讀書(shū)的趣味作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的趣味作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的趣味作文1
我的讀書(shū)記憶泡泡五年級(jí)二班霍振穎“貝貝！不許再看書(shū)了！快睡覺(jué)，眼睛要累死啦！”耳邊又傳來(lái)了媽媽的“河?xùn)|獅吼”唉！又要睡覺(jué)了，又要和書(shū)說(shuō)拜拜了，我多么希望再多看一會(huì)書(shū)�。∥页３＿@樣想。我是一個(gè)十足的書(shū)迷，一天不看書(shū)就別扭，好像覺(jué)得這一天都不對(duì)勁，少了些什么事沒(méi)做。有一件事我想起來(lái)就好笑。一天晚上，媽媽要我看一會(huì)書(shū)就睡覺(jué)，她累了就睡了。當(dāng)時(shí)我高興的要死，等了半天，媽媽終于睡著了。我立刻上床津津有味的看看我最喜愛(ài)的一本書(shū)——美美（伍美珍，又叫陽(yáng)光姐姐）《同住冤家對(duì)對(duì)碰》，我被它深深的吸引住了！我是從九點(diǎn)開(kāi)始看的，看到了幾點(diǎn)呢？告訴你們吧！那就是凌晨一點(diǎn)終。這時(shí)媽媽下床去Wc他看見(jiàn)我小屋還亮著燈就過(guò)來(lái)看。卻發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有睡覺(jué)，媽媽生氣極了，就從我手中奪過(guò)書(shū)。我嚇了一大跳，頭一看，這才發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我的床前她努著嘴，瞪著眼，皺著眉，當(dāng)時(shí)我一下子到在床上，我自己都不知道是困倒得，還是嚇暈倒了。但看書(shū)也給我?guī)?lái)了小麻煩。列如：暑假媽媽出去有事叫我一個(gè)人在家寫作業(yè)，寫完了才可以看書(shū)�？晌业謸醪蛔�(shū)的誘惑先看了書(shū)。一陣門鈴響了，媽媽回來(lái)了。我恐慌的看著媽媽。媽媽看著我的表情就知道我沒(méi)寫作業(yè)。媽媽卻溫柔的說(shuō)：“快寫作業(yè)吧！”
朋友們，書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的朋友和老師。讓我們和書(shū)交個(gè)朋友吧！
讀書(shū)的趣味作文2
看到題目時(shí)，你也許會(huì)想：讀書(shū)有什么滋味呢？它應(yīng)該是枯燥的，不會(huì)有滋味可言。但是你錯(cuò)了，讀書(shū)也是有滋味的，不過(guò)滋味不同而已。
讀書(shū)的滋味可能是甜的。我們從書(shū)中可以知曉一切，讀書(shū)讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造：讀書(shū)讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫：因?yàn)槲冶M覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書(shū)海中遨游，怎能不甜呢？
讀書(shū)的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個(gè)情節(jié)時(shí)，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯得的錯(cuò)誤和你一樣時(shí)，也許你會(huì)酸酸的，眼圈里存滿了熱淚。聽(tīng)說(shuō)美國(guó)的法利夫人曾經(jīng)看一本書(shū)哭濕了好幾條手絹呢！你說(shuō)它是不是酸的呢？
讀書(shū)的滋味還可能是辣的！當(dāng)你看到書(shū)上說(shuō)明的某個(gè)道理正好和你所想的背道而馳時(shí)，是不是覺(jué)地臉上火辣辣的？
但讀書(shū)的滋味也是苦的！當(dāng)你迷上讀書(shū)時(shí)，你會(huì)時(shí)時(shí)讀書(shū)、在放學(xué)路上讀、在車上讀、在睡覺(jué)前讀......當(dāng)你讀后(^o^)/會(huì)發(fā)現(xiàn)，視力越來(lái)越差、慢慢的你戴上眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問(wèn)你課堂上學(xué)的知識(shí)時(shí)，你也一問(wèn)三不知，所以說(shuō)讀書(shū)是滋味也是苦的。
讀書(shū)的趣味作文3
書(shū)是良藥——?jiǎng)渍f(shuō)：“書(shū)是藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。
古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”乃真理也，古人還說(shuō)：“惜字如金”，凡是有文字的紙張，他們都珍惜，足可說(shuō)明文字確實(shí)有著很強(qiáng)的震撼力，更反射出了人們對(duì)文化的崇拜和惜物心理。
今天中國(guó)的書(shū)太多了，而這些書(shū)里，既有糟粕，也有精華，令很多讀書(shū)者頗感煩惱，也無(wú)所適從，茫然，失措。其實(shí)不去其糟粕，何來(lái)精華？讀書(shū)的全部愉悅就在這抉擇之中，好和壞，自己說(shuō)了算，予取予殺的生死大權(quán)就在自己手中，多好��！這種不受干擾，不看別人臉色，不以別人意志為意志，不以別人標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在閱讀中得到的自由，便是無(wú)與倫比的快樂(lè)。
有時(shí)讀書(shū)的愉悅沒(méi)所帶來(lái)的身心充實(shí)，勝過(guò)很多灌輸?shù)膶W(xué)問(wèn)，所以，翻一翻，并不費(fèi)吹灰之力，也許獲益其中，哪怕分文不值，亦有它的可取之處。
當(dāng)然讀書(shū)，有快樂(lè)，也有不快樂(lè)，有讀的興起，也有拍案叫絕的，有倒胃口的，也有廣告做的很好，評(píng)價(jià)極高，拿在手里看在眼里，也不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的，也有無(wú)名小書(shū)，信手拈來(lái)，卻能提高個(gè)人修養(yǎng)的.。因此閱讀各式各樣的書(shū)籍越來(lái)越多，是的好壞的能力越來(lái)越強(qiáng)，能攝取養(yǎng)分更多，獲得的愉悅也就越來(lái)越廣泛。
魯迅說(shuō)：“一提起讀，便是高尚的事，其實(shí)這樣讀書(shū)和木匠麼斧頭，裁縫縫針的道理一樣，并不見(jiàn)得高尚，有時(shí)還很痛苦”。
書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，多讀一本書(shū)，變多了一份智慧的光亮。
讀書(shū)的趣味作文4
媽媽牽著我的手把我送到學(xué)校門口后，讓我自己去了教室。再過(guò)一會(huì)兒就要上課了，所以我找到自己的座位坐下后，就先把課本拿了出來(lái)。我知道接下來(lái)第一節(jié)課就是我喜歡的語(yǔ)文課，開(kāi)心！
打開(kāi)語(yǔ)文課本后，翻開(kāi)新的一頁(yè)，五彩繽紛的小清新的畫(huà)面迎面而來(lái)。精美的圖畫(huà)伴著美好的文字，這就是我所喜歡的讀書(shū)。那天小伙伴們?cè)缫呀?jīng)乖乖坐在各自的位置上，伴著熟悉的清脆鈴聲，老師面帶微笑進(jìn)門來(lái)。同學(xué)們起立一起喊道：“老師好�！崩蠋煖睾偷鼗兀骸巴瑢W(xué)們好�！闭竭M(jìn)入上課時(shí)間，大家都端坐著嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)。隨后，郎朗讀書(shū)聲，聲聲追隨。老師讀一句，然后是我們跟著讀一句。我們的聲音清脆明亮，中間沒(méi)有間斷地一氣呵成，每一字每一句地從這篇文章的開(kāi)頭一直讀到結(jié)尾。老師帶著我們讀完一整篇之后，給我們總結(jié)了故事的大意，并且，引導(dǎo)我們自己去領(lǐng)悟這篇故事要傳達(dá)的思想觀念。一堂語(yǔ)文課下來(lái)，我們是認(rèn)真而且雀躍的。
書(shū)本很多，類型很多，故事就很多。不同的故事，而使我們心思寧?kù)o，時(shí)而使我們歡呼雀躍，時(shí)而使我們跟著一探究竟。這是一份既珍貴又愜意的感覺(jué)，令人十分得滿足。
我讀書(shū)的時(shí)候，喜歡寧?kù)o，喜歡探索，喜歡讀到自己不曾經(jīng)歷過(guò)的故事，體會(huì)不同處境下的心境。所以，我尤其喜歡語(yǔ)文課。我相信小伙伴們的心情和我一樣，也是既激動(dòng)喜歡又認(rèn)真對(duì)待。我喜歡讀書(shū)，并且，我希望所有的人都看到讀書(shū)的好。
讀書(shū)的趣味作文5
到了上學(xué)的年齡，陪伴我們最多的事物，那就是——書(shū)。
從幼兒園開(kāi)始，書(shū)就走進(jìn)了我們的生活。我還清楚地記得上幼兒園的時(shí)候，每天晚上我都會(huì)依著媽媽，跟她撒嬌，讓她給我講書(shū)上的故事，要不然就睡不著。而媽媽呢，總是親切地回答：“可以呀！”接著，她就會(huì)微笑地拿起一本書(shū)，有聲有色地給我講故事。媽媽的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)：“從前有一個(gè)小女孩，她天天戴著一頂紅帽子，所以人們叫她小紅帽……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我就睡著了，所以故事也都只知道一半。
當(dāng)我上了小學(xué)后，我便開(kāi)始有了獨(dú)立讀書(shū)的習(xí)慣。每天中午閑著的時(shí)候，我就把幼兒園時(shí)候的故事都翻了一遍，把那些故事的另一半都補(bǔ)上去。腦海中也就形成了一個(gè)完整的故事。這些故事有：《小紅帽》、《丑小鴨》、《三只小豬》……知道的故事越多，我就越感到我獲得的知識(shí)越多。我長(zhǎng)大了！
漸漸地，我不滿足這樣看透了的幾本書(shū)，就囔著和媽媽要新書(shū)。媽媽無(wú)奈，只好給我在網(wǎng)上買了一套《查理九世》。我十分感興趣，每一次想起會(huì)說(shuō)話、愛(ài)打扮的查理九世、育林小霸王胡沙……就有一種魂?duì)繅?mèng)索的感覺(jué)，我喜歡書(shū)中那神奇的探險(xiǎn)世界。
到了四五年級(jí)，這些科幻的課外書(shū)也在我的書(shū)譜上打了差，我更加渴望一些名著的澆灌。媽媽又給我買了一套《四大名著》。有了新書(shū)，我如獲至寶，如饑似渴地看了起來(lái)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！所以我們要多讀書(shū)。讓書(shū)伴我們度過(guò)一個(gè)愉快的童年吧！
讀書(shū)的趣味作文6
有的人讀書(shū)是工作的需要；有的人讀書(shū)是為了增長(zhǎng)知識(shí)；而我讀書(shū)單純的是為了趣味。
書(shū)的種類很多，我喜歡讀小說(shuō)，喜歡讀名著的小說(shuō)。盡管自己讀的不是太多，但也讀過(guò)幾本，而且我覺(jué)得都很好看，每一本就像一位真摯的朋友，在與我心靈的溝通。
我從不把讀書(shū)看作是一種任務(wù)，而是一種趣味。讀書(shū)時(shí)可以忘記一切不順心的事。我讀過(guò)四大名著，《魯賓遜漂流記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《格列佛游記》等書(shū)，這幾本也是我最看的名著。尤其是《西游記》，《魯賓遜漂流記》這兩本書(shū)，也是名著。先說(shuō)前者吧，作者把唐僧師徒四人的形象描繪的凌漓盡致，還有作者的想象力，使人讀之入境。尤其是孫悟空這一形象，只能用一個(gè)“好”字來(lái)概括。這本書(shū)里的故事情節(jié)婦孺皆知，而且百看不厭，每看一次都有新的收獲與趣味。《魯賓遜漂流記》也是一本百看不厭的好書(shū)，雖然我只讀過(guò)兩篇，但對(duì)他的印象不亞于孫悟空。魯賓遜這一人物形象已在我心中根深蒂固了。他的那種精神更值得我們學(xué)習(xí)。以上介紹的兩本書(shū)是我最愛(ài)的兩本書(shū)，讀他們時(shí)有許多趣味感，這也許是名著的誘惑吧！
讀一本好書(shū)，就好像同一位高尚的人談話�？梢�(jiàn)一本好書(shū)的影響及趣味有多大。讀一本好書(shū)，一本有趣味的書(shū)，這便是讀書(shū)的真正目的。
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