關(guān)于動作作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的動作作文6篇，歡迎大家分享。
動作作文 篇1
生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起�！柲嵫┓蛩够�
責(zé)任是什么？責(zé)任是金，當(dāng)你擁有它時(shí)，你的心也會變得像金子般明亮，充滿光彩；責(zé)任是茶，當(dāng)你剛擁有它時(shí)，你會嘗到苦澀，但過了一陣子你就會感受到醇香；責(zé)任是天空，當(dāng)你擁有它時(shí)，你就會包容萬物……
記得是一個(gè)多雨的冬季。豆點(diǎn)的雨滴打在玻璃窗上，發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，伴隨著傾盆大雨而來的寒風(fēng)也從窗戶縫里鉆了進(jìn)來，使房屋中的空氣也變得冷颼颼的，這使得我更加渴望溫暖，只想躲在被窩里，不想出來接受刺骨寒風(fēng)的洗禮。
剛打掃好屋子的母親進(jìn)來了“囡囡啊，我剛才打掃房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了你之前向同學(xué)借的書，你之前不是和她約好說在今天之前還回去的嗎？”
“媽媽，你看外面天這么冷，還下著大雨，要不我過幾天再還吧，也不差這幾天的，反正都一樣。她不會計(jì)較這么多的，沒事再過幾天吧！”
“女兒啊，你之前不是都已經(jīng)和她承諾好了嘛，你就應(yīng)該遵守此約定，做一個(gè)信守承諾的人！”“好吧媽媽，那我們現(xiàn)在就去吧！”
我們穿上大衣，圍上了厚厚的圍巾，帶了把大雨傘就出發(fā)了……
一路上，我拉著媽媽的手，媽媽撐著傘，因?yàn)橐恢毕轮笥�，路面上都是積水，我的鞋濕透了，臉也被寒風(fēng)吹得成紅彤彤的了，手也是冰涼的，但是抱在懷中的書卻是暖暖的……
不久，終于到了依依的家門口，敲了兩聲后，門就打開了，依依很驚訝地看著我，“妍妍，你居然還記得這件事，外面下這么大的雨，你其實(shí)過幾天拿過來也沒事的，快，既然來了，就進(jìn)來坐坐吧！”
“不了，書還給你后，我就要走了。媽媽告訴我說，做人要信守承諾很重要，我要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，再見�！蔽遗c依依揮手告別了，媽媽聽了我說的這些話后，露出了贊許的微笑。
回家的路上，我的心中暖暖的，或許是因?yàn)樽约鹤兂闪艘粋�(gè)負(fù)責(zé)任的人吧！
責(zé)任，是一個(gè)擔(dān)在肩上的東西。它能使人守信，并使人收獲信守承諾后所感受到的來自心底的最真摯的快樂！
讓我們一起做負(fù)責(zé)任的行動吧！
動作作文 篇2
人生經(jīng)歷總是曲折、坎坷的。沒有酸甜苦辣的人生是不完整的。患難見真情，雖不曾相識，卻無私幫助精神令我感動至深。
我每天上下學(xué)都要經(jīng)過一條馬路。一天下午，我和我的同伴放學(xué)回家，一路上說說笑笑，沒有不測的預(yù)兆。我們謹(jǐn)記老師的忠告，過馬路時(shí)左右看，確定沒有汽車再過馬路。我們依照著做。可是天有不測風(fēng)云，在我們過馬路時(shí)，一輛汽車飛速從我們身邊似箭一樣飛過。我的`同伴反應(yīng)快，立即轉(zhuǎn)動方向。可我就在她右側(cè)，她一轉(zhuǎn)就與我相撞了，我們兩人重重的摔倒了地上，腿被自行車重重的壓著，也磨爛了腿部的好多處。我們強(qiáng)忍著劇痛站起來，這時(shí)，一位阿姨開車經(jīng)過這里，看到我們這樣，便下車親切的詢問。我們描述了剛才的情景，阿姨問我們家長的手機(jī)號碼是多少，然后把我們的自行車安排好后送我們?nèi)メt(yī)院。待我們包扎好傷口后，我們的家長也到達(dá)了，我們想找阿姨道謝，可是怎么也找到她的身影，她還把我們的醫(yī)藥費(fèi)付了。
對于那天的經(jīng)歷，我感觸極深，現(xiàn)在想起來還是心有余悸。如果那天朋友沒來及轉(zhuǎn)動方向，那么在我面前發(fā)生的該是多么可怕的一件事。如果那天阿姨沒有搭救我們，我們該如何怎樣回家，該是怎樣的心疼。生命為何如此的脆弱，幾秒就能抹殺一條鮮活的生命。對于那位阿姨，我是衷心的表示感謝，在素不相識情況下她能做到這樣無私奉獻(xiàn)，我真的超感動，原來這個(gè)世界是多有愛。我真的很想在遇到那位阿姨，我要給她一個(gè)90度的鞠躬，不僅僅是因?yàn)樗龓椭宋覀�，還因?yàn)樗屛腋惺艿搅苏鸷承撵`的愛，讓我學(xué)會了至深的愛，讓我心靈比以前更充滿了善。
震撼心靈的感動，不一定是大事。只要幫助他人，就能快樂自己。愛，是孤獨(dú)時(shí)的問候；愛，是絕望時(shí)的希望；愛，是遇難時(shí)的幫助；愛，是沮喪時(shí)的安慰。這個(gè)世界需要愛，讓我們與愛攜手，創(chuàng)造美好的世界。世界因愛而美好。
動作作文 篇3
盼望已久的六一兒童節(jié)又到了。我早早地爬起來，背上書包高高興興地去了學(xué)校。
今天的活動內(nèi)容很是豐富。上午是各班自由活動，我們組織了有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲、積分兌換活動、看電影等，大家都收獲了自己滿意的禮物。
下午學(xué)校組織了六一合唱比賽和奧斯卡頒獎典禮，十分有意思。當(dāng)然印象最深刻的要數(shù)六一合唱比賽，在比賽的前幾天，每個(gè)班級的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。那優(yōu)美動聽的歌聲飄蕩著整個(gè)校園。今天終于要上場比賽了，我們排著整齊的隊(duì)伍走向幸福劇場。我們參賽的曲目是：《最好的未來》。比賽順序是抽簽的，我們抽到的是第五個(gè)上臺，于是我們就在臺下靜靜的等待，第一個(gè)上場的是四（7）班，依次是四（4）班、四（2）班、四（1）班，我的心“砰砰”直跳，而且越跳越快……終于要輪到我們上臺了，此時(shí)心情是又激動又緊張。我調(diào)整了下情緒，和大家一樣，面帶著微笑，緩緩走上舞臺。真奇怪，上了場，我反而不緊張了�？粗笓]從容不迫的神情，大家開始演唱。我們用最美妙的歌聲唱完了整首曲子，獲得了臺下熱烈的掌聲。
輪到頒獎的時(shí)候了，我的心又開始撲通撲通的跳著，當(dāng)快報(bào)到我們班的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都咬緊牙關(guān)。四（5）班第二名，此時(shí)同學(xué)們臉上都露出了笑容。雖然沒有得到第一，但是我們的努力還是得到了回報(bào)，我們以后一定要越發(fā)努力，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步，下回要得第一！
快樂的時(shí)間總是那么短暫，六一活動在老師、同學(xué)、家長們的歡聲、笑聲、掌聲中結(jié)束了。這真是快樂又充實(shí)的一天啊！我多么希望天天都是六一兒童節(jié)啊！
動作作文 篇4
在“玉樹地震哀悼日”，我們舉行了哀悼儀式。廣播員那深沉的聲音與感人肺腑的話語足以讓人潸然淚下。
我們中華民族真是多災(zāi)多難：唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震等等，難道這僅僅是巧合？不，不是！我想是地球母親在懲罰我們。我們源源不斷地抽取她的血液，挖出她的內(nèi)臟，扒去她綠色的衣裳，填滿她那深邃的藍(lán)色的大眼睛，只為了去換取那所謂的金錢。于是，母親憤怒了，她不再沉默，而是瘋狂。她頭上噴著紅色的火焰，身上淌著無盡的汗水，皮膚飛揚(yáng)著無數(shù)的灰塵，她痛苦時(shí)，還會不斷地扭動著身子。這一切，都成了懲罰我們?nèi)祟愖詈玫奈淦鳌?/p>
而今，有人受到觸動，提出了環(huán)境保護(hù)。但塔克拉瑪干沙漠何時(shí)會縮小，塔里木河水量何時(shí)會豐足，羅布泊何時(shí)會恢復(fù)原貌？這一切都是未知數(shù)，百年的侵蝕不是一朝一夕就能解決的！這需要信念與堅(jiān)持，需要幾代人不懈的努力。
中國的同胞們，我們不僅自己要堅(jiān)持，還要帶動外國友人和我們一起，保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的大自然！那么我們得到的，會是母親的關(guān)懷與溫暖。
動作作文 篇5
剛進(jìn)學(xué)校便發(fā)現(xiàn)全校上下異常熱鬧，到處都是大大小小的行李箱，舉行了升旗儀式之后，我們拎著大包小包上了大巴，經(jīng)過一路顛簸，來到了大觀山學(xué)農(nóng)素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教育基地，進(jìn)行為期一周的學(xué)農(nóng)活動。
上午簡單地布置了一下寢室，用過早膳后，下午是六一、六二班的定向運(yùn)動——所謂定向運(yùn)動，就是按地圖路線找到幾個(gè)指定的點(diǎn)標(biāo)。
韓老師講解完一些注意事項(xiàng)后，給先前已經(jīng)分好小組的每組組長一張地圖，一張成績表，一個(gè)指北針。準(zhǔn)備好一切后，在宿舍后面的空地上，待老師記好出發(fā)時(shí)間，倒數(shù)完畢后，我們第九小組六人齊齊向第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)沖去。
——目的地是宿舍左邊的教室。
“不對啊，明明是這里，怎么會沒有？！”
“再仔細(xì)找找！”
“地圖給我看！啊啊啊快拿過來！”
黃易飛接過地圖，仔仔細(xì)細(xì)地研究了一會，又比對了一下為止，指著一個(gè)門說：“應(yīng)該就是這里了�！�
我們鉆到門里去，環(huán)顧四周，沒有發(fā)現(xiàn)點(diǎn)標(biāo)的樣子，我有些不耐，先行走了出來，忽聽背后一聲尖叫：“啊，找到了！是43！”
我拿出筆飛快地記錄下來，任何已經(jīng)搶先奔了出去，向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
“喂……等等我！”我連忙跟上去。
然而我們最后的成績雖然不是很理想，但是我們依然很滿足。
動作作文 篇6
我的校園很美麗，有高大的樹木，有艷麗的花朵，有寬敞明亮的教室，還有大大的操場。
我每次到校，都能看見小鳥在天空中自由自在的飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小花露出了笑臉。
有時(shí)我們上課，會把窗戶開著，我們能看見枝頭上的小鳥，嫩綠的樹葉，美麗的蝴蝶，它們會讓我有時(shí)發(fā)呆。
老師講課的時(shí)候，在黑板上寫字，根本沒看我們，小蝴蝶飛進(jìn)教室，我們就一直盯著小蝴蝶看，可見我們的校園是多么的美麗呀!
走進(jìn)校園，我會呼吸新鮮的空氣，那是多么自然，讓我感覺到那大自然的美，花草的芳香，實(shí)在讓人不可抗拒，會忍不住去聞一聞它，感覺自己就像一只小鳥一樣，在校園里自由自在地飛著，不知不覺地唱起了歌兒，跳起舞來。
那許許多多的小花，有著不同的味道，濃香的、淡香的，清香的，整個(gè)校園里都迷漫著濃濃的香味。早上做操時(shí)，聞到花草那濃濃的香味，整個(gè)人都感覺有了精神，校園里的生活真美好。我愛我的校園，我贊美我的校園，我們的校園是最美麗的!