論讀書與成才的作文
萬籟俱靜，窗前的風(fēng)鈴輕輕碰撞，一陣不緊不慢的脆響，回蕩在幽如古堡的大廳，同時也激起了思緒的火花……
我想起了隋朝的李密，他幼時因家貧給別人放牛，每次都要帶上幾本書掛在牛角上，等到牛吃草時，他就坐在草地上用心讀書；
我想起了西漢的匡衡，小時候家境貧寒，買不起燈，他就鑿?fù)伺c鄰居家的墻，借著微弱的燭光讀書；
我也想起了屈原，他不顧長輩的反對，無論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，他都在山洞中苦讀《詩經(jīng)》；終成為一位偉大的詩人。
這些事例都給我們樹立了榜樣。古人也說過：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟。是啊，只有讀書才會擁有知識，有了知識，通過努力就會擁有輝煌的人生！
周恩來總理從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向，毛主席熟讀鉆研《孫子兵法》，成為了著名的政治家。軍事家，李若禪更是說過；“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！睍�，是人類進步的階梯，不是嗎？讀書，可以引導(dǎo)我們走過一種淡雅脫俗的境界。讀書，可以帶領(lǐng)我們進入知識的殿堂。
“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話”，的確，我們讀一本好書，領(lǐng)會到了其中神韻，就可獲得許多啟迪。比如說；讀《簡愛》，我們可以看到女性的堅韌和頑強，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以明白，遇到困難時，堅強和勇敢才是良策。
但讀書不是死讀書，而要敢于質(zhì)疑，善于思考。高耳基說；“要想把問題弄清楚，就不要急著去相信，知識的力量就在于懷疑”。笛卡爾正是有了探索和思考的精神，才創(chuàng)立了幾何理論，在科學(xué)領(lǐng)域取得了巨大的成就。
也許讀書不一定成才，但成才的基礎(chǔ)是讀書。在書香中，我們可以獲得一份高原的曠遠和自省的靜謐與安詳。
“鐺，鐺，鐺……”
——依舊是一陣不緊不慢的脆響，思緒還在回蕩，回蕩……
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