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讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-05-12 11:27:15 讀書(shū) 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字匯總六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字匯總六篇

讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇1

  從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量,是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。

  記得,那是烈日炎炎的一個(gè)周日,爸爸媽媽要去上街,臨行前,媽媽特地囑咐我說(shuō),讓我把衣服收了,我當(dāng)時(shí)正在看書(shū),也沒(méi)怎么想,就隨口答應(yīng)了媽媽,可媽媽剛走一會(huì)兒,我就把這事兒忘的一干二凈,繼續(xù)在書(shū)海中暢游。

  可能是第一次有這樣的空閑能讓我細(xì)細(xì)品味,所以,我看得很認(rèn)真,并且按照爸爸給我說(shuō)的方法:第一遍先大致看一遍整本書(shū),了解本書(shū)的主要內(nèi)容,第二遍細(xì)讀本書(shū),圈出書(shū)中的好詞佳句,第三遍更深入的去讀,咀嚼書(shū)的妙處。應(yīng)這樣,我看了一遍又一遍,將要看完的時(shí)候,突然門(mén)鈴響了,是媽媽,這時(shí)候我才慌忙想起媽媽布置的任務(wù),馬上跑到陽(yáng)臺(tái),“幸好,還沒(méi)干!蔽宜闪艘豢跉,趕緊去開(kāi)門(mén)。

  一進(jìn)門(mén)媽朝陽(yáng)臺(tái)走去,我知道媽媽要驗(yàn)收了,就跟媽媽一起走了過(guò)去,媽媽還沒(méi)剛瞅一眼就說(shuō):“你肯定又在玩了,給你這么輕松的任務(wù)你都完成不了,哎!”我反駁到:“我一直都在看書(shū),而且衣服還沒(méi)干,不信,我把書(shū)拿來(lái)你看看!”媽媽看了書(shū)笑著說(shuō):“書(shū)看得挺認(rèn)真,不過(guò)觀察不夠好,你摸的那件衣服是我走之前剛洗好的!

  讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武……正因?yàn)橛辛,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的、凄美……

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讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇2

  歷史的車輪滾滾而過(guò),而那些時(shí)光也如白駒過(guò)隙,倏忽不見(jiàn)。唯有時(shí)光陶冶出的一本本書(shū),散發(fā)著古老的芬芳。

  書(shū)中的人物大多鮮明,或溫婉或潑辣,或體弱或矮健,都是一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷,吐露著那個(gè)時(shí)代下的悲歡離合。

  初讀《紅樓夢(mèng)》,便為那個(gè)如水的女子傾心,他人皆笑她癡,但我只可憐那薄命的身子載不住她柔情似水的靈魂,而身世的浮沉,也讓她多添了幾分眼淚,“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”下,是她對(duì)封建的控訴與精神的追求。

  這樣的女子,讓我傾心,也讓我喜悅。雖然身世凄涼,但那份精神與情懷卻讓我由衷的贊美。

  還有同樣美麗的女子,《簡(jiǎn)。愛(ài)》這部著作,猶如品過(guò)的香茗,仍在我心頭縈繞留香。她對(duì)舊制的抵制,對(duì)愛(ài)情的美好追求,對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著,是那么令人動(dòng)容。而她對(duì)尊嚴(yán),平等的呼吁,也無(wú)疑成為了時(shí)代的偉大力量和堅(jiān)定呼聲:“盡管我貧窮,卑微,不美麗,但當(dāng)我們的靈魂穿越墳?zāi),到達(dá)上帝的腳邊時(shí),我們都是平等的——本來(lái)就如此!

  這樣的力量,令人折服,也深深地打動(dòng)了我,給予我精神力量,還有那心靈的愉悅快樂(lè)。

  還有《飄》,無(wú)論是斯佳麗,還是白瑞德,均讓我為之傾心。他們是時(shí)代的逆反者,同時(shí)也是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幷。他們的?jīng)歷與思想,多么值得令人歡呼!而結(jié)局,則半含凄涼的縈繞在未來(lái)的道路上,雖然有如迷霧,但是卻包含了對(duì)未來(lái)的希望,還有對(duì)生命,對(duì)土地的贊歌。

  讀書(shū),讀人,讀心。讀悲歡離合,讀時(shí)代凱歌。但于我而言,無(wú)論或喜或悲,都猶如一捧清涼甜美的水,滋潤(rùn)在我的心間,而那些蕩氣回腸的文字,跌宕起伏的情節(jié),亦讓我高呼,讓我快樂(lè)。讀書(shū)是我的快樂(lè)之源,不斷輸送著快樂(lè),不斷充實(shí)滋潤(rùn)我的心。

  我徜徉在書(shū)海中,靜靜吮吸書(shū)籍的芳香,品味歷史的醇厚。體味快樂(lè),走向我的未來(lái),而書(shū)則散發(fā)光芒,照耀在我前行的道路上。

讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇3

  讀書(shū)是一種快樂(lè)的事情,讀書(shū)既可以增加知識(shí),還可以豐富生活。在你讀書(shū)時(shí)不管你是開(kāi)心還是悲傷,只要你專心致志很快心就會(huì)飛往到書(shū)里所講的世界,什么事情都會(huì)拋之腦后的。

  我以前天天只知道玩,根本不知道讀書(shū)?墒怯幸惶煳覐氐赘淖兞宋业南敕。

  這是陽(yáng)光明媚的一天。早上,我從床上爬起來(lái)去熱媽媽煮好的早點(diǎn),當(dāng)我把插頭插起來(lái)時(shí)我突然感到有一股力量很快流過(guò)我的身體但是我的手麻了后來(lái)我就想這股力量是什么,后來(lái)怎么也想不出來(lái)我就問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“那是電”。我說(shuō):“為什么我看不見(jiàn)它呢?”媽媽說(shuō):“這我可不知道,你去查查吧”。我左翻右翻終于翻到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》我從上面知道了為什么我們看不到電,因?yàn)殡娛枪獾囊环N它的速度,我們的肉眼是看不到的所以我們看不到電。

  從此以后我有什么都去翻書(shū),從中得到了很多的知識(shí)我是越來(lái)越喜歡讀書(shū),F(xiàn)在我已經(jīng)讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》等等的書(shū),這些書(shū)使我得到很多知識(shí),其中我最喜歡《《魯賓遜漂流記》,因?yàn)檫@本書(shū)使我懂得了很多道理:只有多學(xué)知識(shí)和學(xué)會(huì)生活的技巧,才能在社會(huì)上生活,就算生活有多艱難只要有知識(shí)不管什么事情也能做成。

  讀起這本書(shū)時(shí)仿佛身臨其境,感受到了魯濱遜在小島上的艱辛,但是魯濱遜用他的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了這一切。在我眼里魯濱遜就是一個(gè)英雄,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的智慧、學(xué)習(xí)他的勇敢和學(xué)習(xí)他那不屈不撓精神。

  是讀書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩,變到一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生,是讀書(shū)讓我開(kāi)闊眼界,知道的更多,是讀書(shū)教會(huì)了我整樣做人,是讀書(shū)帶給了我許多樂(lè)趣,總之讀書(shū)只有好處沒(méi)有壞處。所以我讀書(shū),我快樂(lè)。

讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇4

  書(shū),是知識(shí)的海洋;書(shū),是智慧的源泉;書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是人們走向光明的道路;也是我最喜愛(ài)的伙伴。

  從小淘氣的我,以為爸爸媽媽看書(shū)只是為消磨時(shí)間,閑著沒(méi)事干,可從那一次生日起,我就徹底的開(kāi)始轉(zhuǎn)變我對(duì)書(shū)的態(tài)度了。

  8歲生日時(shí),爸爸媽媽送給我了一個(gè)藍(lán)色的盒子,精致極了,也漂亮極了,我看著它,想象著里面會(huì)是什么,是一件粉色的舞裙或是一雙舞鞋?我迫不及待地將它打開(kāi),令我震驚的是,盒子里裝的竟然是一本書(shū)。我驚呀地叫了起來(lái),我失望極了,他們竟然送給我一本用來(lái)消磨時(shí)間的書(shū),我傷心地將它扔在了沙發(fā)上,回房間了。

  一天晚上,我興奮得睡不著覺(jué),可又不知道該干什么,這時(shí),我看見(jiàn)了沙發(fā)上的那本消磨時(shí)間的書(shū)--《三國(guó)演義》。沒(méi)想到第一章“桃園三結(jié)義”就像磁石一樣吸引了我。因?yàn)閯、張飛、關(guān)羽都有著精忠報(bào)國(guó)的英雄氣概。越讀到后面,故事情節(jié)越精彩,我就越著迷,我津津有味地繼續(xù)讀下去,當(dāng)讀到“施美人計(jì)董卓喪命”我高興得咯咯直笑,誰(shuí)叫貂蟬聰明過(guò)人,長(zhǎng)得又漂亮,愿意犧牲自己,而董卓簡(jiǎn)直笨蛋一個(gè),既然連貂蟬假裝在自己身邊,使自己?jiǎn)拭徽f(shuō),連親信查出來(lái)貂蟬有想殺董卓,自己卻因?yàn)轷跸s的美貌,入了迷,最終敗下陣來(lái),使自己?jiǎn)拭D翘焱砩,我一直看到晚?2點(diǎn),才依依不舍地放下書(shū),被媽媽硬拉回了房間去睡覺(jué)。

  從那以后,我認(rèn)為,書(shū),是可以給人們無(wú)限快樂(lè)的,讀書(shū)是要從書(shū)中獲取知識(shí)與人生真諦的!

  直到今天,我讀過(guò)的書(shū)已有上百冊(cè)了,我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)籍是我們的指航燈,我們?cè)谌松拇蠛I虾叫兄拖裰负綗魩ьI(lǐng)我們駛向人生中成功的彼岸!

  我愛(ài)讀書(shū),所以我快樂(lè)!

讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇5

  我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,讀書(shū)是我愛(ài)好之一,我的書(shū)架上有《魯濱遜漂流記》、《愛(ài)的教育》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬(wàn)里》……但最讓我感動(dòng)的是《童年、在人間、我的大學(xué)》這本書(shū)。

  這本書(shū)的主人公是前蘇聯(lián)作者高爾基(小名阿廖沙)。故事里,阿廖沙在父親去世后,來(lái)到了祖父家,并在那里度過(guò)了自己的童年,隨著母親的去世,外祖父家的中落,阿廖沙不得不走向人間,靠做學(xué)徒、給人家打工生活。阿廖沙認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,有心地善良的裁縫妻子、瑰力無(wú)比的“瑪爾戈王后”和正直勇敢的`廚師斯穆雷。高爾基的童年經(jīng)歷了復(fù)雜道路,他對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)自由的追求,對(duì)美好生活的向往,對(duì)生活理想的不懈奮斗……但是不幸的經(jīng)歷沒(méi)有嚇倒阿廖沙,反而使他成為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更正直的人。

  高爾基小時(shí)侯渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的不懈精神深深感動(dòng)著我,讀書(shū)讓他積累了豐富的知識(shí),也讓他變得堅(jiān)強(qiáng)、懂得關(guān)愛(ài)、更讓他看到了光明和希望!這可是阿廖沙成功的關(guān)鍵。阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀奮進(jìn)的精神真值得我們學(xué)習(xí)!如今這么好的條件下,我要在書(shū)籍的海洋中自由的暢游,在書(shū)籍的天空中展翅高飛、自由翱翔,努力學(xué)習(xí),好好讀書(shū),奮發(fā)圖強(qiáng)。

  是書(shū)讓我充滿了豐富多彩的知識(shí),讓我知道以前天和地是怎么分開(kāi),世界上的大好山河,以及宇宙上星球和行星,是書(shū)指引著我前進(jìn)的方向。書(shū)是我最好的朋友,是你帶給了我無(wú)窮的快樂(lè),伴隨著我一步一步成長(zhǎng),我愛(ài)你——“我的好朋友”!

讀書(shū)的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇6

  在炎炎夏日中回你會(huì)用什么來(lái)消暑?一杯涼茶,一把扇子,一根冰棍這似乎很難選擇要是問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫的回答一本有著優(yōu)美字句的書(shū)!

  “天哪”很多人感嘆,“你選擇一本書(shū),這跟消暑有什么關(guān)系?”我堅(jiān)定的回答“有”。因?yàn)檠籽紫娜眨那橐矔?huì)隨之躁動(dòng),一本好書(shū)、一本有著優(yōu)美字句的書(shū),可以幫你澆滅炎炎夏日的躁動(dòng)。一本有著優(yōu)美字句的書(shū),像陽(yáng)光,像流水,是必不可缺的!

  憶起愛(ài)上書(shū)的時(shí)候,那是最得記念的時(shí)刻,就從那一時(shí),那一分,那一秒,改變了我!

  小時(shí)候,在外婆家里有很多蚊子。爸爸在看書(shū),看這爸爸投入的樣子。我不經(jīng)好奇四四方方的書(shū)有什么魔力使人如此專注?想要得到魔力的我,打開(kāi)了書(shū)。“呀”好多蚊子在咬我!鞍W死了,癢死了”忽然聽(tīng)到爸爸說(shuō)“筱筱,告訴你,你呀認(rèn)真看書(shū),蚊子咬你都不癢了。”一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪的讀著。優(yōu)美字句像一條條暗道通向夢(mèng)想的城堡!從那時(shí)起我就愛(ài)上書(shū)了!

  隨著越長(zhǎng)越大,讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的需要,可是作業(yè)那么多,我9:00就要睡覺(jué),有一天我一點(diǎn)也不想睡覺(jué),于是我輕輕的下了床小心翼翼的打開(kāi)書(shū)柜,拿出一本書(shū),打開(kāi)手電筒,躲進(jìn)被子里看書(shū),每一行,每一字都有著非凡的吸引力,“啊”我終于讀完了這一本書(shū),看了看表己經(jīng)12:00了。不看表還以為讀了一個(gè)小時(shí)呢?原來(lái)讀了3個(gè)小時(shí),讀書(shū)的時(shí)間總是這樣短暫這樣快樂(lè)!

  最后送給大家一詩(shī):

  地上沒(méi)有一眼清泉,

  能像一冊(cè)書(shū)

  般清澈、甘甜。

  世上沒(méi)有一塊美玉,

  能像書(shū)

  般純凈、透亮。

  即便你病痛纏身,

  也能在優(yōu)美的詩(shī)句中

  忘卻疼痛。

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