【精華】對手作文300字匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的對手作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對手作文300字 篇1

　　非洲某部有一個(gè)商人，經(jīng)常在世界各地經(jīng)商，把非洲的特產(chǎn)魯銷往世界各地，然而在每次的運(yùn)輸途中，被裝在船箱內(nèi)的魚開始都是活蹦亂跳，條條精神得很，隨著時(shí)間的推移，魚慢慢的就停下來，昏昏欲睡，無精打采。過不了多久，就出現(xiàn)了死亡現(xiàn)象，直到抵達(dá)目的地，魚死亡大半，商人疑惑重重，百思不得其解，水天天換，飼料充足，氧氣充足，怎么會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢？因此商人一直在思索。一天商人來到部落里向老者請教了這個(gè)問題，老者笑了笑說：“這個(gè)簡單，你只要在這些魚當(dāng)中放入些魚的天敵就可以了�！鄙倘税胄虐胍傻仉x開了老者，但他還是按老者的話做了。結(jié)果，魚箱內(nèi)的魚為躲避天敵的追殺，不得不加速游動(dòng)，整個(gè)魚箱內(nèi)鬧烘烘的。時(shí)間一天天過去了，魚兒還是保持原先的活蹦亂跳，四處游動(dòng)，最后到達(dá)目的地死亡數(shù)竟少了很多，基本沒有，商人在喜，向老者請求緣由，老者說：“這就是對手的力量。”

　　是啊，是天敵激活了魚的活性，使魚能堅(jiān)持到最后，雖有的魚被吃了，但比較而言，是敵人使魚更多地活了下來，對魚來說天敵是一種挑戰(zhàn)幫助，在現(xiàn)實(shí)生活中，也正是有像天敵一樣的對手才使得我們更加強(qiáng)壯。向前進(jìn)。

對手作文300字 篇2

　　“嘿！你別走。你是誰？”“嘻嘻！我是手機(jī)精靈！”我出生時(shí)，就看見了“手機(jī)精靈”，四四方方，五顏六色，還從一面上發(fā)出光芒。人人都有，人人都看，看上去是那么的新奇。

　　漸漸的我長大了，也需要用到“手機(jī)精靈”，我需要讓他做網(wǎng)上作業(yè)，搜查語文中的字、詞，英語中的單詞、句子。就這樣時(shí)間像繩子將我們和“手機(jī)精靈”纏在了一起。

　　我對手機(jī)的“愛”有很多�！笆謾C(jī)精靈”只要“吃飽喝足”了，就可以讓我們與遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系。短信，視頻，電話等，都可以幫助我們聯(lián)系。隨著科技的腳步，我們可以做網(wǎng)上作業(yè)，自己的作文也可以在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布，給我們帶來了許多好處。除了費(fèi)電外，還省了許多紙張，筆墨，也起到了環(huán)保的作用。

　　我對手機(jī)的“很”也不少。有一次，爸爸和在新疆當(dāng)教師的爺爺微信聊天，聊得挺高興，常�！皳溥辍币恍Α�從早上到中午，也沒吃多少飯，還沒到下午，肚子已經(jīng)饑腸轆轆。有一次，好像是準(zhǔn)備查英語單詞的，卻被百度下的娛樂廣告吸引了，關(guān)上手機(jī)，已經(jīng)6點(diǎn)了，我就加班加點(diǎn)寫到了很晚。

　　老師說過，手機(jī)比任何一種東西都好玩多了，我們不要給手機(jī)當(dāng)“傭人”，要讓手機(jī)為我們服務(wù)。

對手作文300字 篇3

　　在這個(gè)世界上，有一種被稱之為友誼的東西，它沒有親情那么重，它也沒有愛情那么甜，可是我們卻不能缺少。這種感情是濃濃的，怎么也不能忘卻。

　　比如說我吧，在我的校園生活中總存在著一個(gè)對手。他叫胡祎，他既是我的知己也是我唯一的對手。

　　記得有一次放學(xué)的時(shí)候，外面下著傾盆大雨，我沒有帶傘在外邊焦急等待。不知什么時(shí)候胡祎走了過來，他好像一眼就看出了我的窘相說："黃益，怎么了是不是沒帶傘？你看，吧我這正好有一把我們一起回家吧！”我一聽連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上大雨越下越下，陣陣?yán)滹L(fēng)直從褲管里往上鉆，冷得叫人直哆嗦。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)胡祎把傘都帶在了我身上，自己的衣服卻濕了一大半，頓時(shí)我的眼圈紅了。

　　記得還有一回，正快趕上期末考試了。所有人都在盡行沖刺階段。而咱倆在平時(shí)測試中都是旗鼓相當(dāng)，到現(xiàn)在這個(gè)節(jié)骨眼上誰也不能輸。于是有一次她對我說："眼看就要期末考試了，這是你我決戰(zhàn)的最好時(shí)刻，就讓我們一請努力吧！”“好！那就讓我們一起努力吧！我說。幾個(gè)星期后考試成績出來了，結(jié)果我們只打了個(gè)平手，咱倆誰也不服誰，于是只等待下一次期末考試。

　　你們看這就是我的知己與對手，是他激勵(lì)我更加努力。

對手作文300字 篇4

　　在漫長的人生路上，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的，是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚水擦干。

　　......為對手鼓掌，是從心底承認(rèn)對手的實(shí)力，為對手鼓掌，是對自身欠缺的深刻反思，為對手鼓掌，是一種直面輸贏的大氣與風(fēng)范。這與獲獎(jiǎng)、與成敗毫不相干，只是為一出恰到好處的表演而喝彩。

　　在競爭激烈、對手如林的當(dāng)今社會(huì)，每一個(gè)人都會(huì)遇到許多對手，每一個(gè)人都不可避免地要與各種各樣的對手較量、博弈、一爭高下。但我們卻很少看到如中國女足隊(duì)隊(duì)長李潔那樣真成地為對方鼓掌的。

　　感謝對手吧！‘沒有巖石的阻攔，哪能激起美麗的'浪花？正是由于他們，你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)出你的才智，才能激勵(lì)你不斷進(jìn)步，才能迫使你勇攀高峰！

對手作文300字 篇5

　　他的名字叫林小丹。他的頭發(fā)很短，他的眼睛很小，他的嘴能說出很多真相。誰告訴他愛讀書的？這就是為什么我們班所有的學(xué)生都叫他“書呆子”，非常有趣！現(xiàn)在我要談?wù)勊�的成就�?/p>

　　他只在二年級(jí)來到我們學(xué)校，從那以后他經(jīng)常獲得第一名。我不相信。我想:“我考了他的一些問題，他肯定不會(huì)，哈哈！”然而，誰知道他回答的每一個(gè)問題都非常正確！我不相信，我會(huì)比他更壞！所以我請他給我一個(gè)問題，但是我不能回答一些問題。這時(shí)，我只是佩服他。唉，我真的低估他了！

　　他是班長，哪里有戰(zhàn)斗，哪里就有他，因?yàn)樗�能解決任何事情。他似乎是個(gè)仙女。如果他看到崎嶇的道路，他會(huì)使用魔法。拔出劍來幫忙。他是我們的班長！

　　同時(shí)，他也是我們班有名的數(shù)學(xué)大師！老師算出了五個(gè)數(shù)學(xué)除法公式，他！他不到五分鐘就完成了，牛！更別說思考問題了！他的眼球一轉(zhuǎn)動(dòng)，就想出了一個(gè)解決辦法！主人不愧是主人！

　　如果你想讓我表揚(yáng)他，我一定會(huì)給100個(gè)表揚(yáng)！問他是誰，他是我們的牛逼班長！

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