難忘的活動(dòng)作文900字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的難忘的活動(dòng)作文900字，希望對(duì)大家有所幫助。
那一天，王老師上完語(yǔ)文課，站在講臺(tái)上沉默不語(yǔ)，她并沒(méi)有像往常一樣講解課后習(xí)題，而是播放了《狼牙山五壯士》的紀(jì)錄片，對(duì)于觀看紀(jì)錄片，我們自然很是期待。
不知是他們認(rèn)為今天的氛圍沒(méi)有往常嚴(yán)肅，還是今天的興致格外的好，班里不安分的“四大天王”變本加厲地囂張起來(lái)。他們對(duì)片中的場(chǎng)景恣意發(fā)揮、浮想聯(lián)翩，還把那所謂的有趣笑話講出來(lái)，引得一陣哄堂大笑。“四大天王”的說(shuō)笑打破了課堂的紀(jì)律，同學(xué)們也越加放肆起來(lái)，將課堂的紀(jì)律拋至腦后，竟開(kāi)始交頭接耳，小聲嬉笑。我原本想守住學(xué)生的本分，但也忍不住笑出了聲。這時(shí)我心中不禁產(chǎn)生了疑惑：平時(shí)嚴(yán)厲的王老師怎么沒(méi)有責(zé)罵、制止我們？我將目光投向王老師，察覺(jué)到王老師臉上滿是無(wú)奈，眼神中似乎還夾雜著些憂傷，還不時(shí)地嘆著氣。一時(shí)間，我也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)這是為什么，我似懂非懂，但是也沒(méi)太在意�？刹恢罏槭裁矗趵蠋煹纳袂閰s在我的腦海里揮之不去。
中午，王老師早早地到了教室。王老師站在講臺(tái)上，久久地看著我們，卻一句話都沒(méi)說(shuō)。教室里靜得可怕，空氣似乎凝重起來(lái)——凝重的讓人喘不過(guò)氣。半晌，王老師開(kāi)口了：“今天……”王老師嘆了口氣，說(shuō)道：“今天，是九月十八日……”我們頓時(shí)愣住了，這時(shí)有個(gè)同學(xué)驚訝地說(shuō)了一句：“九……九……九一八！”我們神情驟變，先是疑惑，接著驚訝，最后滿臉羞愧，我們都低著頭——我們不敢抬頭直視老師的`目光。我們口口聲聲說(shuō)愛(ài)國(guó)，卻在今天如此的放肆，我恨不得馬上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
王老師又給我們播放了“九一八”事件的紀(jì)錄片。這次我們沉默不語(yǔ)，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。時(shí)光似乎回到了那個(gè)無(wú)比恐怖的年代——我們看到了國(guó)恥，記住了國(guó)恥。老師還是原來(lái)的老師，只是這次眼神中沒(méi)有無(wú)奈；學(xué)生還是原來(lái)的學(xué)生，只是這次無(wú)人在嬉笑。
這時(shí)警報(bào)響起，老師嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)道：“全體起立！默哀！”我們?nèi)颊玖似饋?lái)，進(jìn)行默哀。我們沒(méi)人知道其他人想著什么，但我們都能感受到現(xiàn)在氣氛的嚴(yán)肅——現(xiàn)在是神圣的。正是因?yàn)槟菚r(shí)無(wú)數(shù)的革命先烈為革命獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，將自己的鮮血灑下腳下的土地，才得以換來(lái)現(xiàn)在的太平盛世，我們作為21世紀(jì)的新生一代，要懂得對(duì)他們的感恩與尊重。
不知不覺(jué)中，默哀已經(jīng)結(jié)束，老師吩咐我們坐下，但我們的心情卻久久難以平靜，也更加為早上的嬉笑而深深自責(zé)。通過(guò)這次活動(dòng)讓我進(jìn)一步懂得：愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，而是一顆熾熱的心和真實(shí)有效的行動(dòng)。
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