【實(shí)用】二年級(jí)作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
森林里有一只小兔，她可是最愛(ài)看書(shū)的小兔子，她的名字叫書(shū)書(shū)，因?yàn)樗炫踔槐緯?shū)。
有一天，小兔書(shū)書(shū)去書(shū)店買了好多書(shū)，她就坐在凳上看書(shū)，可是她覺(jué)得坐著一點(diǎn)也不舒服。于是，書(shū)書(shū)就躺在暖暖的草地上看書(shū)。山羊爺爺看見(jiàn)了說(shuō)：“書(shū)書(shū)啊!躺著看書(shū)可是會(huì)近視的�！笨蓵�(shū)書(shū)置之不理，說(shuō)：“我視力好著呢!”
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔書(shū)書(shū)跑到陽(yáng)光底下看書(shū)，鹿姐姐看見(jiàn)了，說(shuō)：“書(shū)書(shū)，坐在陽(yáng)光底下看書(shū)，會(huì)近視的。”小兔書(shū)書(shū)把鹿姐姐的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。
有一天，小兔睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前一片模糊，小兔連忙大叫起來(lái)，山羊爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，馬上走到小兔家，帶小兔去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“書(shū)書(shū)，你近視了。”書(shū)書(shū)聽(tīng)了傷心地哭了。
二年級(jí)作文 篇2
我家有只剛出生不久的小狗靈靈。原本我家有兩只狗，一只叫汪汪，一只叫靈靈，可靈靈不幸生病死了。爺爺從朋友家又抱來(lái)了一只小狗，我給它取名也叫靈靈。
靈靈是一只小花狗，它身體的毛是白色和黃色的，圓圓的眼睛四周又是黑黃色的，搭拉著一雙大耳朵。
靈靈剛到我家時(shí)很膽小，我們接近它時(shí)，它總是夾著尾巴瑟瑟發(fā)抖�？刹痪煤笏秃臀覀兗掖蠊吠敉舫闪撕门笥眩鼈兘�(jīng)�；ハ啻螋[、嘻戲，汪汪總讓著它。一天，汪汪正懶洋洋地曬著太陽(yáng)，閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)，靈靈頑皮地把它的一只小爪子搭在了汪汪的背上，還不停地噌著汪汪，有趣極了！
靈靈是一只淘氣又可愛(ài)的小狗，整天爬高爬低。有一次它看見(jiàn)一個(gè)袋子掛在樹(shù)枝上，“嗖”地一下就爬上去把袋子扯了下來(lái)，翹著尾巴一副很得意的`樣子。它也是只貪吃的小狗。周末的中午，我坐在院子里曬太陽(yáng)，靈靈搖頭尾巴晃地靠近我，用閃亮的眼睛緊盯著我，希望我能給它點(diǎn)什么吃的。
我非常喜歡靈靈，每天我回家都要撫摸它，逗它玩。它也都會(huì)興高采烈地?fù)u著尾巴歡迎我回家。
二年級(jí)作文 篇3
一天上午，小貓想去小兔家玩�？墒怯幸粭l河擋住了他的去路，怎么辦呢？他看見(jiàn)路邊有圓木頭和救生圈。他想：用救生圈過(guò)河還是用圓木頭過(guò)河呢？過(guò)了一會(huì)兒，終于想出辦法來(lái)了。他先把腳先伸進(jìn)救生圈再用手扶著，不一會(huì)他就過(guò)河了。
小貓看見(jiàn)小兔家了，他走到小兔家門前說(shuō)：“小兔小兔我來(lái)啦�！毙⊥谜f(shuō)：“有事嗎？”小貓說(shuō)：“沒(méi)事，我是來(lái)找你玩的�！毙⊥谜f(shuō)：“那趕快進(jìn)來(lái)吧�！边^(guò)了一會(huì)兒小貓要走了，小兔說(shuō)：“不多玩一會(huì)嗎？”小貓說(shuō)：“不用了�！毙∝埓髦壬丶伊恕�
二年級(jí)作文 篇4
星期天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我興致勃勃的去野外捉蝴蝶，我沿著彎彎曲曲的小路，走到了田野邊，我看到了五顏六色的的花兒……小草嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)一吹，小草向我點(diǎn)頭。
突然，幾只蝴蝶在我的頭上飛來(lái)飛去，我連忙拿起網(wǎng)兜甩起來(lái)，可是沒(méi)捉到蝴蝶，我很耐心，因?yàn)槲叶靡粋�(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，過(guò)了一會(huì)兒，一只蝴蝶慢慢的飛過(guò)來(lái)，，我又拿起網(wǎng)兜，終于捉住了一只五彩繽紛的蝴蝶，我就把它放進(jìn)了一個(gè)小盒子里，我向前走去，看到一群蝴蝶自由自在的飛來(lái)飛去，我一下子就捉到了好幾只，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真是一個(gè)捉蝴蝶高手呢！”我偷偷摸摸的打開(kāi)了盒子，看見(jiàn)蝴蝶在盒子里翩翩起舞，漂亮極了。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)得多快，中午到了，我三步并作兩步跑回家。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我們校區(qū)去奉賢申隆生態(tài)園游玩。
令我記憶猶新的是：我和陸詩(shī)逸、王欣然放風(fēng)箏。我們焦急地忙碌著。為什么，因?yàn)閯e的同學(xué)都放飛了風(fēng)箏，只有我們還在固定風(fēng)箏的支架呢！
開(kāi)始放了，只是我們的風(fēng)箏線，纏住了另一位小朋友的線，我想：喊龔妮婕來(lái)吧，她可是解結(jié)高手。于是，我大聲地喊了她的名字。很快，她就解開(kāi)了。
可是，一大半的同學(xué)的目光轉(zhuǎn)移了。他們看見(jiàn)了一個(gè)小販，手里拿著稀奇古怪的裝飾品，同學(xué)們（除了個(gè)別同學(xué)以外，包括我）紛紛拿起自己的零用錢買，小販越賣越歡。我心里想：哎，我們還是抵不住這種裝飾品�。�
在回去的路上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地拿起自己買的裝飾品。
有幸的是，我在來(lái)回的車上，并沒(méi)有暈車。
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