[精]小學(xué)二年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　你要問(wèn)我最愛誰(shuí)，那當(dāng)然是我的媽媽了，媽媽是我最親的人，我的痛苦是媽媽來(lái)由我分擔(dān)，我的快樂(lè)媽媽一起分享，不信，來(lái)看看吧。

　　我的媽媽總是任勞任怨的為我付出，我卻有時(shí)因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑楦鷭寢岅褡�，想想真是不�?yīng)該，以后要改正，我不懂的媽媽也來(lái)教我，只要我生病媽媽會(huì)寸步不離的守在我身邊，媽媽整天為我忙東忙西，我特別的心疼媽媽，要讓媽媽歇會(huì)兒，媽媽一定會(huì)說(shuō)不累不累，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)只要我快樂(lè)她就快樂(lè)，話說(shuō)孩子的生日母親的難日，媽媽每次都會(huì)想方設(shè)法的讓我生日這一天高高興興沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，媽媽對(duì)我的.安全可謂是沒(méi)的說(shuō)，每次過(guò)馬路媽媽都緊緊的抓住我的手，生怕被車撞住，因?yàn)槲易≡诳禈?lè)小區(qū)，所以去學(xué)校要走一條馬路，雖說(shuō)有老師護(hù)送，但是媽媽還是放心不下，看著我平安走過(guò)去。

　　是媽媽給了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，我要說(shuō)，您對(duì)我的付出我會(huì)牢記的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天是“三八”婦女節(jié)，該送什么禮物給媽媽呢？以前我都是送媽媽賀卡、鮮花還有護(hù)手霜的 ，可總得變著花樣來(lái)送吧。

　　中午，我又聽見了媽媽那摩托車的聲音，朝窗外一看，媽媽回來(lái)了。咦？媽媽的.摩托車怎么那么臟呀，上面積了許多泥漿。哦，原來(lái)是前幾天下雨，泥漿都粘到了媽媽的摩托車上，我心中有了一個(gè)念頭：幫媽媽洗摩托車。

　　吃過(guò)午飯，媽媽上樓睡午覺去了，我?guī)�上水管、水桶、刷子、抹布，�?zhǔn)備去洗摩托車。我來(lái)到摩托車前，先用水管

　　套在水龍頭上，然后打開水龍頭，用水管的另一頭猛地噴了一遍。啊，摩托車干凈了許多，可是仔細(xì)一看，還是有些泥漿。于是，我用刷子來(lái)對(duì)付它，可刷了一會(huì)兒，藏在里面

　　的污漬號(hào)子昂得意洋洋地說(shuō)：“刷子，你不是我的對(duì)手�！痹趺崔k呢？突然，我眼前一亮，用筷子頂著抹布把藏在里面的污漬擦得一干二凈。之后，悠揚(yáng)水管沖洗了一遍。摩托車像披了一件新衣服，格外美麗。

　　“咚咚咚”，媽媽睡午覺醒來(lái)了。我連忙躲到了門后面，只見媽媽來(lái)到摩托車前，大吃一驚：“這是誰(shuí)幫我洗的？”我在門后發(fā)出了“咯咯”的笑聲，媽媽回過(guò)頭來(lái)，看到我手上沾滿了污漬，開心地笑了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　今天下午第三節(jié)課是體育課。我和幾個(gè)小伙伴約好我們跑了步后就玩“跑跑跑“。我開始不知到這是什么游戲，就不想玩，馮若玄搞訴我這是一個(gè)很好玩的游戲，游戲規(guī)則：是由一個(gè)人去捉另一個(gè)人，其他人圍成一個(gè)圈讓他們?cè)谌χ羞M(jìn)行，如果被捉的人快要被捉他的人捉住了，就可以跑到一個(gè)圍圈的人的前面說(shuō)：“跑“被捉的人就安全了，之后捉的.人就又捉那個(gè)圍圈的人~我知道了游戲規(guī)則覺得還不錯(cuò)，就答應(yīng)玩玩。

　　游戲開始了，是馬欣雨捉匡敏。匡敏是是我們班出了名的跑步第一（不過(guò)是倒數(shù)），輕而易舉就能捉住她，自然，第二輪是她捉，不過(guò)是捉我，我想我走比她跑還要快，就走一會(huì)兒，停一會(huì)兒吧！

　　正當(dāng)我停下來(lái)等她的時(shí)候，她卻來(lái)了一個(gè)背后偷襲，一下子就把我捉住了。這可把我害慘了，之后，如果被同學(xué)傳出去，我的面子可丟大了。

　　今天我很快樂(lè)，也很擔(dān)心，但事情已發(fā)生就不能后悔了。不行我得去給伙伴們發(fā)紅包了，拜拜！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我有一只心愛的小豬，是媽媽在我8歲那年送我的禮物。

　　這只小豬表情很開心，那個(gè)大大的鼻子上滴著一滴鼻涕，特別像“豬豬俠”里的小呆呆。它的臉上還有一只小嘴巴，嘴巴呈圓形，眼睛的左上方還有一個(gè)問(wèn)號(hào)，像在思考問(wèn)題。還有那雙炯炯有神的眼睛，透露出一股吉祥的氣息，它那小小的舌頭從嘴巴里伸出來(lái)，顯得十分頑皮。它還穿了件筆挺的西裝，顯有貴族氣派的領(lǐng)結(jié)系在脖子上，像一位花花公子。只要拿在手中一搖，就會(huì)發(fā)出“乒呤乓啷”的聲音，里面可有許多硬幣呢，都是我從“老板”爸媽那里得來(lái)的。

　　一次，我看見同班同學(xué)買了一罐最新上市的.糖，我向他要了一顆，含在嘴里可甜了。于是我便想從小豬里面拿一點(diǎn)錢也去買，一放學(xué)，我便飛也似地沖進(jìn)家門，像強(qiáng)盜似得拿住小豬，從小豬的肚子里拿了足夠數(shù)量的錢，想去買糖時(shí)，我覺得小豬那疑問(wèn)的表情像是在問(wèn)我；“你為什么要拿錢去買糖呀？，買了糖你馬上就吃了，為何不把錢用在學(xué)習(xí)上呢？”于是，我便羞愧地把錢放回了小豬的肚子里。

　　還有一次，我要去買文具，我走到小豬面前準(zhǔn)備從小豬肚子里拿錢時(shí)，小豬又好像在對(duì)我說(shuō)：“多拿點(diǎn)兒，是你學(xué)習(xí)要用的東西，鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮都是你要用的�！蔽遗d高采烈的去買文具了。

　　如今，我已養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，少不了小豬的一份功勞。

　　我愛你，小豬！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　中秋賞月，是我國(guó)民族的習(xí)俗。今朝又是八月十五中秋節(jié)了，吃過(guò)晚飯，爸爸、媽媽和我漫步在公園的小河邊，等待著月出。

　　人們說(shuō)八月十五中秋節(jié)的月亮是最圓的。

　　我們?nèi)�人看著、想著、談著，猛然發(fā)現(xiàn)東方的天空出現(xiàn)了一道白光，我知道月亮就要出來(lái)了。“爸爸、媽媽快來(lái)看呀，月亮出來(lái)了�！�

　　我們大家抬頭仰望天空，只見天空就象平靜的海面，湛藍(lán)、靜謐，月亮就象玉盤，它周圍的星星就象鑲嵌在天空中一顆顆美麗的'珍珠，閃爍著星光，就象頑皮的小孩在眨著眼睛。柔和的月光撒滿大地，一切都披上了一層銀紗，遠(yuǎn)處的一座座小山朦朦朧朧的。今晚夜色是多么誘人啊!

　　不知過(guò)了多久，月亮像長(zhǎng)了腳似的，在云中穿來(lái)穿去，好像和我捉迷藏呢。最后，月亮消失在云中。

　　啊!好個(gè)寂靜、美好的中秋夜。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　人的一生要學(xué)會(huì)很多東西，其中一種就是珍惜。學(xué)不會(huì)珍惜得到的就是難過(guò)和傷心。請(qǐng)大家看看我的事情。

　　今年秋天，媽媽和爸爸回來(lái)了。我以為我會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。但是得到的都是難過(guò)和傷心。

　　媽媽爸爸回來(lái)那天我很興奮。想讓他們快點(diǎn)快點(diǎn)，快點(diǎn)回來(lái)。下午他們回來(lái)了。帶了很多很多的好東西。我和弟弟就馬上的吃了起來(lái)。晚上，我們要回自己的家了。

　　��！快起來(lái)啦，快起來(lái)，遲到了，快遲到了，快點(diǎn)。我邊穿衣服邊說(shuō)。弟弟卻慢慢的在那里折騰，我就火了。對(duì)他說(shuō):快點(diǎn)呀，還要上學(xué)呢！”他卻對(duì)我說(shuō)：等一下叫爸爸開車送我們?nèi)ァ！蔽衣牭降艿苷f(shuō)這句話，陣間恍然大悟。對(duì)呀，我們可以要爸爸送我們?nèi)ァ！卑雮�(gè)小時(shí)后弄好了，然后爸爸就開車送我們?nèi)�學(xué)校了。

　　然后我們回自己的家的生活就開始了。但是過(guò)了5天后，我覺得很煩，每天都要過(guò)這樣的生活。我想去外婆那了。

　　一周過(guò)去了，爸爸和媽媽要上城市打工了。爸爸媽媽走的時(shí)候我感覺我的心很痛很痛很痛。讓我回想起在那一周里，我過(guò)得那么快樂(lè)，我卻嫌煩。我真是身在福中不知福。

　　自從爸爸媽媽走了后，我總是很傷心很難過(guò)。在我的腦海里總是想起這一句話：我為什么不能珍惜那段時(shí)光呢！媽媽，我想告訴你一句話：媽媽我知道錯(cuò)了，在那一周里，我不應(yīng)該總是說(shuō)煩。打心底里那周是我過(guò)得最快樂(lè)的'。但是來(lái)得太快去的也太快。真的很想珍惜那段時(shí)光可是，時(shí)間不可能停止�！�

　　如果讓我重新再回到那一周里，我一定會(huì)好好的珍惜，可是時(shí)間不可能停止。

　　看了我的故事后，請(qǐng)大家一定要珍惜和爸爸媽媽生活的快樂(lè)時(shí)光。

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