寫景冬天作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫景冬天作文，歡迎閱讀與收藏。

寫景冬天作文1

　　秋天的校園，那溪水嘩嘩大流，那河水清澈見(jiàn)底，似乎能看見(jiàn)溪水下的小石頭，嘗一口那甘甜的溪水，波動(dòng)的溪水，那也叫人神清氣爽。那紅紅的楓葉，金黃的麥芽，讓人感到秋天的氣息。

　　冬天的校園是最美的，那雪白雪白的雪花，一點(diǎn)一滴地灑向大地，成為一片雪白雪白的世界。那可愛(ài)透人的皚皚白雪，我們都帶著歡笑，帶著開(kāi)心，愉快的心情出來(lái)打雪仗、堆雪人，手中拿起雪時(shí)，那冰涼的感覺(jué)使我們的手凍得紅彤彤的。但，我們還是愿意拿起那冷冷的雪，歡快地玩耍，堆起那可可愛(ài)愛(ài)的小雪人，打起那轟動(dòng)全場(chǎng)的'雪杖，滾起那皚皚白雪的雪球。

　　冬天，校園里風(fēng)光無(wú)限，冬天的校園，是一年四季中最熱鬧的一個(gè)季節(jié)，它讓我們擁有了無(wú)限的樂(lè)趣，它讓我們擁有了歡天喜地的歡樂(lè)，它讓我們擁有了冬天無(wú)限的風(fēng)光和五彩的色彩，冬天它更讓我們擁有了冬天應(yīng)有的魅力。

　　我突然覺(jué)得自己愛(ài)上了冬天，也愛(ài)上了冬天飄在空中的皚皚白雪，還愛(ài)上了冬天我和別的兒童滿滿的樂(lè)趣，更愛(ài)上了我們冬天那美麗的校園。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”上課的鈴聲響了，同學(xué)們用飛快的速度跑回了教室，雖然回到了老師們應(yīng)講課的地方，但，他們的心思依然在冬天的校園里沉靜著，依然在冬天的校園里留戀著。

寫景冬天作文2

　　北風(fēng)吹著帶手套的手,已不覺(jué)得冷,但身上還是涼絲絲的。北風(fēng)吹著路邊枯黃的樹(shù)葉，打著光禿禿的樹(shù)枝，動(dòng)物們也不再出洞門，人們也很少出家門。晴朗的冬日給人的感覺(jué)格外的明亮！

　　你看，天上一片云朵都沒(méi)有，陽(yáng)光像一位仙女姐姐很快就飛到了人間。仰起頭，一大片藍(lán)藍(lán)的天空像有許很多多藍(lán)色的葉子組成一樣，靜靜的，真美！田野的不遠(yuǎn)處有很多座房子，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下變得更加耀眼。房子的旁邊有座山，那座山像巨人一樣矗立著。

　　在冬天的日子里也許你感受不到冬的樂(lè)趣，在望不到邊的田野里，冬用他那特殊的力量，使害蟲(chóng)不再毀害莊稼。草地上，堆滿白花花、銀白色的.雪，有的人就在那兒打雪仗、堆雪人，還有的人在廣場(chǎng)、在鄉(xiāng)村、在……少不了冬給予的歡樂(lè)。只有在冬天，你才能感受到陽(yáng)光的溫暖，哪怕是一杯熱茶、一碗鮮湯，更別提母親的溫暖。

　　細(xì)細(xì)的感覺(jué)，冬天也真的很美！

寫景冬天作文3

　　冬天，大地像披上了銀裝，我們的校園也到處像被畫上了銀色一樣。

　　我們的操場(chǎng)被披上了溫暖的銀外套，同學(xué)們?cè)凇巴馓住鄙献邅?lái)走去，留下了美麗的花紋。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。他們有的玩堆雪人，有的打雪仗，有的玩滑冰…他們個(gè)個(gè)都高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地在玩。在這里有各種各樣的雪人：有的胖胖的，頭扁扁的；有的身材不胖也不瘦，身上幾個(gè)樹(shù)葉紐扣；有的頭小小的，一個(gè)黑球鼻子，兩只樹(shù)葉眼睛...真是千姿百態(tài)��！

　　主席臺(tái)上堆滿了雪。清理完雪后，到上面一跑，“哧溜”那感覺(jué)，就像滑冰一樣。長(zhǎng)廊上也堆滿了雪。雪掉到地上，發(fā)出輕輕的“啪”的聲音。把雪弄到一邊去，把手放到長(zhǎng)廊上，非常的滑，手不聽(tīng)使喚的跑。

　　校園里的.花都變成了白色，似乎很怕冷，穿上了白色的外套。只有那稀少的臘梅還在綻放著淡淡的清香。它金黃金黃的，離遠(yuǎn)望去，就像樹(shù)枝發(fā)出了幾縷陽(yáng)光。樹(shù)枝上也堆滿了白雪，它們?cè)跇?shù)枝上閃閃發(fā)光，就像冬日里的樹(shù)結(jié)出了金光閃閃的果子。

　　冬天里的校園真美啊！

寫景冬天作文4

　　這時(shí)還是早晨，但雪已經(jīng)把大地甚至世界都蓋上了棉被。我們踏進(jìn)校園的門，好像踩了棉花似的，綿綿的，軟軟的。這時(shí)雖然是早晨，但天色很暗。

　　我們走入校園，踏著雪來(lái)到校園的花叢中，這時(shí)的.花叢不像春、夏和秋天一樣，有著五顏六色的花。這時(shí)的花叢中只剩下花的樹(shù)枝，而且真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�

　　放學(xué)后，我們集體來(lái)到小河邊，寒風(fēng)吹打個(gè)不停，更不用說(shuō)小河了，早已沒(méi)有了水聲，聽(tīng)，寒風(fēng)打在我們臉上，打在樹(shù)枝上，總能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲！

　　這一下，不知什么時(shí)候才停下。��！我看到了太陽(yáng)、雪融化了。下午我們來(lái)到校園，已經(jīng)不是那冷了，剛下過(guò)雪，我聞到了泥土的氣味，那清新那涼爽，那……

　　我們又來(lái)到花叢中，我看到一朵梅花，這朵梅花不顧寒風(fēng)，在冬天的雪中茁壯成長(zhǎng)。這是一朵多么不畏嚴(yán)寒的梅花��！原來(lái)冬天不是我想象的那樣，而是那一朵紅紅的梅花！

　　第二天，雪又給大地蓋上了一張厚厚的棉被，但景色不太一樣，我來(lái)到校園的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)這兒有幾棵松樹(shù)，松樹(shù)挺拔地站在那兒，像幾位士兵在保衛(wèi)我們的校園。但轉(zhuǎn)念一想，冬天怎么會(huì)有樹(shù)呢？我回到教室看了百科全書。哦！我知道了，這就是因?yàn)樗蓸?shù)一年四季都是綠色的，也叫“常綠樹(shù)”。

寫景冬天作文5

　　人都有觸景生情的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)發(fā)呆似的望著窗外，然后不由的驚詫，怎么樹(shù)上的葉子幾乎落光了，這時(shí)想起看看日歷表，才發(fā)現(xiàn)冬至已經(jīng)過(guò)去好些天了。然后便陷入一片沉思，轉(zhuǎn)眼到另一個(gè)陌生的城市已經(jīng)一年了，想想一年前的此刻還在……

　　冬天的陽(yáng)光特別柔軟，柔軟的讓你懷疑它是不是還在走直線，它緩緩的擦過(guò)你的臉龐，讓你感覺(jué)滯留在臉上的溫暖，穿過(guò)林立的暗灰色樓群，繞過(guò)小巷，與一位拄著拐棍的老人邂逅，停留在他布滿皺紋的臉上，老人站在巷道口，目光順著陽(yáng)光走過(guò)的痕跡，與往日不同他的目光里沒(méi)有了期盼多了幾分安詳。天空也很清澈，像是一種透明的晶體，仿佛時(shí)間可以在里面停滯，記憶可以在里面逗留，冷風(fēng)吹過(guò)也能留下它的痕跡；沒(méi)有一絲混濁，又像是少女流下的`幸福的淚水，晶瑩剔透雖然帶著一絲涼意，但依然有溫馨浪漫的味道，就像戀人一起漫步在雪地里。院子里一棵老樹(shù)，上面依然有幾片葉子在風(fēng)里晃來(lái)晃去，也許是不舍供給它們養(yǎng)分的枝椏，也許是眷戀這冬日的美景。

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