感謝對手作文(集合7篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感謝對手作文7篇，歡迎大家分享。

感謝對手作文 篇1

　　生活中需要對手。對手是個助推器，他迫使你進步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，這就幫助你改正缺點。對手是座警鐘，他時時刻刻在提醒你：無論你取得多大的進步，都決不能自滿。

　　你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手。因為對手的存在，而使你更加堅強；因為對手的存在，而使你更加成熟；因為對手的`存在，而使你更加進步；因為對手的存在，而使你具有危機感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會不斷地去完善自己，你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。

　　我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有那對手，這樣會使我變得更強大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。

感謝對手作文 篇2

　　是啊，感謝對手，因為他們的存在才使我們?nèi)諠u強大，因為有對手才使我們有高昂的斗志及戰(zhàn)勝一切的信心。拿破侖，一位勇敢的戰(zhàn)士，一位天才的軍事家�？捎钟姓l知道他輝煌的功績的背后呢？

　　拿破侖出身貧苦，從小在貧民區(qū)中長大，卻也長得人高馬大，英俊不凡。他年少參軍，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，立功無數(shù)，最后成為一名將軍，那時的拿破侖沒有對手，因為他不曾輸過。沒有對手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲，自以為天下無敵，對軍隊也不像以前那樣關(guān)心和訓(xùn)練了。終于有一天，他輸了，輸?shù)煤軕K，幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。拿破侖只身一人走在河畔，曾經(jīng)的往事劃過腦海，禁不住搖搖頭，轉(zhuǎn)身跳入河中……他沒有死，約瑟芬救了他�；钸^來的拿破侖似乎明白了一切，他重新有了生的`渴望，有了對勝利的追求，“我要戰(zhàn)勝他”拿破侖自言自語，“我要打敗這個對手，這個讓我一無所有的對手”。拿破侖東山再起，懷著戰(zhàn)勝對手的信念，一步步地建立著自己的帝國——法蘭西第三帝國。

　　對手讓拿破侖重生，對手讓拿破侖日漸強大，也可以說，是對手讓拿破侖建立了法蘭西帝國。……我們每個人的身邊都有對手，他們妨礙你考試得第一，妨礙你長跑得勝，妨礙你籃球突破，妨礙你一步步向目標前進。也許你會說，沒有他們，沒有對手，我就已經(jīng)是一個勝者。其實，你錯了，正因為他們的存在，才讓你變得比過去強，為了超過他們，你付出了更多的努力與汗水，也許你不曾成功，但你已經(jīng)比以前強大了許多，在要戰(zhàn)勝對手的拼搏中，在戰(zhàn)勝對手的信念下，你變得比過去強。在人生旅途中，每個人都會碰上對手，對手就像是生命中的鹽，少了它，生活會淡而無味……感謝對手吧，他們讓我們變得更強。

感謝對手作文 篇3

　　我的對手不是同學(xué)也不是伙伴，而是媽媽。

　　我媽媽是一個很認真的人，只要一有空閑，她總會拿出計算器，一支筆和一個本子，好像她有寫不完的字，就是因為媽媽勤奮，所以她才那么有成就。

　　我暗暗把媽媽訂為我的對手。

　　寒假的一天，我早早地起來了，看見媽媽在寫計劃寫，我看見了，也不認輸，把作業(yè)拿起來寫。

　　真是奇怪！平時不喜歡做作業(yè)的我，今天卻一動不動地坐了兩個小時，而且是在寫作業(yè)。還把一大半的英語做完了。

　　我想：哎都做那么多了，下去公園跑一跑，玩一玩吧！我問媽媽：“媽！和我一起到樓下玩吧！”她沒看我，眼睛還是盯著計劃書，說：‘你自己下去吧！我沒有寫完這個，我寫完下去！“

　　對啊！我的”對手“還沒累，自己卻想著玩了，不行，我一定要超越媽媽。于是我又坐回椅子上寫�！眴�！還蠻乖的`嘛！“媽媽說。我說：”我要超過你！“媽媽只是笑了笑，又埋頭寫計劃書了。當時，我看到媽媽笑，還以為她在想：呵！超過我，怎么可能？

　　現(xiàn)在，我知道媽媽在笑什么了，她在笑，她的女兒會找對手了。已經(jīng)長大了。

　　對手是讓你有動力的”加油站“。我們應(yīng)該謝謝我們的對手。如果沒有對手，根本不會有動力！

　　我謝謝我的對手——媽媽。

感謝對手作文 篇4

　　有人視對手為成功的絆腳石，我視對手為成功的墊腳石。直視無礙的風(fēng)景固然一覽無余，但這樣的風(fēng)景難以使人蕩氣回腸。人生的舞臺也一樣，如果沒有遇見眾多的對手與阻礙，將會顯得蒼白無力。因而，我們需要感謝對手。

　　感謝對手，是對手，賦予了我奮斗的力量。常說“不進則退，逆水行舟�！碧热糇约涸谠�地踏步，無數(shù)對手就會悄然地超越你。當你發(fā)現(xiàn)自己落后與人，才能意識到要加快腳步，奮起直追。每次考試后，我們總愛跟同學(xué)攀比成績。我們會仰慕對手的`才華，同時也會欣賞與學(xué)習(xí)對手的長處。從此下定目標，擁有堅定地信念與強大的力量，不斷奮斗。

　　擁有對手，何嘗不是好事？有了他們，我們才有了動力。

　　感謝對手，是對手，造就了我無數(shù)次成功。每當遭遇失敗，我們會失去自信，憂傷哀愁。然而，你在為昨天的失敗而煩惱痛苦時，別人已在為明天的成功而拼搏努力。這時，你會重拾信心，重燃希望，振作起來。從而永不向命運低頭，迎難而上，堅韌不拔，最終收獲到豐碩的果實。

　　擁有對手，何嘗不是好事？有了他們，我們才有了進步。

　　感謝對手，是對手，開辟了我輝煌的人生。站在領(lǐng)獎臺上，我們戴上了夢寐以求的光環(huán)，陰的了群眾的掌聲和青睞，取得了同學(xué)艷羨的目光。我們都認為自己之所以能這樣，是因為自身的付出。我們往往會忽略了身邊的人，沒有他們，包括親人、對手等等，我們難以榮獲名譽，難以擁有輝煌的人生。

　　擁有對手，何嘗不是好事？有了他們，我們才有了精彩。

　　我們都說：“滴水之恩，當涌泉相報�！蔽覀円�感恩的，不僅是師長，還有對手。感謝眾多的對手，讓我們不斷發(fā)現(xiàn)到自己的缺點，不斷克服缺點發(fā)揚優(yōu)點，不斷努力奮斗，不斷取得成功。感謝眾多的對手，使我們的人生更有意義，更充滿挑戰(zhàn)，更煥發(fā)閃爍的光輝。

感謝對手作文 篇5

　　我的乒乓球技術(shù)在班上可以算得上是名列前茅，所以我就進入到乒乓球訓(xùn)練班。

　　才開始，我以為我的技術(shù)在那里應(yīng)該算得上好。可有一次，我和別人對決訓(xùn)練的時候，我才知道我的技術(shù)也不過只算得上是九牛一毛，從那以后，我就在家進行了“魔鬼式訓(xùn)練”。我像一匹駿馬，日夜不息，不知疲倦地奔馳著。終于有一天，我和那人個練習(xí)訓(xùn)練了一次。比賽真是讓人振奮哪，我們足足打了半小時，才分出勝負，我贏了，我感嘆道：“是因為有了對手，我才會成長呀！”

　　終于，在那個訓(xùn)練班，我也能名列前茅，在決賽的時候終于進入了前8強，我的對手一個個被我打敗，我非常感謝我的.對手。

　　就是因為有了對手，我的球技赴了許多，就是因為有了對手，我才享受到了隊友的關(guān)愛。有一次，我的對手把我打倒了，他卻用手扶我，還說：“加油，繼續(xù)努力！”從這句話當中我感覺到了“友誼第一，比賽第二。”

　　是因為有了對手，我才會有這么大的進步。我最好的隊友——對手，我真心在感謝你。

感謝對手作文 篇6

　　記得幾年前在跆拳道課上，我有過兩次比賽。

　　第一次，我自信滿滿，大模大樣地走到了我的對手對面。我昂起頭，看著他是一個瘦弱、矮小的`小孩，好像并沒有什么危險之處。比賽很快開始了，哨聲剛落，他立馬踢了一個橫踢過來，幸虧我眼疾手快，一個隔檔，擋住了他，要不然我就輸了。我刻不容緩，立刻一個連踢過去，他盡力阻擋但依然失敗了，我不禁暗暗自喜。可我太驕傲了，第二局，他立馬把自己深藏不漏的功夫展現(xiàn)出來，直接把我踢出了境外。第三局，我們不相上下，氣喘吁吁，僵持了好幾分鐘，都沒有動作。我這時力氣已經(jīng)充足，打算向他踢去，但他在我不注意的時候，一個回踢把我擊敗了。

　　第二回，我又遇見了這個小孩，心想：通過上次深刻的教訓(xùn)我已經(jīng)學(xué)會了專心致志，不能像以前一樣驕傲自滿。

　　比賽時我全神貫注，不再驕傲。我先來一個后踢，他居然擋住了，看來不只我一個人進步了。接著我用之前的踢法挑戰(zhàn)我的對手，使他產(chǎn)生幻想，最后我順利獲勝，這次的比賽讓我由衷感到開心、快樂。

　　每每看到獎狀，我都想感謝我的對手。因為只有競爭，我才會努力，才會讓我有現(xiàn)在的成績。

感謝對手作文 篇7

　　我坐在棋枰前，雙手托著腦袋，兩個眼球呆滯般地盯著一個個棋子。眼前仿佛又出現(xiàn)了那個老對手——范棟成。我每次見棋就想到他，想到他是我的第一只牛虻。他與我的第一盤對弈至今令人難以忘懷——

　　那是我第一次參加公開比賽，作為中小的代表，我既緊張又激動。第五輪，我的面前坐下了一位文質(zhì)彬彬的小學(xué)生，低鼻梁，眼鏡架得特別低�！澳愫�，附小四年級三班范棟成，前四輪三勝一負。”“你好，中小二年級二班張政，三勝一和�！�

　　一番自我介紹后，比賽開始。我下了三步棋便得意揚揚：“附小的襟江的就這個水平，平時背了那么多棋譜，何愁不勝？”開局結(jié)束，我已占一馬之優(yōu)。雙手便像彈琴一般敲著桌子，雙腿晃來晃去，口中小調(diào)哼得正起勁，“范師傅”便覺察出了我的弱點：中局經(jīng)驗不足。便巧妙運子，一番眼花繚亂的運子之后，便兵分三路瘋狂進攻。而我呢，手中捏著那個“馬”，口中不停祈禱：“過去吧！我得破子免災(zāi)啦！”說歸說，我雙車雙馬雙炮竟然不敢越雷池一步，結(jié)果是坐以待斃，不出三十回合，大冬天的我便汗如雨下，雙手不停擦去額頭上的汗珠，冷凍加上緊張，我上牙打下牙，匆匆應(yīng)付幾個回合，我無心戀戰(zhàn)，兩回合便推枰認負。

　　一時間，我的大腦充滿了異樣的聲音，心神不寧地回到家后，面對的一切似乎都冷若冰霜，睡前，我倒在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，腦中總是浮現(xiàn)出早上的棋局，面前的對手……我在暗自流淚。有人說，開心的淚是甜的，悲傷的'淚是苦的，孤獨的淚是酸的。而這淚……不容多想，我便昏昏睡去。

　　第二天早晨醒來，對自己的怨恨和失敗的憂傷早已無影無蹤，取而代之的是深深的反思。是的，無論是什么競賽，我們在訓(xùn)練時決不是閉門造車，必須有一個對手，這樣你可以在實踐中取得經(jīng)驗，更重要的是會讓你認識自己，讓你不斷前進。其實，對手的目的是打敗你，當你的牛虻，這是對自己的一種激勵，一種鞭策。假如沒有對手，你可能永遠沉浸在盲目自大中，也可能永遠成為閉門造車的人，一旦有了對手你的腦中只會有一種聲音，那就是打敗他，打敗他！

　　于是，這一股無名的力量，如身后的皮鞭，催促我快快前進。從此，我每下一盤棋，每面對一個對手，我都會正視他，讓一次次對弈成為我成功的鋪路石。

　　一年后，還在一個地方，我們又不期而遇，我們一番緊張對抗之后，我終于戰(zhàn)勝了他。下完棋，我風(fēng)趣地說：“范師傅，一年前的教育至今歷歷在目�！彼�木然一笑，離開了。

　　蘇格拉底說，我是一個牛虻，到這個城市，便是催促它快快前進。看來，對手便是我們的牛虻，他每叮我一口，都讓人從中學(xué)到許多。對手站在面前，無形地催促你前進。正有了一只只牛虻，才有我最后的成功。

　　感謝對手，催我奮進的牛虻。

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