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讀書的帶來(lái)的滋味作文

時(shí)間:2021-08-07 17:58:08 讀書 我要投稿

讀書的帶來(lái)的滋味作文

  1讀書的滋味

讀書的帶來(lái)的滋味作文

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界。

  讀書讓我嘗到了不少甜頭。有一次,我們幾個(gè)小伙伴在一起玩耍,發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。有個(gè)伙伴說(shuō):“誰(shuí)能讓螞蟻排成一隊(duì)?”沒(méi)有人出聲。我說(shuō):“我能行。”于是,我回到家里拿來(lái)白糖和水,把糖融化后,用手指醮上糖水后,在地上寫了一個(gè)“一”字,不一會(huì)兒,爬來(lái)了很多螞蟻,它們排成了一排,這時(shí)小伙伴們都非常驚訝,向我投來(lái)贊許的目光,我高興極了!我告訴伙伴們這是我從書上看到的。

  一次語(yǔ)文課上,老師提出的問(wèn)題,只有我一個(gè)人舉起了手,當(dāng)我大聲地說(shuō)出答案時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,老師也露出了燦爛的笑容,我神氣極了。這次也要感謝我看的書。

  讀書讓我感到快樂(lè),讀書伴我成長(zhǎng)。

  2讀書的滋味

  爸爸給我買了一本百科全書,我愛(ài)不釋手。

  書一拿回來(lái),我就趕緊到房間里,把書翻開看,大約看了一個(gè)小時(shí)左右,我就想上廁所了,可是,我還是不想浪費(fèi)時(shí)間,所以,就沒(méi)有去上廁所。

  半個(gè)小時(shí)后,我實(shí)在不能不上廁所了,我就飛快的跑向廁所,上完廁所,就又回去看書了。

  大約看了半個(gè)小時(shí)桌左右,已經(jīng)到6:00多了,媽媽叫我過(guò)來(lái)吃飯,我說(shuō):“好的,馬上就來(lái)。”可是,我剛說(shuō)完,又開始看起書來(lái)了,好像剛剛說(shuō)的話我沒(méi)說(shuō)一樣,媽媽又叫我吃飯,說(shuō):“快來(lái)吃飯!

  我說(shuō):“馬上吃!苯K于,我把我最喜歡的地方看完了。

  我打了一哈欠,好像把書中的知識(shí)全部吸收進(jìn)來(lái)了,我把書合上,然后戀戀不舍的去吃飯。

  這時(shí),我想起語(yǔ)文老師的話:“你們要多讀些書,才能增長(zhǎng)一些知識(shí)!

  雖然讀了一個(gè)小時(shí)書,但我的心里卻是熱乎乎的。

  3讀書的滋味

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。書,能給人智慧和知識(shí)。我覺(jué)得讀書的滋味是甘甜的。

  書,是干旱時(shí)的一場(chǎng)雨;書,是雪中的一絲溫暖。小時(shí)侯,每天晚上我都纏著媽媽講故事,聽著媽媽講著那打動(dòng)人心的故事,我就想快快長(zhǎng)大,也像媽媽一樣讀許多書,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)讀了許多書有趣、動(dòng)人的書。有時(shí)侯讀著讀著竟著了迷,一坐就是幾個(gè)小時(shí)。似乎忘了周圍的一切。有時(shí)覺(jué)故事情節(jié)得很有趣,時(shí)不時(shí)傻笑幾聲。每天晚上我都有個(gè)習(xí)慣:睡前讀一會(huì)書,如果不讀書的話就覺(jué)得有什么事沒(méi)做一樣。有時(shí)讀書,直到爸爸來(lái)叫我睡覺(jué),我才極不情愿地鉆進(jìn)被窩里。

  這不,爸爸也被我傳染了,每天晚上也都讀一會(huì)書。因?yàn)槲易x了作文書,所以我的作文提高了許多;因?yàn)槲易x了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,所以我的知識(shí)比以前更豐富了;因?yàn)槲易x了《格林童話》,所以我知道的童話越來(lái)越多……

  4讀書的滋味

  同學(xué)們,你們讀書一定有過(guò)傷心和快了吧?我就在讀書中有過(guò)傷心和快樂(lè)。

  有一次,我在看一本成語(yǔ)書時(shí),其中有一個(gè)成語(yǔ)讓我非常不理解,我就翻箱倒柜的把一本本書拿出來(lái)查,可是我咋找都找不出那個(gè)成語(yǔ)的意思,我就用腦想,可也想不出來(lái),我不得不放過(guò)這個(gè)成語(yǔ)去看別的成語(yǔ)。還有一次,我在讀書時(shí),一個(gè)字不認(rèn)識(shí),本想用字典查,但字典被鄰居家的張子玉借走了,我只能在爸爸媽媽下班問(wèn)他們。

  當(dāng)然,我在讀書中也有快樂(lè)。有一次,我在看一本教育書,里面有個(gè)句子我看不懂,我在電腦上查,終于找出這句話的意思了。我很高興我又學(xué)習(xí)到一個(gè)新知識(shí)。在我四歲上幼兒園時(shí),我喜歡看小人書。有一次,老師問(wèn)我們甘肅的首府在哪里,我答出來(lái)了,其他小朋友沒(méi)答出來(lái),我感到很自豪。

  我明白了老師為啥讓我們多看書,是想讓我們?cè)跁袑W(xué)習(xí)到新知識(shí)。

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