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大課間活動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的大課間活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大課間活動(dòng)作文1
人們常說(shuō)：“知識(shí)就是財(cái)富�！钡矣X(jué)得健康也是財(cái)富。如果沒(méi)有健康的身體，怎能學(xué)習(xí)、工作呢？
為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，這學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了一系列的課間大活動(dòng)。每天早操后，悅耳的.童謠一播放，課間大活動(dòng)便開(kāi)始了。
課間大活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩，有：跳短繩、跳長(zhǎng)繩、羽毛球、二人三足……活動(dòng)中，一眼望去，操場(chǎng)上人山有海，真熱鬧！
今天，我們班是跳長(zhǎng)繩。早操完畢后，課間大活動(dòng)的童謠音樂(lè)一播放，我們班的同學(xué)就像箭一樣沖向體育委員去拿長(zhǎng)繩。
我們跳長(zhǎng)繩有兩種跳法，一種是站在長(zhǎng)繩中跳；另一種就是沖進(jìn)去跳。我們輪流玩，兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)繩，其他同學(xué)排著隊(duì)跟著節(jié)拍忽高忽落跳著，動(dòng)作柔美，跳得起勁�？�，我們的老師忍不住了，也要和我們一起跳了。啊！老師可真厲害，在繩中一下子就可以跳五、六十下了。我們也學(xué)著老師的樣子跳，可是最多只能跳十多下。糟糕，李明被繩子絆倒了，我正想過(guò)去扶起他，他卻爬了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)跳。這情景令我想起一句名言：敗而不餒，就是勝者。我們玩得多開(kāi)心呀！不一會(huì)兒，美好的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了——課間大活動(dòng)結(jié)束了。
�。∥艺嫦Ｍ麑W(xué)校舉行更多的課外活動(dòng)，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，鍛煉我們的意志，那該多好呀！
大課間活動(dòng)作文2
這個(gè)星期學(xué)校開(kāi)設(shè)一項(xiàng)新活動(dòng)：大課間。聽(tīng)到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯！
做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來(lái)。不情愿地開(kāi)始那十圈的熱身活動(dòng)——跑步。天上還下著細(xì)密的小雨，我們繞圈跑的場(chǎng)景怎么看都有那么點(diǎn)特訓(xùn)的感覺(jué)。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅，還不住的喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時(shí)，實(shí)在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來(lái)便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開(kāi)始都覺(jué)得蠻有趣的，秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿了揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂(lè)乎。
一蹦一跳的還有五年級(jí)的跳長(zhǎng)繩�！耙�！二！三！”每一個(gè)數(shù)字都帶著欣喜和期待。此時(shí)，學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場(chǎng)上盡情地放松，盡情地歡笑，看來(lái)，大課間，還是蠻有趣的嘛！四十分鐘就這樣悄悄溜走了。但是卻留下了歡樂(lè)和滿足。帶著絲絲留戀結(jié)束了大課間活動(dòng)。
原來(lái)的課間總是機(jī)械地做完課間操，根本沒(méi)有好好活動(dòng)過(guò)，而增加了課間活動(dòng)時(shí)間，也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。
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