八年級(jí)志愿者活動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)志愿者活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我參加過(guò)很多次新華圖書(shū)城的活動(dòng)，但今年暑假還是第一次參加“蒲公英小小志愿者”活動(dòng)。這一次來(lái)新華書(shū)店當(dāng)義工，如同蒲公英在風(fēng)中傳播種子，傳播中華的傳統(tǒng)文化。
今天是我當(dāng)志愿者的第八天，對(duì)于上班時(shí)間、上班崗位以及上班怎么有禮貌地對(duì)待讀者，我已經(jīng)十分熟悉了。當(dāng)然，對(duì)于小讀者們隨手拿起翻閱四處亂放的書(shū)，我們也要收集起來(lái)放回原來(lái)的位置排列整齊，雖然辛苦但還是很開(kāi)心。
在這次志愿者的活動(dòng)中，我們上午崗的組名叫月亮組，口號(hào)是：“月亮!月亮!我最棒!”我們和下午崗的太陽(yáng)組競(jìng)爭(zhēng)。成立了月亮組以后，我懂得了：我們組只有團(tuán)結(jié)，才能夠拿高分，贏得更多獎(jiǎng)勵(lì)。
記得我第一天來(lái)的時(shí)候，非常緊張。在我擦?xí)癜褧?shū)準(zhǔn)備排列整齊的時(shí)候，一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你能幫我推薦幾本適合這個(gè)小弟弟看的書(shū)嗎?”說(shuō)著，她指了指身邊一個(gè)四年級(jí)左右的小男孩。我的腦海里瞬間閃現(xiàn)出一本本好看的書(shū)，“阿姨，有!”我害羞而又果斷地回答道。“我現(xiàn)在去拿幾本，您在這邊待會(huì)兒。”一邊說(shuō)著，我一邊跑了過(guò)去拿書(shū)。我拿來(lái)了《城南舊事》、《父與子》、《裝在口袋里的爸爸》、《窗邊小豆豆》、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列》這幾本書(shū)。阿姨邊看邊夸開(kāi)了：“小朋友，沒(méi)想到你對(duì)書(shū)這么了解，謝謝你啦!”聽(tīng)了這話，我的心里就像吃了蜜一樣甜!
很高興永州圖書(shū)城能舉行這樣的活動(dòng)，不僅讓我感受到父母工作的疲勞和辛苦，還鍛煉了我的.膽量以及與人交往的能力。每周小老師還能給我們上課，比如說(shuō)：手工課、美術(shù)課、音樂(lè)課……我學(xué)會(huì)了做很多手工，還教會(huì)了其他的小朋友，感覺(jué)很有成就感!
這十多天的義工活動(dòng)，讓我體會(huì)到了酸、甜、苦、辣的滋味�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)新華圖書(shū)城的工作人員給我們召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)，為我頒發(fā)了唯一的一個(gè)雙份獎(jiǎng)勵(lì)，真的是讓我心花怒放!下一屆的“蒲公英小小志愿者”活動(dòng)，我還想?yún)⒓?
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