冬日里的“蘋果”_小學(xué)生作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的冬日里的“蘋果”_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。天亮了，小白兔在被窩里伸了伸懶腰，又把頭縮回暖被里。他想起昨天答應(yīng)猴哥要一起堆雪人呢，他迅速地穿好衣服，戴上棉帽、棉手套，穿好棉鞋，蹦蹦跳跳地走出家門。

　　出門走了不遠(yuǎn)，他就看見路邊的樹全是光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看。小白兔想：要是冬天也能吃到新鮮的蘋果，那該多好��！他一邊走一邊想，終于想到了一個(gè)好辦法，不知不覺，他樂滋滋地回到了家。

　　回到家里，他在書房里找出了大紅紙、鉛筆和剪刀，先用鉛筆在紅紙上畫上紅蘋果的樣子，然后用剪刀剪成‘蘋果’。然后在‘蘋果’里放上了紅色的`燈泡，最后用鉛筆在‘蘋果’上面寫：新年快樂！他做出了幾十個(gè)‘蘋果’，掛在了自家的小樹上，望著這些漂亮的紅‘蘋果’，就像真的一樣，小兔開心地回家里吃胡蘿卜了。過了一會兒，小松鼠路過小兔家門看到樹上掛著一個(gè)個(gè)紅彤彤的‘蘋果’，自言自語地說：“多漂亮的蘋果呀！又大又紅，肯定很好吃”。接下來，小豬去外婆家也路過小白兔家門，看著滿樹的紅‘蘋果’，他不由自主地伸出手，摘了一個(gè)，迫不及待地咬了一大口，這時(shí)，小豬一臉苦笑，把嘴巴里的紙吐了出來說：“明明是大大的紅蘋果，怎么變成紙呢”？他疑惑地看著手里的‘蘋果’，這時(shí)，小兔回來了，他聽見小豬的話，來到小豬面前說：“這是用紙做的‘蘋果’，又不是真的”。小豬不好意思地說：“原來是你做的‘蘋果’呀！你能不能教我做幾個(gè)，掛在我家的小樹上呀！”小兔高興地說：“當(dāng)然可以啦！”小豬開心地說：“太好了，謝謝你，小白兔。”小豬照著小白兔教的方法，很快就學(xué)會做小蘋果啦，他開開心心地回家準(zhǔn)備材料做了。

　　晚上，小白兔在家休息，躺在床上翻來覆去睡不著覺，它在思考一個(gè)問題：整個(gè)小鎮(zhèn)只有我和小豬家里的樹上有紅‘蘋果’，好單調(diào)呀！于是，他用了三天三夜的時(shí)間做了許多紅‘蘋果’，掛在了小鎮(zhèn)上的每一棵樹上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅彤彤的一片。

　　第二天，天放晴了，所有的動物都出來活動，它們看到光禿禿的樹上掛滿了紅紅的大‘蘋果’，樂得蹦呀跳呀！當(dāng)然，一旁的小白兔自然樂得笑容滿面。

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