一起來跳繩作文

　　3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中指出5-6歲孩子的動作發(fā)展要求是具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏，能夠連續(xù)跳繩。跳繩是一種需要上下肢體共同配合的動作游戲，它可以全面鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，能增強(qiáng)上下肢肌肉的力量素質(zhì)，同時，還能培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，鍛煉人的意志力和耐力。

　　4月份大三班將跳繩作為一項(xiàng)月重點(diǎn)工作開展，讓孩子學(xué)會跳繩，體驗(yàn)跳繩的.樂趣。在班上孩子學(xué)習(xí)跳繩之初，老師讓孩子練習(xí)節(jié)奏，數(shù)節(jié)奏，在節(jié)奏熟悉之后就開始以“個”為單位進(jìn)行雙腳跳姿練習(xí)，孩子們不斷堅持練習(xí)，現(xiàn)在孩子在跳繩時，搖繩與跳躍動作合拍，能夠基本完成一搖一跳動作且能夠連續(xù)跳繩。

　　跳繩對兒童身心健康和智力發(fā)展有諸多好處，不僅能促進(jìn)兒童健康發(fā)育利于兒童健康成長，而且在跳繩的過程中不斷數(shù)數(shù)，能提高兒童記憶能力，孩子在跳繩過程中，有時可以是單人跳，有時是雙人跳，有時是集體跳，孩子能自覺地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

　　既然跳繩有這么多益處，那我們的爸爸媽媽一起行動起來，和寶寶們一起跳起來吧！

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