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第一次講數(shù)學(xué)題作文
“�。 苯裉旖K于輪到我講題了。該怎么辦呢？哎，反正有稿子，沒(méi)事。隨著一聲下課鈴響，我的課開(kāi)始了。
我右手持直尺，夾粉筆。左手拿著稿子自信滿滿的上了講臺(tái)。可才講了幾個(gè)字，我就忽然緊張起來(lái)，心砰砰直跳，感覺(jué)有一只小狗在里面撒歡兒跑，我抬起手來(lái)一邊用手指著題，一邊心想著不緊張不緊張，可沒(méi)想到，因?yàn)檫@個(gè)，算式忘記怎么寫了。我停下手中寫的粉筆。哎呀，怎么辦！忘詞了。我偷偷的朝后瞄了一眼，沒(méi)人注意，趁機(jī)看了眼稿子。然后快速的寫了上去。還好動(dòng)作快，差點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了。
喔，我深呼一口氣，終于講完了。可又一個(gè)問(wèn)題難住了我。這時(shí)王老師提問(wèn)：“這道題為什么是這樣呢？”我一愣，又呆在那兒了，原本以為可以結(jié)束緊張，但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣，這個(gè)問(wèn)題我還真沒(méi)想到，只好求助同學(xué)們了。聽(tīng)他們一說(shuō)，仿佛我不是小老師，而是又坐在位置上的學(xué)生了。
終于在同學(xué)們的提醒下我結(jié)束我的講課。王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“下次不要這么緊張了，上課多說(shuō)說(shuō)，重要的是如果做老師，要想到一切同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題�！甭�(tīng)完老師的話，我心想老師可真不容易��！
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