童節(jié)，小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)，一定要精彩萬(wàn)分，轟轟烈烈！

　　這次六一同學(xué)們都大展身手，每人親自做了一兩道菜帶到學(xué)校，整齊地?cái)[在拼好的桌子上。在品嘗之前，首先是我們的才藝表演，吉他、薩克斯、相聲、小品……一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩絕倫，大家坐在教室兩側(cè)，專注地觀看著。

　　最使我印象深刻的莫過(guò)于宋思瑾和劉夢(mèng)佳的那首《別害怕》。

　　“每條路總會(huì)有不同的交錯(cuò)口……”一陣舒緩的音樂(lè)過(guò)后，想起了宋思瑾的歌聲，舒緩、輕柔，如同一縷清泉，緩緩流進(jìn)人的心窩，她穿著黑色的背帶裙，如同一個(gè)暗夜派來(lái)的天使。她的身旁站著一個(gè)害羞的女生——?jiǎng)��?mèng)佳，她自從上臺(tái)就沒(méi)有正視過(guò)攝像機(jī)，不如說(shuō)就沒(méi)有抬過(guò)頭，一直在扭過(guò)頭看著墻角，我可以清晰地看到她緊鎖的眉頭，突然間，我的腦海里浮現(xiàn)出一幕，兩天前，思瑾狠狠拉著劉夢(mèng)佳的胳膊，苦苦哀求：“你就陪我唱吧！”劉夢(mèng)佳把宋思瑾的手從胳膊上拽下來(lái)，說(shuō)道：“我不行，我不行！”可以想象，今天她能站在講臺(tái)上，需要多大的勇氣。

　　別緊張，沒(méi)有人會(huì)笑你，我在心中默默的為她鼓勁，從幼兒園到現(xiàn)在，我們相識(shí)了九年，眼下即將分別，讓我祝福你今后更勇敢些吧！

　　后面的節(jié)目還有很多，王子月和王一卜的《奔跑》，王浩菘與韓沂霖的《離開(kāi)地球表面》，曹毅與王一卜的《奮斗》……