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讀書與我初三作文
我最近在無意間看到這么一句話“她們就像海水和瓶子里的水，看似相濡以沫實質(zhì)互不來往。”如果我還是當(dāng)初的那個年紀(jì)，我會為這句子的華美而動容，并立馬把這句子抄下來的。然而，時間老人令花謝謝落落，書本卻讓我一直成長。
其實讀課外書也就是我的青春回憶。初涉名家作品是在我上六年級的年紀(jì)。那時候的我內(nèi)向，膽小。與同學(xué)們格格不入。孤單便是我的常態(tài)。那種濃縮到骨髓里的孤單讓我迫切需要尋找精神寄托。就在這樣的背景之下學(xué)校開放了圖書館。在巴金的作品集里我似乎看到另一個世界，那個世界純潔干凈�？窗徒鸬纳⑽木拖裨诼牥徒馉敔斦f家常話，巴金的散文既像清晨的陽光，斜斜地照進(jìn)心里面，把心兒照得亮堂堂的。又像傍晚三四點的陽光，溫柔地打在我的身上。從此我告別了孤單�？匆娐飞系男」吠Ｏ聛砹耍視�，小狗它為什么停了下來？它在看什么呢？是在看來時的路？還是找一株可以嚼食的草？就像巴金爺爺筆下的小狗一樣？到田里放鵝的時候我便抱起一本巴金作品集，津津有味地看了起來。再次抬頭時總會驚慌極了：鵝又不見了蹤影。
然而書本又不總是帶給我快樂，也讓我有一種要吐的感覺。這都是看池莉王小波等人的作品。他們筆下的“上山下鄉(xiāng)”的故事里總帶有那么一點色情在內(nèi)，看來讓我心情難受，也覺得莫明奇妙。興許是因為但是年紀(jì)小的緣故。
讀書之門打開后，就連走路也是蹦蹦跳跳的，為著看到另一個世界而高興，更重要的是，從此一個人也不會感到孤獨。遺憾的是，學(xué)校放假時借不到書。每每這時候，我便只有徘徊在田野，手拿著一根樹枝，打打草，挖挖地上的`螞蟻洞。
上了初中以后，姐姐借了《紅樓夢》回來，我用一天的時間看完了《紅樓夢》，然而《紅樓夢》卻在我心里活了好幾天。似乎覺得，世間萬物不過是一場空。我變得憂傷起來。腦海里常常充塞著一大堆莫名的憂傷。看到美麗的鮮花謝了，心里會泛出一股莫名的情緒，看到天上飄飛的氣球也會想到它終究會被刺破，既然有被刺破的一天，那么干嘛要充氣呢？更讓我難受的是，我會因為別人的一個眼神而猜疑半天。敏感似乎成了我的代名詞。幸運的是，三毛和張曉風(fēng)在這時走進(jìn)我的世界。三毛的《撒哈拉沙漠的故事》、《溫柔的夜》、《背影》等作品，讓我看到了一個更大更開闊的世界。同時三毛的文字除了讓我讀到地球另一端的生活風(fēng)俗之外，也讓我學(xué)會了怎樣對待生活。她和張曉風(fēng)一樣，用洗盡鉛華的文字，表達(dá)了對生活的熱愛，對窮苦大眾的關(guān)愛與贊美。看三毛和張先生的文字總覺得生活很美好。同時三毛和張曉風(fēng)關(guān)注的是廣大窮苦大眾，她們?yōu)榇蟊姷目鞓范鞓�，為大眾的憂傷而憂傷，大有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之心。但是我卻在為一點小事而傷春悲秋的。這不是“為賦新詞強(qiáng)說愁”么？
想通了這一點后，我的心情愉悅極了，我開始自己逛書店，淘了一堆堆的小說�！逗啇邸繁闶瞧渲幸槐�。或許更多的人是為簡愛的那一段深情的敘說而鼓舞著，而我卻覺得，作者夏洛蒂勃朗特筆下的景色為我拭去了眼里的塵土。我為它喜歡上清晨、黃昏和黑夜。
……
生活就這樣繼續(xù)著。讀書，看書。開始膜拜某人，開始學(xué)會認(rèn)真對待生活。然而，如果當(dāng)初的我不看書，那么我是否還會一如當(dāng)初，孤獨到骨髓里呢？
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