整理書包作文二年級

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的整理書包作文二年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

整理書包作文二年級1

　　重慶市渝北區(qū)重慶渝北實驗小學(xué)二年級一班桂林芝左校。去婆婆家吃飯后，我趕緊回到家里，寫完作業(yè)，把書和作業(yè)本胡亂放在書包里，想看電視。突然發(fā)現(xiàn)書包亂七八糟的.。我想我爸爸媽媽每天都幫我整理和打包書包。他們有多累。今天我會自己收拾書包。

　　我先打開書包扣，把所有的書、作業(yè)本、鉛筆盒都拿出來，整理好，把書、作業(yè)本卷好的地方找平，然后依次把作業(yè)本放進書包，然后用卷筆刀削鉛筆，放進鉛筆盒，然后把鉛筆盒放進書包，最后扣上書包。

　　爸爸媽媽回家，我也沒說什么，就一個人去睡覺洗臉洗腳。在夢里，我看見爸爸媽媽在笑。老師夸桂林進步，同學(xué)們說桂林真有本事。

整理書包作文二年級2

　　放學(xué)后，我去婆婆家吃飯，很快就回了家。我做完作業(yè)，把書和作業(yè)本胡亂放進書包，就想看電視。突然，我發(fā)現(xiàn)我的'書包一團糟。我覺得爸爸媽媽每天都幫我整理書包。他們有多累。今天，我會自己整理書包。

　　我先打開書包扣，把所有的書、作業(yè)本、鉛筆盒都拿出來，整理好，把書、作業(yè)本卷好的地方找平，然后依次把作業(yè)本放進書包，然后用卷筆刀削鉛筆，放進鉛筆盒，然后把鉛筆盒放進書包，最后扣上書包。

　　爸爸媽媽回家，我也沒說什么，就一個人去睡覺洗臉洗腳。在夢里，我看見爸爸媽媽在笑。老師夸桂林進步，同學(xué)們說桂林真有本事。

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