【實(shí)用】跳繩二年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的跳繩二年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
跳繩二年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過(guò)的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間就要跳繩比賽了。
今天早上，同學(xué)們都在自己跳繩的位置上練習(xí)，生怕我們班得不了第一后，同學(xué)們都得不上星了。
跳繩比賽馬上開(kāi)始了，同學(xué)們都在拼命的練習(xí)。我們正準(zhǔn)備要一分鐘練習(xí)跳繩，可是裁判員就過(guò)來(lái)叫我們?nèi)?zhǔn)備比賽了。這時(shí)，我的心好象頂?shù)刮业纳ぷ友蹆毫耍∥倚睦锓浅＞o張，想：我們會(huì)不會(huì)得第一呢？
不知什么時(shí)候（不知怎么的）就到我們了。裁判員一吹哨，同學(xué)們就盡自己最大的努力跳起來(lái)了：一會(huì)兒（慢的能跳）70個(gè)、一會(huì)兒（快的能跳）150個(gè)！快跳快跳，很快就要1分鐘了！停！裁判員說(shuō)（一聲令下），同學(xué)們紛紛到老師那兒?jiǎn)柍煽?jī)，聽(tīng)到自己的成績(jī)后大家都很高興，也都很滿意。因?yàn)榇蠹叶急M了最大的努力。
陳老師說(shuō)：你們別太高興了，后面還有大繩呢。同學(xué)們聽(tīng)了覺(jué)得很對(duì)，就把高興的心情逐漸安靜下來(lái)（個(gè)個(gè)摩拳擦掌，趕緊冷靜下來(lái)商量對(duì)策）。
我們?cè)诰毩?xí)的地方認(rèn)真的練習(xí)大繩，老師只希望我們跳得多就行了。裁判員再次叫我們做準(zhǔn)備，這次我們跳得可是大繩，但是我可不緊張。到我們了，我們像風(fēng)吹著風(fēng)車專一樣快。一會(huì)兒就跳了100多個(gè)呢！
跳繩二年級(jí)作文 篇2
今天下午，我們學(xué)校要舉行跳繩比賽。比賽快開(kāi)始了，我們排著整齊的.隊(duì)伍，在羅老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了操場(chǎng)上。我的心情既緊張又興奮，隨著裁判的一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕，很好的完成自己的動(dòng)作。隨這比賽的進(jìn)行，有的同學(xué)跳過(guò)去了，有的同學(xué)卻被繩子給拌倒了，但是他們不顧身上的疼痛，馬上爬起來(lái)又投入到比賽中，就像日本鬼子追著他們一樣快。
比賽很快結(jié)束了，得到好名次的班級(jí)歡呼雀躍，可是我們班卻垂頭喪氣，因?yàn)槲覀儼嗍亲詈蠖�。但是，我們決不放棄，希望在下次的比賽中能取得好成績(jī)。通過(guò)這次比賽，我認(rèn)識(shí)到了，比賽跟學(xué)習(xí)一樣，只有平時(shí)多練多學(xué)，才能取得好成績(jī)。
跳繩二年級(jí)作文 篇3
今天天氣很晴朗，一下課小明就和小剛拿著足球去操場(chǎng)上一起踢足球，他們你踢我一下，我踢一下他玩的很開(kāi)心！
小麗和小紅在跳跳繩，小李能跳花樣跳繩，小紅在給她數(shù)著拍子，看他們玩的多開(kāi)心！
跳繩二年級(jí)作文 篇4
今天下午，我們學(xué)校舉行跳繩比賽。羅老師希望我們能得個(gè)好成績(jī)，在比賽之前給我們進(jìn)行練習(xí)，還給我們講了好幾項(xiàng)注意事項(xiàng)：注意力要集中、排隊(duì)要整齊、不要講話等。
比賽開(kāi)始了，我們的隊(duì)伍排得特別的整齊，眼睛一直盯著繩子甩上甩下，快要輪到的小朋友在隊(duì)伍前面做好準(zhǔn)備動(dòng)作，扎著馬步，雙手貼在腰上，然后沖到在甩的繩子下面，跳一下就沖出去，就這樣一個(gè)接著一個(gè)小朋友，就好像解放軍追敵人一樣。輪到我的時(shí)候，我也很緊張，但是我也不顧一切勇敢地向前沖。最后雖然我們班沒(méi)有得到好成績(jī)，但是每個(gè)小朋友也多盡力了，團(tuán)結(jié)就是力量！
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