兒童節(jié)前的風(fēng)波作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的兒童節(jié)前的風(fēng)波作文，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)，這個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)我最熟悉了。兒童節(jié)，哪個(gè)小孩子不會(huì)欣喜若狂。兒童節(jié)，孩子們就算在上學(xué)，老師們也會(huì)給我們慶祝，我們可以帶吃的，可以把以前學(xué)校的不準(zhǔn)帶零食的規(guī)矩當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，可以盡情玩樂(lè)，想到這兒，我不禁也想起了上次兒童節(jié)。
兒童節(jié)前夕，老師讓我們每人寫(xiě)一個(gè)愿望，交給老師，老師會(huì)盡量滿足。我想，大家可能都會(huì)寫(xiě)同一個(gè)愿望吧，肯定有很多人會(huì)寫(xiě)讓老師把“妞妞”——老師家的小狗，帶來(lái)。我想：我就寫(xiě)這個(gè)吧！果然，老師宣讀時(shí)，讀到了好幾個(gè)要老師帶妞妞來(lái)得，有三分之二呢！剩下的全都是要求搞慶�；顒�(dòng)的。
這一天，我的朋友們都來(lái)問(wèn)我要表演什么節(jié)目，我說(shuō)我和夏迎唱《踏雪尋梅》，她們都要我表演舞蹈，我沒(méi)轍，只好說(shuō)：“好吧好吧。”劉夢(mèng)冉高興得抓著我的.肩膀搖來(lái)?yè)u去：“石毓秀你真好，真好，真好，真真好……”我說(shuō)：“別，別搖了，搖‘死’人啦……”她這才放手。
放學(xué)時(shí)，我，站在校門(mén)口等我老爸。突然，老師圖書(shū)室的值日生周雯突然跑過(guò)來(lái)，粗魯?shù)刈プ∥业募绨�，又使勁的搖：“你們老師真好，還給你們帶狗！”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“因該是帶小狗吧！‘老大爺’，您別搖啦……”
“什么？你叫我老大爺？——哎，給我站住，你個(gè)‘石頭秀’……”
我沒(méi)命的逃，幸好我跑得快。突然，老爸來(lái)也！耶！我得救啦，老爸來(lái)的真是時(shí)候�。�！“算你個(gè)石毓秀‘福大命大’，明天我饒不了你！”
“哈哈，你個(gè)‘笨周雯’！明天我參加活動(dòng)！”
“那就后天！”
“ 您吃錯(cuò)藥了吧？后天放假……”
“你你你你你……”伴隨著周雯的叫喊聲，老爸帶我騎車走啦，“哇哈哈哈……”在車上我“奸笑”道。好了，不說(shuō)了，咱們下次見(jiàn)。拜拜�。�！
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