【實(shí)用】六一兒童節(jié)的作文300字匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文300字 篇1
星期四下午1點(diǎn)游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我看到了很多游戲，有夾彈珠、投籃球、踩氣球、搶椅子……這些游戲我都玩過(guò)了，可我最難忘的游戲還是搶椅子。
游戲規(guī)則是可五人玩，老師一放音樂(lè)同學(xué)們就圍著四個(gè)椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停，同學(xué)們要坐在椅子上，沒(méi)有搶先坐上椅子的人就要退出比賽，最后的兩個(gè)人可獲獎(jiǎng)。
看好了游戲規(guī)則，我就去排隊(duì)了，等了好半天終于輪到我了。老師一放音樂(lè)，我們就圍著椅子轉(zhuǎn)，我心里還想著會(huì)不會(huì)退出比賽，音樂(lè)就停了，我們大家全都坐下來(lái)了，我也搶先坐在了椅子上。有一人退出了比賽。接著，就有一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)拿走了一把椅子，現(xiàn)在是四個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)了。當(dāng)音樂(lè)再次響起，我們又圍著椅子轉(zhuǎn)開(kāi)了，等音樂(lè)一停，又有一位小朋友出局了，椅子自然也少了一把。當(dāng)只有一把椅子的時(shí)候，我的心“撲通，撲通”地跳了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越緊張，越來(lái)越?jīng)]有自信。可當(dāng)音樂(lè)又一次響起的時(shí)候，我還是勇敢地跑了起來(lái)。音樂(lè)突然一停，我發(fā)現(xiàn)椅子正好面向我，我一下子就坐了下去，贏了這場(chǎng)比賽。此時(shí)，我心里別提多高興了！
這次慶六一游園活動(dòng)真是有趣！每個(gè)小朋友都拿著自己的糖走出了校門(mén)。
六一兒童節(jié)的作文300字 篇2
今天陽(yáng)光明媚，我們?nèi)w師生在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面，以“慶六一·贈(zèng)圖書(shū)·關(guān)注飄飛的蒲公英”為主題的大型文娛活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，還有省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和我們一起共度“六一”兒童節(jié)。
在翠苑校區(qū)的同學(xué)們的民樂(lè)演奏下拉開(kāi)了序幕。這次文娛演出有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的童聲獨(dú)唱——《春曉》，有舞姿優(yōu)美、熱情奔放的舞蹈——《咚叭啦》，有深情儀濃的詩(shī)朗誦——《心存感謝》……節(jié)目形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，操場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出一陣陣熱烈地掌聲。
輪到我們?cè)姼枥收b了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)始詩(shī)朗誦。面對(duì)著主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的目光，我有些緊張，生怕說(shuō)錯(cuò)了會(huì)給學(xué)校班級(jí)丟臉，后來(lái)我想到作為一名演員，是非常地榮幸。我應(yīng)該表現(xiàn)出最好的一面，展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)和觀眾，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。慢慢地我又投入到了詩(shī)歌里面，我按照老師的要求，做好了每一個(gè)動(dòng)作，說(shuō)好了每一句話(huà)。最后，領(lǐng)導(dǎo)們、同學(xué)們都情不自禁地鼓掌，節(jié)目也在歌聲當(dāng)中結(jié)束了。
今年的六一節(jié)，我感到萬(wàn)分幸福，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們能和我們一起歡度，讓我在這里學(xué)習(xí)更有信心了。通過(guò)這次節(jié)目，我變得大膽了，朗誦更深情了，我暗自下決心：下一次我還要參加的活動(dòng)，讓自己變得更大膽、更出色。
六一兒童節(jié)的作文300字 篇3
六一，是每個(gè)孩子都向往的節(jié)日；六一，充滿(mǎn)著孩子的歡笑；六一，孩子的王國(guó)；六一，孩子心中最美的節(jié)日！
我握著100顆幸運(yùn)星，在每一顆星星里，都存下了我的愿望。我相信，這些星星會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望！
六一就要到了，我心里很開(kāi)心，卻又不時(shí)有些傷感：到了初中，我就不是兒童了！我想，到了那個(gè)時(shí)候，我一定不會(huì)接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)吧！
這是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)，我要把這個(gè)節(jié)日過(guò)得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，最好刻骨銘心。
兩年后的我，可能還是有著一張充滿(mǎn)稚氣的娃娃臉，但我的心可能變得成熟了吧，我一定要拍一張美美的照片，把這個(gè)時(shí)候的我裝進(jìn)照片，同時(shí)也裝進(jìn)這個(gè)時(shí)候的歡笑。
兩年后的我，可能不像現(xiàn)在這么幼稚，可能我那時(shí)已經(jīng)是一個(gè)沉著穩(wěn)重、亭亭玉立的美麗少女了！我一定要買(mǎi)一條漂亮的裙子，永久保存，保存著我現(xiàn)在的稚嫩。
兩年后的我，可能成了一個(gè)不折不扣的“假小子”，可能那時(shí)我都不喜歡小娃娃了！現(xiàn)在，我一定要給我的小娃娃畫(huà)上漂亮的妝，留住我現(xiàn)在的“淑女”。我愛(ài)六一，我的節(jié)日！
我要纏著爸爸請(qǐng)我吃KFC，我要狂吃一頓，把后幾年的六一也一起吃了，這樣，我就會(huì)慢慢接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我心里也就不會(huì)難過(guò)了。
六一兒童節(jié)，我的節(jié)日！
六一兒童節(jié)的作文300字 篇4
在讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，最令我難忘的，是那年的六一兒童節(jié)。
那天，媽媽難得帶我去“長(zhǎng)風(fēng)公園”玩，我可高興了。剛進(jìn)公園，我就看見(jiàn)了一直期待的“蹦蹦床”，我拉著媽媽的手直奔過(guò)去，等媽媽付了錢(qián)后，我迫不及待地脫了鞋，疾步如飛地跳上了蹦蹦床。
玩了一會(huì)，見(jiàn)大家都往“滑滑梯”方向跑去，我想：一定很好玩，于是就跟著去湊熱鬧了。
看著大家雙手握緊繩子，腳跟著往上一蹬，本還以為很簡(jiǎn)單，心想：這可難不倒我!輪到我爬時(shí)，才感到這個(gè)“繩梯”可真是“又危又陡”啊!我心中的恐懼感漸漸顯現(xiàn)出來(lái)。
我閉上眼睛，心想：別怕!不就是登“繩梯”嘛!于是，我鼓起勇氣，緊緊地抓著繩子，兩腳一蹬，盡管已經(jīng)很用力了，但還是滑了下來(lái)，總也踩不上去。正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，我身后的一位大姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你一把。”說(shuō)完后，我繼續(xù)往上登，大姐姐抱住我的腳，往上推，可費(fèi)了好大力氣才把我推上去，堅(jiān)持了一會(huì)，我終于爬完一半了!好累啊!我喘著氣，告訴自己不能停下來(lái)，繼續(xù)往上爬。
加油啊!大姐姐在下面給我鼓勁。
終于，我爬到了滑梯口。
“終于到了�！蔽疫吅�，邊揮舞著雙手，順著滑梯滑溜了下去。
那感覺(jué)真愜意!
六一兒童節(jié)那天，除了快樂(lè)，我又學(xué)到了不少新知識(shí)。在玩“滑滑梯”的過(guò)程中，我懂得在生活中，會(huì)面臨一個(gè)又一個(gè)的困難，只要你努力的堅(jiān)持了，就一定能戰(zhàn)勝它，站在勝利的頂峰，享受著那屬于自己的成就感……
六一兒童節(jié)的作文300字 篇5
今天是巴彥高勒中心學(xué)校一年一度的“六一”兒童節(jié)，我們整個(gè)班級(jí)，都在舉彩旗。打大鼓的同學(xué)，穿著藍(lán)色的裙子，打著非常有結(jié)奏的大鼓聲，非常的動(dòng)聽(tīng)，吹號(hào)的同學(xué)也不會(huì)輸給打鼓的同學(xué)，他們也很賣(mài)力，我們舉旗的同學(xué)，也不會(huì)輸給鼓隊(duì)和號(hào)隊(duì)，我們不畏辛苦，堅(jiān)持到了最后。
舉完旗，我們把彩旗放到舊樓的后面平房里去了。我的心情很緊張，因?yàn)槲覉?bào)了一個(gè)1500米的長(zhǎng)跑，生怕跑個(gè)地摸，怕爸爸失望，我還穿的是個(gè)平板鞋，我和王曉瑩說(shuō)好了換鞋的，可是王曉瑩又反悔了，我不管怎么央求她跟我換鞋，可是等來(lái)的卻是王曉瑩的搖頭。
我又去央求邢智欣和我換鞋，可是她又怕我把她的鞋跑壞了，我又去求王曉瑩，她這次居然同意了，我和王曉瑩換好了鞋，我們看著一波又一波的同學(xué)跑了過(guò)去，就是沒(méi)有到我們1500米，中午放學(xué)，中午放學(xué)了，我在家里找我的那雙紫色的運(yùn)動(dòng)鞋，可是沒(méi)有找到，下午我又從王曉瑩借鞋穿，王曉瑩并沒(méi)有同意，她說(shuō)我的鞋悶?zāi)_，我不停的從王曉瑩借鞋，她沒(méi)有同意……
正在我焦急的求王曉瑩換鞋的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：今天下午不比賽了，我們問(wèn)老師為什么？老師說(shuō)天太熱，害怕我們中暑……
六一兒童節(jié)的作文300字 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)。一大早，我?guī)е矏偟男那樵?：30就起來(lái)了。起來(lái)后我在家玩了一會(huì)兒就6：00了，我就背著裝滿(mǎn)零食的書(shū)包去上學(xué)了。
來(lái)到教室，看見(jiàn)滿(mǎn)臉笑容的同學(xué)，便去聊了起來(lái)。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，我馬上回到自己的坐位上。老師說(shuō)要我們搬凳子到操場(chǎng)去參加“六一”兒童節(jié)活動(dòng)典禮。老師說(shuō)完，教室里的`聲音就轟動(dòng)起來(lái)，我也把凳子搬了下去。到了操場(chǎng)，我找了個(gè)好位置坐了下來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是校長(zhǎng)講了幾句話(huà)，同學(xué)們就開(kāi)始表演了。然后是開(kāi)場(chǎng)秀，是由我們30班的兩個(gè)同學(xué)跳拉丁舞，跳得可好了。接著就是別人班的表演，我不想看就聽(tīng)起了mp4，正當(dāng)我聽(tīng)得津津有味時(shí)。突然，一群打跆拳道的八中學(xué)生來(lái)表演節(jié)目，我立馬關(guān)了mp4，看了起來(lái)，他們表演踢木板，蹦……蹦，一陣重響后結(jié)束了，很多人說(shuō)他們好帥，可后來(lái)有個(gè)同學(xué)撿到些碎木塊，才發(fā)現(xiàn)他們是假裝踢的，只要他們教練弄一下木塊就斷了。真是太假了!我又繼續(xù)聽(tīng)起了mp4，感覺(jué)真無(wú)聊。最后我們班表演了一個(gè)節(jié)目，我認(rèn)為不好看，因?yàn)槔镱^有個(gè)我討厭的人。發(fā)獎(jiǎng)了，我們得了二等獎(jiǎng)。我們就回教室了，老師跟我們說(shuō)了個(gè)“六一”兒童節(jié)快樂(lè)就放學(xué)了。
晚上，我爸爸回來(lái)了，我興奮不已，我爸爸帶我去邵陽(yáng)吃了個(gè)肯德基就回家了。
六一兒童節(jié)的作文300字 篇7
今天是“六一國(guó)際兒童節(jié)”，我們班里開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，我玩得非常非常開(kāi)心。
早晨一到學(xué)校，我就盼著上午趕快過(guò)去，下午趕快來(lái)到。可時(shí)間像蝸牛一樣慢，簡(jiǎn)直是度秒如年。
盼星星，盼月亮。終于盼到下午了。老師剛讓起床，我就以劉翔百米沖刺的速度“飛”到教室。
聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了，主持人是我和史慧。我們把精心準(zhǔn)備主持詞，聲情并茂地大聲朗讀出來(lái)。
聯(lián)歡會(huì)分三個(gè)環(huán)節(jié)：才藝表演、互動(dòng)游戲、智力比拼。在才藝表演中，我欣賞了優(yōu)美的舞蹈、逗人的小品、令人驚嘆的舞蹈技巧……不過(guò)我最喜歡的還是智力比拼。
智力比拼的規(guī)則是：在一條繩子上掛著很多張紙條，上面是問(wèn)題。自己會(huì)那個(gè)就對(duì)老師說(shuō)，答對(duì)了才能撕下紙條。在這種情況下，自己會(huì)的問(wèn)題，不了會(huì)被別的同學(xué)搶走，你只能自認(rèn)倒霉了。我撕了4張紙條，得了第二名，但我并不驕傲，因?yàn)榈谝幻毫?張，而且都是我會(huì)的，嗚嗚……
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，不知不覺(jué)中聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)結(jié)束。我非常留戀這次“六一”，又非常期盼明年的“六一”。
六一兒童節(jié)的作文300字 篇8
“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們?cè)谛@里參加了一次盛大的游園活動(dòng)，作文 開(kāi)心的“六一”兒童節(jié)。游戲的項(xiàng)目可真多，大家玩得不亦樂(lè)乎。
先說(shuō)貼鼻子吧。只見(jiàn)軍軍用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，就往前走去，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 開(kāi)心的“六一”兒童節(jié)》。他小心翼翼地摸到了小丑的臉，把圓圓的鼻子貼了上去。有個(gè)同學(xué)笑了，軍軍懷疑自己貼錯(cuò)了，趕緊向旁邊挪了挪位置。裁判讓軍軍自己看一看，呀，居然貼到嘴巴上了！同學(xué)們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Γ娷娨膊缓靡馑嫉匦α似饋?lái)。
飛鏢投射的地方也很熱鬧。一個(gè)個(gè)飛鏢“嗖嗖嗖”地從同學(xué)們手中射出去。有的同學(xué)是高手，要么打中9環(huán)，要么打中10環(huán)，真是彈無(wú)虛發(fā)，百發(fā)百中�。∮械耐瑢W(xué)卻總是打到圓盤(pán)的外環(huán)，同學(xué)們都熱心地為他喊“加油”。
釣魚(yú)游戲更好玩。裁判一聲令下，大家就紛紛把帶有磁鐵的魚(yú)竿拋向“小池”。長(zhǎng)長(zhǎng)的釣魚(yú)線晃呀晃，魚(yú)兒卻老是不上鉤。有的同學(xué)急得滿(mǎn)頭大汗，小明卻屏住呼吸，耐心地把磁性魚(yú)鉤靠近魚(yú)嘴，魚(yú)兒終于上鉤了！小明趕緊再釣，一鼓作氣，一連釣了十幾條小魚(yú)呢！
游樂(lè)場(chǎng)地里，同學(xué)們有的打球，有的看木偶戲，有的玩電腦，還有的玩貓捉老鼠的游戲……“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日！
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