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二年級(jí)開(kāi)心的作文

時(shí)間:2022-08-24 09:28:48 二年級(jí)作文 我要投稿

精選二年級(jí)開(kāi)心的作文合集七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的二年級(jí)開(kāi)心的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選二年級(jí)開(kāi)心的作文合集七篇

二年級(jí)開(kāi)心的作文 篇1

  有許多有趣的事,今天就跟你們說(shuō)一說(shuō)吧! 有一天,我在樓下騎車(chē),我們六個(gè)小朋友進(jìn)行一場(chǎng)騎車(chē)比賽,圍著小區(qū)騎六圈,誰(shuí)先騎完誰(shuí)獲勝。車(chē)賽開(kāi)始了,我們每個(gè)人都鼓足勁向前沖,騎到一半時(shí),突然有一個(gè)人翻車(chē)了,但他翻得很有趣,先是前輪控制不住,自行車(chē)直接撞到墻上,然后人飛了出去,最后趴在草地上,我笑得直打滾。轉(zhuǎn)完一圈后,我回到家把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冃Φ脻M地找牙,我說(shuō):“要不要我?guī)湍銈儝邟哐!彼麄冃Φ酶鼌柡α恕?這件事是我最開(kāi)心的事,謝謝大家聽(tīng)我講完,再見(jiàn)。

二年級(jí)開(kāi)心的作文 篇2

  五一黃金周的一天,我們一家到蘇州樂(lè)園游玩。

  排了好長(zhǎng)一會(huì)隊(duì),我和爸爸坐進(jìn)了有軌賽車(chē)?yán)。開(kāi)動(dòng)起來(lái),賽車(chē)象脫韁的野馬一樣疾馳起來(lái),我害怕極了,覺(jué)得隨時(shí)有可能要墜入萬(wàn)丈深淵。但結(jié)束后,又覺(jué)得不過(guò)癮,還想再玩一次。

  青蛙跳是小朋友玩的,七個(gè)小朋友分坐在五顏六色的青蛙嘴巴里。青蛙突然升高,忽上忽下。我感到坐不穩(wěn)了,馬上就要掉下去了,就緊緊抓住前面的欄桿。這時(shí)聽(tīng)到左面右面都有哭聲,有個(gè)坐在我旁邊的大姐姐,哭成個(gè)淚人了。總算停了,我覺(jué)得太刺激了,不想玩了。

  我還玩了遙控船,碰碰車(chē),最后還釣了小金魚(yú)。

  我們?cè)谔K州樂(lè)園度過(guò)了又快樂(lè)又驚險(xiǎn)的一天,最后意猶未盡,依依不舍地離開(kāi)了。

二年級(jí)開(kāi)心的作文 篇3

  今天,我有些不開(kāi)心,媽媽又讓我去練琴,我撅著嘴告訴媽媽?zhuān)骸霸谖也桓吲d的時(shí)候,不要說(shuō)“練琴”兩個(gè)字!眿寢屨f(shuō):“那你怎樣才能開(kāi)心呢?”我神秘地說(shuō):“你猜。”媽媽猜了幾次,都沒(méi)猜對(duì)。

  我說(shuō):“我需要你擁抱我一下。”媽媽笑著給了我一個(gè)大大的擁抱。松開(kāi)我的時(shí)候,媽媽輕松的對(duì)我說(shuō):“去幫忙把洗衣機(jī)里的衣服拿出來(lái)吧!蔽液芸焱瓿扇蝿(wù)。把衣服交給了媽媽?zhuān)腿コ蚤僮恿。等我吃完橘子,去找媽媽時(shí),媽媽抱著我問(wèn):“現(xiàn)在開(kāi)心嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽笑瞇瞇的說(shuō):“那就去練琴吧。”“!”我恍然大悟!媽媽笑著說(shuō):“上當(dāng)了吧!”我和媽媽都笑了。

二年級(jí)開(kāi)心的作文 篇4

  “叮!毕抡n了,同學(xué)們一窩蜂似的涌了出來(lái)。

  我們看見(jiàn)教室旁邊有一個(gè)垃圾地,學(xué)校里的檢查人員說(shuō):“為了學(xué)校的整潔,為了大自然的美好,請(qǐng)幫忙撿垃圾把,如果你們撿了垃圾,這樣可以讓你們的班級(jí)加0.9分還可以獎(jiǎng)10顆禮儀星,而且可以全校表?yè)P(yáng)讓所有的老師同學(xué)都知道!痹捯魟偮,你們埋頭撿起垃圾,我心想這可是天大的好機(jī)會(huì),既能被全校表?yè)P(yáng),又能讓學(xué)校整潔。于是我也幫忙撿垃圾。果真被表?yè)P(yáng)了,我心里真開(kāi)心。

二年級(jí)開(kāi)心的作文 篇5

  8月5日天氣晴朗,我們?nèi)乙黄鹑ツ虾F砀O珊燃倬频甓燃佟?br/>

  到了酒店辦好入住手續(xù)后,我們先去了健身室。玩了一會(huì)兒,我們就去乒乓球室打乒乓球了。我用在少年宮學(xué)的打乒乓球本領(lǐng)打贏了凡凡表弟。打完乒乓球,我們就回房休息了一會(huì)兒。休息好了,我們要去踩單車(chē)?yán)病N覀冏饬藥纵v自行車(chē)就沿著綠道出發(fā)了。姨父帶著我騎著那輛“吱吱”響的“老爺”自行車(chē),慢悠悠地走在綠道上。綠道兩邊都是茂密的樹(shù)木,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),好涼爽!可惜這里的單車(chē)太破舊了,沒(méi)騎多久,我們只能往回走,去還車(chē)了。

  還了車(chē),我們決定去仙湖劃船。來(lái)到租船的地方,我們選了一只四人和一只六人的腳踏船就出發(fā)了。在我坐的那只六人船里,我負(fù)責(zé)掌舵,媽媽和舅舅負(fù)責(zé)蹬船。剛開(kāi)始,我不會(huì)控制方向盤(pán),害得我們都在原地打轉(zhuǎn)。后來(lái),我明白了方向盤(pán)轉(zhuǎn)左就往右拐,轉(zhuǎn)右就會(huì)往左拐。后來(lái)劃著劃著,我們特意把兩只船粘在一起,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,等時(shí)間快到了,我們就一起加速駛向岸邊。吃過(guò)晚飯后,我們還去游泳了呢!

  今天,我玩得很開(kāi)心!

二年級(jí)開(kāi)心的作文 篇6

  在晴朗的一天,小螞蟻和小蟲(chóng)子從夢(mèng)境中醒來(lái)。睜開(kāi)眼就看見(jiàn)一只雞寶寶從殼里跳出來(lái),跳到了媽媽?xiě)驯Ю铩S幸话腚u蛋殼滾了過(guò)來(lái),小蟲(chóng)子想了想說(shuō):“小螞蟻,咱們用蛋殼做一個(gè)翹翹板吧!”小螞蟻問(wèn)道:“就一個(gè)蛋殼,怎樣才能做成蹺蹺板?”小蟲(chóng)子回答:“找一塊木板呀!”就這樣他們找來(lái)一塊木板,放在蛋殼上面,小蟲(chóng)子和小螞蟻一人一邊坐了上去,開(kāi)心地玩了起來(lái)。他們的'笑聲引來(lái)了一只美麗的蝴蝶,蝴蝶飛來(lái),看著他們開(kāi)心地玩,所以不由自主地說(shuō):“能不能帶我一起玩?”小螞蟻和小蟲(chóng)子異口同聲說(shuō):“好呀,就這樣他們開(kāi)心地玩了起來(lái)!

  過(guò)了一會(huì)兒,他們玩得非常熱,小蟲(chóng)子就說(shuō):“上天。〈蟮匕。槭裁床唤o我一雙翅膀?”蝴蝶聽(tīng)了笑著說(shuō):“你做一個(gè)熱氣球就可以了呀!”小螞蟻說(shuō):“我贊同!边^(guò)了一小時(shí)熱氣球做好了,正好小蟲(chóng)子和小螞蟻爬進(jìn)去的時(shí)候吹來(lái)一陣大風(fēng),把熱氣球吹到了空中……

  到了下午,空中飄來(lái)朵朵烏云,小蟲(chóng)子看了看天空說(shuō):“蝴蝶,你幫我們把熱氣球降下去吧。”蝴蝶點(diǎn)了點(diǎn)頭,就上去把熱氣球降下來(lái)了。熱氣球剛剛降下來(lái),天空就下起了雨,他們把蛋殼翻了過(guò)來(lái),躲了進(jìn)去。

  雨停了,天也黑了,太陽(yáng)公公下班了,月亮姐姐上班了。他們又把蛋殼翻了過(guò)來(lái),躺在里面,正好一陣風(fēng)把一片葉子吹了過(guò)來(lái),落在了蛋殼上,他們很快進(jìn)入了美麗的夢(mèng)境。

二年級(jí)開(kāi)心的作文 篇7

  今天,老師讓我們玩知識(shí)問(wèn)答的游戲。老師先說(shuō)規(guī)則:“我們玩?zhèn)游戲,答對(duì)一個(gè)就加十分!”老師從我們組里挑了一位組長(zhǎng)之后,游戲開(kāi)始了。

  第一輪:“漫游植物園”。我心想:我們都在教室里呀!怎么漫游呢?原來(lái)老師有四張花草的圖片,讓我們根據(jù)圖片說(shuō)出相關(guān)的成語(yǔ)。同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)。我想了半天還沒(méi)想出來(lái)。這時(shí),老師指向第四張圖片,說(shuō):“小芽從土里長(zhǎng)出來(lái)了!碑(dāng)時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“破土而出!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,我高興極了,因?yàn)槲覟槲覀兘M爭(zhēng)取了十分。

  第二輪:“趣味生肖圖”。這回,我興奮極了,那可是我最拿手的了。老師剛把圖片張貼上去,是一個(gè)人正在給蛇畫(huà)上腳,我立刻舉手,老師請(qǐng)了我。我說(shuō):“畫(huà)蛇添足。”老師表示肯定,我笑得合不攏嘴,我又為我們組爭(zhēng)了十分。

  第三輪:“成語(yǔ)數(shù)字圖”。我呆了,什么叫數(shù)字成語(yǔ)謎?我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢,同學(xué)們就紛紛舉手,答對(duì)了不少題。最后兩道題了,老師指著一道題“1,2,5”說(shuō):“你們把1-5連起來(lái)讀,看少了什么?”我一看,不是沒(méi)有三和四嘛?我趕快舉手,說(shuō):“丟三落四!崩蠋熣f(shuō):“答對(duì)了,‘一、二、五’里面剛好缺少三和四。”我一蹦三尺高,太開(kāi)心了。

  最后,我們組以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)勝出了,我連連拍手,因?yàn)檫@勝利的果實(shí)里有我不少功勞,今天這樣的活動(dòng)課真有意思。

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