二十年后回故鄉(xiāng)作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間好似河中水，只能流去不流回。”轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，在經(jīng)歷了7300多個遠離家鄉(xiāng)的日子后，當年的黃毛丫頭已經(jīng)成了一個馳聘律壇的大律師了，干這當行業(yè)，少不了到各地采集數(shù)據(jù)，而今天，我碰巧出差到了一處令我魂牽夢繞的地方——溫州。 二十年，終于能回到故鄉(xiāng)了。
都說童年的記憶是最純真、無暇的，像玻璃球那樣純潔，那樣容易被傷害；象天上的云彩，時而飄動，時而停下，時而被困難嚇得哭泣；像柔弱的花朵，在風雨前低頭，又在風雨中屹立。一切一切都是那樣美好：在河畔，打魚捉蝦；在樹蔭，乘涼奔跑；在夏夜，游戲玩耍。一想到這些，心里邊泛起一陣暖流，那味道熱熱的、甜甜的。此時的我已無暇翻看那一本本“厚厚”的雜志，望著窗外百無聊賴的的景色，心里惻隱著一份忐忑，一份不安，家鄉(xiāng)究竟會怎樣呢？ 車到站了，努力平復激動心情的我，這一刻也不禁落出了滾燙的淚珠。 家鄉(xiāng)依舊熟悉，但也增色了幾分陌生：往日矮小的平房，如今變成了一棟棟名副其實的“摘星樓”。一座座華麗的寫字樓如雨后春筍般拔地而起。豪華的電梯比比皆是。我按耐不住心中的喜悅，急忙跑回了家。
爸爸、媽媽顯得蒼老了許多，但臉頰依然紅潤，笑聲依然爽朗。二十年的闊別，滿腔的千言萬語用到嘴邊，卻又說不出，媽媽用笑聲迎接著我，親人畢竟是親人，不一會兒就打開了話題：“君婷呀，你可不知道，這些年來經(jīng)歷了多少變化，現(xiàn)在建起了廢水、廢氣處理廠，什么工業(yè)污染，造紙廢水經(jīng)過那兒一處理，可就能循環(huán)利用了�！甭犞亦l(xiāng)的可喜變化，我的情緒更加激動了，如果現(xiàn)在照這樣發(fā)展下去，天會更藍，少了二氧化碳排放，地球的壽命會更長，更能造福于世，想著想著我對未來有了更多的憧憬，更多的希望。 在家人的帶領(lǐng)下，我陸續(xù)參觀了幾座家鄉(xiāng)的新建筑，這可不是“瞬息萬變”一個詞交代得清的，各幢房屋都能防御臺風14級以上，地震8級以上，什么天災人禍發(fā)生的幾率是少之又少。 校園——夢開始的地方，幾十年未曾回到這兒，而今天借著這個機會，我又回到了母校。 “近了，近了！”坐在計程車上的我激動地大喊起來（對了，忘了告訴你，現(xiàn)在的計程車只要幾分鐘就能到達目的地）我似乎聞到了母校泥土的芳香。遠望去，學校變了副模樣，教學樓能隨著天氣的變化和氣溫的高低隨之改變模樣，這也大大克服了冬冷夏熱的特點，給同學們一個更好的學習環(huán)境。并且現(xiàn)在全國大大小小的學校都結(jié)成了聯(lián)盟，每個學校的獨到之處，都能在各個學校得到更好的發(fā)揮。走進校園，我的腦海里似乎又出現(xiàn)了小學時的美好時光�；剡^神，我好像看到了一個熟悉的身影。嗯？那不是陳佳慧嗎？怎么，她在這兒教書？我滿臉疑惑，連忙上前打了聲招呼。
“你是誰呀？”沒等我開口，陳佳慧就說話了。 “怎么，連我這個老同學都不認識了？” “對不起，我好像真有些忘了�！� “哈——，我是黃君婷呀�！� “哦，原來是你，我想起來了。對了，每年的同學會，你怎么都沒參加�！� “這不是忙嘛，怎么，你這個從這所學校出來的學生，現(xiàn)在又在這所學校當老師了？” “你猜錯了，我和你一樣，也是回來看一看曾經(jīng)養(yǎng)育我們成長的地方�！� 陳佳慧笑得依舊那樣可愛，雙下巴慢慢展露出來。我倆一起回想起那段既開心又有趣的時光，又忍不住笑出了聲。 下午，我就要動身起返了，心中還存著許多不舍和依戀，面對家鄉(xiāng)的變化，我似乎看到了家鄉(xiāng)飛速發(fā)展的未來，和充滿希望的明天。
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