第一次接人的作文
“嘿，放學(xué)的時候我去接你弟好不好?”我問著那個和他弟弟打鬧的男孩——張耀松�！昂冒�!好啊!”張耀松點頭，臉上的笑容越發(fā)燦爛�！罢娴�?”我不可思議地問了一遍�！罢娴��！彼桓闭J(rèn)真的神情。我對著他弟弟說“放學(xué)我去接你好不好?”他的弟弟笑了一下，繼續(xù)跟張耀松打鬧�！鞍�，你弟叫什么名字啊?”我并不知道他的名字，以前問他，他都會亂編一個名字忽悠我�！皬堃��！睆堃艺f�！安皇前�!他是張耀峰�！睆堃烧f。兩個不同的'答案，這叫我怎么知道誰說的是真的。我的直覺告訴我相信張耀家的話�！昂�，你叫什么名字?”我又問了一遍�！皬堃��！闭f著他又跟他的哥哥打鬧起來。我相信了他叫張耀家�！澳愕艿茉谟變簣@幾樓?”我問。我只知道張耀家是幼兒園的，并不知道他在幾樓幾班�！岸䴓�，學(xué)前班�！睆堃烧f著又和弟弟打鬧。校車到了學(xué)校�！罢f好了啊，放學(xué)我去接你弟�！蔽也煌嵝褟堃�。“知道了�！彼c頭。
時間過得很快，放學(xué)時間到了，我的作業(yè)也寫完了，收拾好東西該去接張耀家了。我拉著我的好閨蜜——黃香桂�！澳闩阄胰ソ右粋�小男孩好不好?”我問�！笆悄愕軉�?我怎么沒聽你說起過�！彼苫蟮馈！笆擒嚿系囊粋�朋友的弟弟啦!好可愛的，要不要一起去?”我問�！昂冒�!”她爽快地答應(yīng)了。來到幼兒園樓，說實在的，從開學(xué)到現(xiàn)在，我去幼兒園的次數(shù)手指頭都數(shù)得過來，我不是經(jīng)常來這，對這不怎么熟悉。我們到了二樓，尋找著張耀松所在的班級，走到走廊的盡頭才找到。嘿嘿!次時的張耀家正在寫作業(yè)，認(rèn)真極了。老師看到我們倆，“來接誰啊?”老師問�！皬堃��！蔽一卮稹！皬堃�，有人來接你了�！本o接著張耀家收拾好東西走處理。我牽著他的小手走下樓去。隱隱約約聽到�！澳莻�可能是張耀家的姐姐吧!”呵呵，第一次接他，老師不認(rèn)識我是理所當(dāng)然的。
“去你哥的班級還是去我班等車?”我想帶他到我們班玩，可是還得征求他的意見�！拔腋��！彼÷曊f道。好吧好吧，我也想有一個這么可愛的弟弟呢!送他到他哥的班級，我戀戀不舍的望了他幾眼，轉(zhuǎn)身回班級候車了。