自我保護(hù)的二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的自我保護(hù)的二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自我保護(hù)的二年級(jí)作文1
有一天，森迪獨(dú)自在家畫(huà)畫(huà)。突然，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)。森迪忙問(wèn)：“誰(shuí)呀？”外面的人回答：“我是你爸爸的朋友�！鄙习蛋迪�，我該怎么辦呢？他沉思片刻，靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)一個(gè)好主意。他又問(wèn)：“你知道我爸爸的`手機(jī)號(hào)嗎？”那個(gè)人說(shuō)：“當(dāng)然知道了，我給你爸爸打個(gè)電話吧？”
接著，那個(gè)人就在門(mén)外打起了電話，還故意說(shuō)話聲音很大，想讓森迪聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)候，森迪悄悄地拿起家里的電話，撥通了爸爸的號(hào)碼，竟然很快就打通了，森迪連忙告訴爸爸：“門(mén)外有個(gè)人冒充你的朋友，讓我給他開(kāi)門(mén)。”爸爸說(shuō)：“千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)，不管他說(shuō)什么都不要開(kāi)。我來(lái)報(bào)警！”爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐，然后趕快又報(bào)了警。森迪放下電話，心想：“我怎么才能讓警察抓住這個(gè)壞蛋呢？”他就故意說(shuō)：“叔叔，我餓了，我家樓下不遠(yuǎn)處就有肯德基，您給我買(mǎi)個(gè)漢堡行嗎？”門(mén)外的壞人暗自高興，心想：“小家伙終于上當(dāng)了！”等他拿著漢堡包又來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，正好被趕到的民警抓了個(gè)正著。
爸爸回來(lái)了，民警對(duì)爸爸說(shuō)：“你的孩子真會(huì)自我保護(hù)！”森迪和爸爸聽(tīng)了，都開(kāi)心地笑了。然后，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)森迪一頓肯德基，森迪大吃特吃，這真是又驚險(xiǎn)又快樂(lè)的一天��！
自我保護(hù)的二年級(jí)作文2
在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難。
一天我在家里爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人在家里看電視。一會(huì)兒，我有點(diǎn)渴了，就去倒水，就要端起水瓶來(lái)倒水，電視里一聲怒吼把我給嚇到了，手抖了一下，杯子掉了，水濺在我手上，我大叫一聲，眼看手越來(lái)越紅，我立馬拿出了冰塊，敷在了左手上，可還是很疼，就又把手伸進(jìn)了冷水里，可把手伸出來(lái)的時(shí)候疼得要命。
我一想不是有電腦嗎查查看，我就打開(kāi)了電腦，可這電腦好像在跟我作對(duì)一樣，按了幾次開(kāi)關(guān)才開(kāi)開(kāi)�？删W(wǎng)連接太慢了，我等了好久才連上網(wǎng)，然后，我又打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，電腦網(wǎng)又一下子斷了，我只好重新上。終于，可以上了，它又說(shuō)要升級(jí)才能開(kāi)，所以我用了差不多半小時(shí)的時(shí)間。我的手已經(jīng)疼得火快沒(méi)知覺(jué)了，一想電腦是查不成了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只能找藥箱里有沒(méi)有什么可以治燙傷的藥了，我從藥箱里找到了一瓶燙傷膏，擠出了一大坨，抹在了紅得如豬蹄的手上，手立馬不是很疼了。
大家要有自我保護(hù)意識(shí)，要多學(xué)習(xí)生活中自我保護(hù)的知識(shí)，才能避免不必要的傷痛。
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