最陌生的感動(dòng)作文
原來(lái)最陌生的感動(dòng)，竟也可以如此溫暖！
夏風(fēng)裹換著涼風(fēng)襲來(lái)，送來(lái)陣陣涼爽，一年一度的端午節(jié)又如約而至，而今年我又是如此“幸運(yùn)”，風(fēng)不僅帶來(lái)了涼爽、還帶來(lái)了闊別半年的父親。
然而，好景不長(zhǎng)，相聚少日卻不得不忍痛分別，風(fēng)兒一大就把我吹進(jìn)了二中的校園，來(lái)不及珍惜卻已失去，夏天一步一步走來(lái)，風(fēng)兒越來(lái)越小，炎熱卻一步步加劇。
當(dāng)時(shí)心情可想而知。一灘臭水豈能養(yǎng)育繽紛之花？只有蒼蠅的垂青，自我的安慰，后越來(lái)越覺(jué)得熬不下去，想逃學(xué)之時(shí)，命運(yùn)之門卻悄悄的開(kāi)了弧度，照進(jìn)溫暖的“陽(yáng)光”，又使我“心回意轉(zhuǎn)”，默默接受最痛的`意外。
人的情緒不暢了，就會(huì)堆積無(wú)法釋放，就像一個(gè)垃圾池，發(fā)酵，醞釀出惡臭，終日不想補(bǔ)課想回家壓抑著我，心里似乎浸了一醞酒，雖苦卻每日每刻不能不嘗，無(wú)奈的選擇，誰(shuí)敢說(shuō)它不痛不苦，所以我終日思家想回家，卻總是無(wú)計(jì)可施，從而無(wú)可奈何。
問(wèn)題怎么斗得過(guò)人，終于讓我抓住了機(jī)會(huì)，傾訴我的情緒。
那日老師要求我們練字，“只說(shuō)練字，又沒(méi)說(shuō)內(nèi)容，我何不把自己的牢騷發(fā)泄呢？”于是別有用心的寫了首打油詩(shī)，卻釀成了“最痛的意外�！�
乏味的體育課，無(wú)聊的我在操場(chǎng)上漫步，突然心血來(lái)潮向教學(xué)樓移去，卻正巧碰見(jiàn)了語(yǔ)文老師，遠(yuǎn)來(lái)柔和的目光盯著我，嚇和我立刻低頭，像做了壞事的小孩。本以為可以搪塞過(guò)去，卻不知她叫停了我，用不一般的普通話說(shuō)：“你是不是有什么事啊！”我低頭不語(yǔ)�！罢f(shuō)出來(lái)老師幫你解決”仍無(wú)語(yǔ)，師生不是可以做朋友嗎？我緩緩抬頭，望見(jiàn)那微笑的臉，堅(jiān)定的眼神，顫抖的說(shuō)：“我想回家，更想自由�！被丶矣惺裁春猛�，高三畢業(yè)你就永遠(yuǎn)自由了�。∥页聊�，“我寫了一封信，想交給校長(zhǎng)，可……”“我替你交�！睌S地有聲，抨擊我的心扉。鼻子突然一酸，一股液流沖了上來(lái)。充溢我的眼眶，脹得眼很痛，后來(lái)記憶了，只聽(tīng)見(jiàn)她的安慰和同學(xué)偌有若無(wú)的嘲笑，終于使我振作起來(lái)，不再想家。
那一刻的感覺(jué)，竟是如此溫暖，一個(gè)僅有幾面的半熟人，卻給矛我如同母親似的關(guān)懷，最陌生的人，卻給我最熟悉的關(guān)愛(ài)，令我無(wú)法忘懷，最陌生的感動(dòng)，將永遠(yuǎn)烙印在我心中。
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