我讀書我快樂作文（集合2篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我讀書我快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我讀書我快樂作文1

　　書是人類最好的朋友，沒有書就缺少知識，沒有書生活就不豐富，沒有書人類的一切就不會這樣美好，書會給你帶來無窮無盡的快樂！

　　我就是一個讀書愛好者，我從書中找到了許多不可言傳的快樂。使我感到了生活的樂趣，也讓我改變了很多不良習(xí)慣，同時(shí)激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，令我覺得學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)而是一種樂趣。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道保爾是怎樣成為一個敢于斗爭的工人；讀《格列佛游記》，我知道格列佛在大人國、小人國、馬國之間驚險(xiǎn)刺激的遭遇；讀《英雄人物故事》，我知道一些英雄感人至深的故事；讀《三國演義》，我知道劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結(jié)義；讀《十萬個為什么》，我知道自然界的奧秘，世界的奇妙；讀《老人與�！�，我知道人不是生來就可以被打敗，人盡可以被毀滅，但不能被打敗……

　　讀書，能增知、獲趣、致雅。打開一部史書，猶如展開一部歷史的長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開一冊文學(xué)經(jīng)典，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。

　　書是良師，讀舊書如見故人，看新書如遇新知；書又是益友，痛苦時(shí)，書給你安慰；消沉?xí)r，書使你振作；迷茫時(shí)，書給你方向；與書為伍，如有良師益友指路導(dǎo)航，指引我們向前進(jìn)。

　　我們的心靈需要文化的浸潤滋養(yǎng)，讀書不僅需要時(shí)間，更需要心境。只要有心讀書，便可忙里偷閑。人人都知道開卷有益，但忙人與書無緣，俗人與書無分。沒有閱讀的人生是殘缺的.人生，學(xué)會了讀書，就學(xué)會了沉靜心靈，參悟人生，擁抱生活。讓讀書成為我們生活的一部分，增知，修心，養(yǎng)性，致雅，我們何樂而不為呢？

　　為了看書，我還鬧了一個笑話。

　　有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時(shí)候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然，汽車的喇叭聲把我嚇了一跳，書都掉到地下，我一看，原來，我已經(jīng)在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點(diǎn)被撞了。司機(jī)罵了我，我只當(dāng)沒這一回事兒，我繼續(xù)看書了�；氐郊遥瑡寢寙栁屹I的鹽哪去了，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。

　　有時(shí)我也偶爾看一些畫海拾趣．燃燒的歲月那類的書。它給我添加了更多的知識。

　　書里的知識真有趣，我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文2

　　自從，我校開展了書香校園活動以來，校園里便掀起了一陣陣讀書熱潮。我也加入了這個行列當(dāng)中！

　　書能讓我們的生活更加充實(shí)，多姿多彩。戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。從讀書中我越來越深地體會到這句話蘊(yùn)涵的道理了。

　　每到假期，我就會鉆進(jìn)圖書館，盡情地享受讀書的樂趣。因?yàn)槲覑圩x書，所以同學(xué)們給我取了個讀書的雅號——“小書蟲”。

　　每次翻開書本，我就覺得書中散發(fā)著淡淡的清香，它深深地吸引著我，陶醉著我……

　　記得有一次，我的同學(xué)章敏帶來一本非常有趣的課外書，我就用自己心愛的玩具跟她交換。拿到書后，我高興極了，就趕緊翻開書本，貪婪地吮吸著。有時(shí)我會被書中的有趣情節(jié)逗得捧腹大笑，有時(shí)又感到傷心難過。放學(xué)后，我背著書包，拿著書，邊走邊看，不知不覺就走到了家門。我會迫不及待地把有趣的內(nèi)容讀給媽媽聽，媽媽聽了笑得合不攏嘴�？粗鴭寢尩男θ�，我跟著她一起哈哈大笑。這時(shí)，爸爸好奇地把書拿了過去，看著看著他也笑了，全家人頓時(shí)被快樂籠罩著┅┅

　　讀《用腳飛翔的女孩》這本書時(shí)，我常常被書中的小主人頑強(qiáng)毅力所感動而流淚。故事里敘述一個美國女孩一生下來就是先天性殘疾。她不怨恨蒼天，用自己的行動來證明自己的實(shí)力。她7歲時(shí)，隨著父親來到游泳館求學(xué)，由于雙臂殘疾，兩只袖子永遠(yuǎn)是空蕩蕩的，但她不認(rèn)輸，她用自己的行動來證明。終于，在她歷經(jīng)一次次磨難之后，她終于成功了！看到這里，我被她的精神深深感動了，此時(shí)我仿佛就站在那女孩的'身邊，看著她用雙腿在水中用力地前進(jìn)，創(chuàng)造著自己的輝煌�！笆前�，困難并不可怕，可怕的是你沒有面對困難的信心！”我自言自語道。

　　讀《童年》這本書時(shí)，我為小主人公悲慘貧困的遭遇而感到傷心難過。爺爺奶奶便給我講起了他們兒時(shí)的生活，還有那種在貧窮中依然自信和頑強(qiáng)的精神，并教育我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)。爸爸媽媽也給我講他們童年時(shí)的種種趣事，一家人由《童年》中的小主人公談到爺爺奶奶的童年，再談到爸爸媽媽的童年，再談到我的童年，不同的時(shí)代不同的經(jīng)歷，不同的社會不同的遭遇。讀書讓我品嘗到了不同的人生品味“酸甜苦辣、喜怒哀樂”。

　　通過讀書，我還知道不少課外知識哩。如：我知道了動物為什么要冬眠以及怎樣冬眠，明白了植物是怎樣進(jìn)行光合作用的，了解了除地球之外的更多“宇宙伙伴”，懂得了做人要寬容、要友善，要樂于助人，也學(xué)會了在生活中要勇于面對困難、挫折……

　　讀書使人明理。今后我還會讀更多、更好的書。因?yàn)槲覑圩x書，所以我很快樂。

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