描寫歡樂六一作文
“加油！”“加油！”同學(xué)們一個個都在歡呼著、吶喊著。教室里像是大猩猩的家一樣熱鬧。
你看，那個自信滿滿地走上講臺的就是我了！ 我要挑戰(zhàn)的比賽是“會跳舞的.小熊餅干”。老師用手把小小的小熊餅干放在我的額頭上，我需要把小熊餅干吃到嘴里，只能用面部表情，不能用手。我一直都小心翼 翼的，或皺著額頭，或擠眉弄眼，想讓小熊進到我口中�？墒�，第一次小熊就是不聽我的話，不到我的嘴里而是直接跳到了地上。我可生氣了，不過我還有兩次機 會。臺下的同學(xué)很激動，一個個的頭都一直在往前伸，我也很激動。機會有限，我要抓緊了�？墒俏以绞羌�，小熊餅干越是不聽話，很不配合就又掉在了地上。
最后一次機會了，絕對不能錯過了，要好好把握機會。我動動額頭，小熊餅干跳到了鼻子的旁邊。我很著急，因為這時小熊餅干快跳進我的嘴里了。大家也在為我加油歡呼！呀！小熊餅干被他們的歡呼聲給嚇得跳到了我嘴巴邊上，我嘴巴一歪，小熊餅干乖乖地跳進了我的嘴巴里。
太好了！太開心了！小熊餅干終于回了家！大家也為我歡呼！因為我是第一個也是唯一一個把小熊餅干吃到嘴里，讓小熊餅干回家的！
【描寫歡樂六一作文】相關(guān)文章：
【精】描寫歡樂六一作文07-20
歡樂的六一作文04-07
歡樂六一的作文05-07
歡樂六一作文05-10
作文:歡樂“六一”08-23
歡樂的“六一”作文08-24
歡樂六一作文精選04-18
歡樂“六一”作文09-19
歡樂的“六一”的作文05-25