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感謝對手作文

時(shí)間:2025-04-20 10:45:35 對手 我要投稿

實(shí)用的感謝對手作文(必備8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的感謝對手作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的感謝對手作文(必備8篇)

感謝對手作文 篇1

  對手,是和我們在學(xué)習(xí)上或某事物上與我們競爭的人。大家都覺得對手很討厭,什么就知道和自己爭。但是,我們也應(yīng)該感謝對手,要是沒有對手,我們的生活就會(huì)缺少一部分;要是沒有對手,我們在學(xué)習(xí)上就會(huì)覺得很無趣很枯燥;要是沒有對手,我們就不會(huì)覺得這件事情有意義;要是沒有對手,我們就不會(huì)有強(qiáng)大的上進(jìn)力。所以說,我們應(yīng)該感謝對手。

  記得三年級的時(shí)候,每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉(zhuǎn)來一位叫田越的同學(xué)后,我便開始討厭他,因?yàn)槊看味际撬嫉谝,我漸漸開始覺得有壓力了。又一次,我考了第一名,田越只考了第二名,我很得意,驕傲了起來。結(jié)果又一次考試他考了第一名,我只考了第七名,這對我是多大的打擊啊,我很不服氣,決定開始報(bào)復(fù)他。也不是什么,只是有時(shí)候“不小心”路過他的座位把他的'東西碰落地,然后便當(dāng)作沒什么事走開了。不過田越對我的那些報(bào)復(fù)滿不在乎,一次我把他的心愛鋼筆踩壞了,他生氣地說:“黃鈺貽,不就是考了一次第一名嗎,有什么好神氣的?我告訴你,這個(gè)世界不是只有你和我兩個(gè)競爭者,在這個(gè)班級外面還有許多比你我聰明的人,有一百倍,一千倍,一萬倍,你記住‘人外有人,天外有天’這句話!闭f完,田越一轉(zhuǎn)身走了,我久久地站在那里,好好地反省了一回。

  對呀,“人外有人,天外有天”,我的對手——田越就告訴了我這個(gè)寶貴的道理。

感謝對手作文 篇2

  什么?感謝對手?對手也能感謝?有的人會(huì)這樣說,為什么會(huì)感謝對手,他是你的敵人呀!

  不不不,你們想錯(cuò)了,我的對手不僅僅是我的敵人,還是我的“朋友”。也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解,那么我告訴你,你的對手是你的一位“老師”。在與對手的爭奪中,我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì),在挫折中,我們還鍛煉出的道理與精神。那是比獎(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。

  記得那是一個(gè)冬季,我的伙伴王金宇想來一場友誼跑,我不假思索的.答應(yīng)了!我們站在跑道上聽著裁判的“槍聲”后,開跑。因?yàn)槭嵌荆笱⿲⑴艿栏采w上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王金宇,聞聲跑了過來?墒且惨徊恍⌒牡幕艘货樱_被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。

  這不就是嗎,你們永遠(yuǎn)要記得“其實(shí)你的對手,是你最好的朋友”。

感謝對手作文 篇3

  在生活中,人人都有對手。生活中到處充滿競爭,充滿挑戰(zhàn),有了對手,才有戰(zhàn)勝對手而成為強(qiáng)者的念頭。有了對手生活才不會(huì)像白開水那么平淡無味。

  在我學(xué)素描時(shí),有一個(gè)人叫許文,他跟我畫素描的水平不相上下。一天,素描老師叫我和他進(jìn)行畫人頭像比賽,老師故意跳了我們倆最不熟悉的伏爾泰來進(jìn)行實(shí)物寫生。時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。

  開始動(dòng)手畫了,我就按照平時(shí)素描老師的指點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)地描輪廓可是畫好輪廓時(shí),我再看看旁邊的許文,他已經(jīng)開始上色了,手忙腳亂的我也急忙上色,線跳也不再緊湊……兩個(gè)小時(shí)過去后,老師來點(diǎn)評了,最終還是許文更勝一籌。于是我便垂頭喪氣起來,那天放學(xué)后,許文對我說:“金虓,其實(shí)你并不比我差只是你掌握的`時(shí)間不好,到我家去我來教你好嗎?”我激動(dòng)的淚水奪眶而出。

  兩個(gè)月后,當(dāng)我再次和許文切磋時(shí),我勝利了,并且得到了老師的好評。

  對手,在平常人看來,是永遠(yuǎn)和你對立的,你會(huì)對他產(chǎn)生敵意,但是我卻要向我的對手說聲謝謝,因?yàn)槭怯辛藢κ植庞辛藢W(xué)習(xí)榜樣,然后努力向他學(xué)習(xí),就一定能超過他,感謝那對手!

感謝對手作文 篇4

  在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對他們說聲:“謝謝!”,也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì),還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。

  記得那是一個(gè)冬季,我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑,我不假思索的答應(yīng)了!我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑,因?yàn)槭嵌,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來?墒且惨徊恍⌒牡幕艘货樱_被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。

  從這場小小的`比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。

  在比賽中對手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對手無數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會(huì)更多,因?yàn)閷κ志褪俏覀兊摹蠋煛?/p>

感謝對手作文 篇5

  人生的汪洋,終會(huì)是每一朵小浪花渴望追求競爭的目標(biāo),一次次的動(dòng)力,總會(huì)在殘陽落下時(shí)拼搏的身影;藍(lán)天,是雛鷹們一次次比賽,一次次渴望飛翔,打敗隊(duì)友,終會(huì)用滴滴辛勤汗水換得的成就。

  可以說吧,人生的活力來源少不了數(shù)不勝數(shù)的競相爭先、爭強(qiáng)好勝的拼搏,個(gè)個(gè)不甘上下的追趕是為了奮斗堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛辛藢κ,我才?huì)更加出色;因?yàn)橛辛藢κ,我才?huì)變得更堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛辛藢κ郑也艜?huì)加倍努力,用更勝一籌的堅(jiān)持去澆灌勝利的鮮花;有了對手,我才能真正明白辛勤成就的`美妙欲望,去追求、去打敗、奮勇當(dāng)先地去獲得成功!

  人生的較量不只一次,即使是最平凡的時(shí)刻,也是最考驗(yàn)的時(shí)刻。

  隨著古箏級數(shù)越來越高,以前美麗的音符也變得復(fù)雜“繁茂”起來,我的頭也似乎一下子變大了。我抬眼望了望一起考相同曲目的同學(xué),她卻好似什么事也沒有發(fā)生,依舊埋頭苦練。一瞬間,刻苦指揮著我的雙手,超越的念頭使我精力集中,迷離的眼神逐漸化為堅(jiān)定,成功的花蕾怒放飛揚(yáng)?技壞翘,我邁著沉著的腳步進(jìn)入考場,心里不斷閃現(xiàn)著必勝的念頭,昔日的努力一股腦的化成柔美的樂曲,潺潺流瀉出來……

  我與對手的較量中,我懂得了如何冷靜,發(fā)揮自己所長,努力打敗對手。對手讓我更堅(jiān)強(qiáng)、更出色、更認(rèn)真。沒有對手就沒有動(dòng)力,我永遠(yuǎn)感謝對手。

感謝對手作文 篇6

  在人生的道路上,我們大多感謝自己的親人,感謝自己的朋友,感謝一切幫助過自己的人,但是今天我要感謝一個(gè)人,那就是我的對手一方甚至是我的敵人。

  我看過一篇文章,寫的是日本北海道的一種魚,叫鰻魚。這種魚肉味鮮美,但是有一個(gè)缺點(diǎn),就是撈上來過一會(huì)兒就死了;铞狋~的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍,當(dāng)?shù)氐?漁民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時(shí)間,唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場后,仍然是活蹦亂跳的,不但沒有死,而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們,辦法很簡單,就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚,讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去,攪得鰻魚不得安寧,這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來,只要鰻魚活動(dòng)起來,那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在,也就是他們有對手一方存在,才使鰻魚得以生存。

  孟子曾經(jīng)說過,生于憂患,死于安樂。確實(shí)是這樣,如果沒有狗魚的存在,那些鰻魚安于快樂,不思進(jìn)取,缺少精神,沒有斗志,很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對手一方的存在,它們就會(huì)害怕,就會(huì)活動(dòng)起來,反而生存得更好。沒有對手一方,下場是可悲的,就像孟子說的那樣,“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡”。

  生活中需要對手一方。對手一方是個(gè)助推器,他迫使你進(jìn)步。對手一方是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻,這就幫助你改正缺點(diǎn)。對手一方是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你:無論你取得多大的進(jìn)步,都決不能自滿。

  你難以容忍你的對手一方,但你卻更加難以容忍沒有對手一方。因?yàn)閷κ忠环降拇嬖冢鼓愀訄?jiān)強(qiáng);因?yàn)閷κ忠环降拇嬖冢鼓愀映墒;因(yàn)閷κ忠环降拇嬖,而使你更加進(jìn)步;因?yàn)閷κ忠环降拇嬖,而使你具有危機(jī)感,你就要不斷去創(chuàng)新,你就會(huì)不斷地去完善自己,你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

  我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對手一方,這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大,使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好,今后的生活變得更美滿

感謝對手作文 篇7

  因?yàn)橛辛藢κ,我的生活才有了波瀾;因(yàn)橛辛藢κ,我才有了危機(jī)感;因?yàn)橛辛藢κ,我才?huì)心強(qiáng)志堅(jiān)。

  去年學(xué)習(xí)的朗誦大賽,她和我同時(shí)報(bào)了名。在參賽前一周,我就選好了內(nèi)容,做好了準(zhǔn)備,似乎已運(yùn)籌帷幄。而她,似乎沒早做準(zhǔn)備,好像是在比賽前一天才準(zhǔn)備妥當(dāng)。我信心滿滿,認(rèn)為贏她我是志在必得,甚至已經(jīng)幻想著獲獎(jiǎng)后,在同學(xué)們羨慕的目光和熱烈的掌聲中,迎著領(lǐng)導(dǎo)贊賞的目光,踏著動(dòng)人的旋律,走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的場景。

  終于等到了比賽這天,我朗誦完,自我感覺良好,評委們打得分也不低,我仿佛看到了勝利的曙光。但接下來,她的表演卻讓我大跌眼鏡!她衣著得體,神態(tài)自然,語言流暢,吐字清晰,情感表達(dá)恰到好處,比賽得分自然也比我高很多。我頓時(shí)傻眼了,她第一次參加比賽竟然把經(jīng)驗(yàn)豐富的我拉了下來,這是我從未想過也不能接受的。我終于坐不住了,含淚跑出了比賽場地。天空不知什么時(shí)候變暗了,風(fēng)也大了起來,吹得樹葉“嘩嘩”作響。我原本是極其喜愛和享受風(fēng)吹樹葉聲音的,然而,此時(shí)此刻,這聲音聽起來卻是如此刺耳!我感覺天空與地面的距離越來越近,我似乎被夾在了天空與地面之間,呼吸困難。面對比賽的結(jié)果,再想想老師與同學(xué)們信任與期待的眼神,我禁不住淚如泉涌……

  她沒有準(zhǔn)備,或準(zhǔn)備不充分,這只是我的主觀判斷。她在準(zhǔn)備過程中的.傾心付出,只是我沒有看到而已。我敗在過于自信上,我敗在輕視對手上。

  今年的朗誦比賽,我冷靜思考上次的不足,精心準(zhǔn)備這次的材料,虛心向老師請教……比賽成績揭曉——我勝出了!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

  感謝對手,是你讓我經(jīng)歷失敗,不再自負(fù);感謝對手,是你讓我努力拼博,不再怯懦;感謝對手,是你讓我時(shí)時(shí)自省,不再迷茫。

感謝對手作文 篇8

  母親給予我生命,老師給予我知識(shí),同學(xué)給予我關(guān)懷,朋友給予我?guī)椭。我要真誠地感謝生命中的這些人,而我更想感謝的是——我的對手。

  剛升入初三時(shí),老師把我們的座位進(jìn)行了調(diào)整,看著周圍的同學(xué),心里總想摸摸他們的底,于是,我就悄悄地跑去找老師看了一下成績單,天呀,原來我的身邊暗藏了這么多“殺”手,而且個(gè)個(gè)“武藝”高強(qiáng),虎視眈眈。我可是有自知之明的人,灰溜溜地夾著尾巴回到了教室?磥恚衲昕刹桓业粢暂p心,否則,“死無葬身之地”。趕緊拉弓上弦吧!在課內(nèi),我聚精會(huì)神,不敢有絲毫懈怠,在課外,我爭分奪秒,不敢有點(diǎn)滴馬虎。不知不覺中,我已經(jīng)開始了雖無刀光劍影,卻也異常激烈的戰(zhàn)斗。功夫總是不負(fù)有心人的,在第一次考試中,我不但穩(wěn)固了自己的位置,還稍稍向前邁進(jìn)了一小步。我高興得不得了,這就是傳說中的高手嗎?媽媽提醒我:成績的提高固然是自己努力的結(jié)果,對手的作用也不可忽視,千萬不要讓勝利沖昏了頭腦。

  我可不管這一些,反正我是有“實(shí)力”的!考試結(jié)束后不久,老師又調(diào)整了座位,曾經(jīng)的高手都離我遠(yuǎn)去,現(xiàn)在的我儼然也成了“高手”。我感覺自己很聰明,上課時(shí)稍微聽幾句也夠用了,課文簡單背幾分鐘也就行了,作業(yè)馬馬虎虎完成也就中了。漸漸地,我感覺自己已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,總是提不起精神,上課時(shí)經(jīng)常不自覺地開小差,課前背書總是漫不經(jīng)心,作業(yè)中有不會(huì)的題,想一想也就放棄了。我感覺自己的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題,很想努力調(diào)整,可是已經(jīng)晚了。在不久的考試中,我的成績一落千丈,居然還有一科差點(diǎn)不及格。我懊悔不已,媽媽的話又回響在耳邊,我知道自己應(yīng)該尋找?guī)讉(gè)強(qiáng)硬的對手了。

  羊群要想發(fā)展壯大不是需要狼群的追逐嗎?那我就是一只被追逐的小綿羊。馬上昂首縱蹄吧!上課時(shí),當(dāng)我思想又想開小差時(shí),馬上悄悄看他們一眼,趕緊坐好,認(rèn)真聽講;下課時(shí),當(dāng)他們在討論問題時(shí),我也馬上加入其中,進(jìn)行探討;課后有不懂的問題經(jīng)常向老師請教;作業(yè)中有不會(huì)的問題,總是認(rèn)真思考……我的.生活又回到了原有的軌道,在緊張激烈的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我又充實(shí)起來,成績有了明顯提高。在期末考試時(shí),我對媽媽說出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的豪言壯語,我的努力當(dāng)然也沒有白費(fèi)。在對手的激勵(lì)下,我?guī)е鴿M意的成績進(jìn)入了下一個(gè)學(xué)期。

  其實(shí),那幾位對手都是我的好朋友,正因?yàn)橛辛怂麄,我的生活才不?huì)像白開水一樣平淡乏味,而變得七彩斑斕;正因?yàn)橛辛怂麄儯也挪粫?huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖,而變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng);正因?yàn)橛辛怂麄,我才不?huì)像井底之蛙一樣自我滿足,而變得勇于拼搏!!皼]有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花?”所以我要真真切切地感謝他們——我的對手。

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