【精選】讀書(shū)的作文300字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀書(shū)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的作文300字 篇1
3月27日，鄭州市管城六中的李中才校長(zhǎng)來(lái)到我校進(jìn)行考察。短短三天，李校長(zhǎng)卻給人留下了極為深刻的印象。他學(xué)識(shí)淵博，激情滿(mǎn)懷，研究的姿態(tài)和謙遜的態(tài)度讓每位老師肅然起敬。交流中，我們也充分感受到李校長(zhǎng)對(duì)新教育的向往以及執(zhí)著的追求，他對(duì)教育、對(duì)文化、對(duì)學(xué)校管理等方面獨(dú)特的視角和見(jiàn)解也給予了我們諸多啟迪和引導(dǎo)。
交流中，李校長(zhǎng)問(wèn)我了這樣幾個(gè)問(wèn)題：
1我第一次見(jiàn)到校長(zhǎng)、書(shū)記以及所有老師大課間陪著孩子們一起做廣播體操，偌大的校園，沒(méi)有人檢查督促，所有人都極為認(rèn)真，，這是怎么做到的？
2我見(jiàn)到11點(diǎn)多就有老師推著車(chē)子離校了，咱什么時(shí)間放學(xué)？其他上課的老師就沒(méi)意見(jiàn)嗎？
3學(xué)校同樣是城鄉(xiāng)結(jié)合部，為什么罕見(jiàn)學(xué)生上網(wǎng)吧、打架、偷竊等現(xiàn)象？
4老師們開(kāi)發(fā)了這么多課程，是上級(jí)的要求，還是自主的研發(fā)？不覺(jué)得累嗎？
5你認(rèn)為學(xué)校的“魂”是什么？
我回答后，李校長(zhǎng)說(shuō)：“我感受到了太多的人性化管理，其實(shí)這已經(jīng)超越了管理。”
讀書(shū)的作文300字 篇2
書(shū)，曾是我小時(shí)侯的伴侶，人們都說(shuō):"書(shū)中自有黃金屋."
我小時(shí)侯，還不懂什么是知識(shí)，什么是書(shū)。后來(lái)，我六、七歲的時(shí)候就上了學(xué)前班，那時(shí)侯我知道吃、喝、玩、樂(lè)，之后上了三年級(jí)才知道讀書(shū)的重要性，只要讀好書(shū)，將來(lái)就可以成大器，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。四年級(jí)了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做人的道理，讀書(shū)的用處，在四年級(jí)時(shí)，我不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，越來(lái)越多，使我每次考試都拿到了好的成績(jī)。時(shí)間越來(lái)越快，已經(jīng)五年級(jí)了，我因?yàn)椴粩嗟貙W(xué)習(xí)新知識(shí)，所以我成為了副班長(zhǎng)，當(dāng)了副班長(zhǎng)，我要更努力學(xué)習(xí)，讓我在同學(xué)們的心目中成為一個(gè)好榜樣，今后我要不斷讀書(shū)。
最后，我才懂得了讀書(shū)的用途、用處，我以后要好好讀書(shū)，讓我將來(lái)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書(shū)的作文300字 篇3
羊羊?qū)W子，一心苦讀，談到讀書(shū)的滋味，酸甜苦辣頓時(shí)一下子全都涌上心頭。
讀書(shū)定是‘’苦”字當(dāng)頭，古時(shí)就有“十年寒窗苦”之說(shuō)，那時(shí)候有頭懸梁、錐刺股者，更有鑿壁借光、映書(shū)以觀者。
“一分耕耘，一分收獲。”耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？之死的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。
讀書(shū)雖有些苦，卻也其樂(lè)無(wú)窮。找一本好書(shū)，獨(dú)自享用半日，或?yàn)橹捕街恍�，或與之悲而感慨萬(wàn)千，細(xì)細(xì)品味，真是妙不可言。每遇難題，冥思苦想半日卻不得解，經(jīng)學(xué)友輕輕點(diǎn)撥，這才恍然大悟。學(xué)術(shù)如此精妙，學(xué)友如此熱情，不禁對(duì)讀書(shū)更為鐘愛(ài)。最樂(lè)莫過(guò)于與好友爭(zhēng)論題目，平日的促膝好友，今日卻爭(zhēng)得面紅耳赤，你不讓我，我不讓你，最后才知，你未對(duì)，我也有錯(cuò)，兩者合一，才是真正的答案。此時(shí)此刻，雙方相視一笑，即又和好如初，真是樂(lè)在其中。
古人讀書(shū)為求“黃金屋”，為求“千鐘粟”，為求“顏如玉”，而今少年讀書(shū)，小而言之，為己為家為將來(lái)；大而言之，為黨為國(guó)為人民。想想將來(lái)漫漫人生長(zhǎng)路，想想此番讀書(shū)滋味，豪情壯志已在心中，一腔熱血涌上心頭。
讀書(shū)的`作文300字 篇4
書(shū)，總能給我?guī)?lái)驚喜，那高于生活又來(lái)源于生活的藝術(shù)氣息，總在不經(jīng)意間熏陶著我們，讀書(shū)，樂(lè)也，趣也！
在眾多文學(xué)著作中，我最喜歡的就是那本蒙格瑪麗寫(xiě)的《綠山墻的安妮》了，它不斷引誘著我，使我不得不如饑似渴地將它看完。在這本書(shū)中馬歇和瑪里拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活，為了給馬歇找個(gè)幫手，他們準(zhǔn)備從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)，整天喋喋不休的女孩安妮。杰里，小安妮天真熱情。
滿(mǎn)腦子都是浪漫的幻想，在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)給她講許多有趣的事，影子和回聲是她的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……這本書(shū)勾勒了天真活潑的少女形象，敘述了安妮與朋友戴安娜之間純真，美好的友情，這些都深深地吸引著我。每當(dāng)我津津有味地閱讀這本書(shū)時(shí)，我都仿佛成了這本書(shū)中的人物，感受著書(shū)中的溫暖，接受著書(shū)中的教誨。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的寶貴財(cái)富，是知識(shí)和文化的使者！
手持書(shū)卷，在午后的暖陽(yáng)下，緩緩舒展開(kāi)來(lái)。那在書(shū)間一字一句的情懷，皆是作者留下的思想感情，讀一本好書(shū)，讀懂它的含義，讀懂它的感情，想必這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣吧！
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