【精選】調(diào)皮的弟弟作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的調(diào)皮的弟弟作文3篇,歡迎大家分享。
調(diào)皮的弟弟作文 篇1
有一次媽媽帶他去趕集,他看見了一個(gè)玩具手機(jī),非吵著要媽媽買。媽媽不同意,拉著他走開了,可他無論走到哪里都叫著:“媽媽,我要手機(jī),我要手機(jī),嗚嗚……”我的耳朵實(shí)在是無法忍受了,就對(duì)媽媽說:“媽媽,你給他買一個(gè)吧!眿寢寛(jiān)決地說不行。弟弟聽了,索性坐到了地上,蹬著兩條腿,哇哇地放開了聲量。媽媽威脅弟弟說:“我們回家了,看我怎么收拾你!”說著就要走開。弟弟見勢(shì)不妙,趕緊抱住媽媽的一只腿不放。我身上正掛著媽媽的`手機(jī),就對(duì)弟弟說:“葉府,我把這個(gè)真手機(jī)給你,你不許哭了!笨傻艿墚(dāng)沒有聽見似的。鬧來鬧去,媽媽還是給弟弟買了那個(gè)玩具手機(jī)。還有一次,我們吃飯的時(shí)候,弟弟吵著非要吃南瓜。其實(shí)那時(shí)候媽媽正在廚房里炒南瓜,可是弟弟不知道。媽媽聽見了心煩,拿了棍子要打他,可弟弟沒有絲毫收斂的意思。為了和媽媽收拾弟弟留下的爛攤子,我上學(xué)遲到了,還挨了老師的批評(píng)。我真是苦命。∥业奶詺饫系,I真是服了YOU! 佩服!佩服啊!
調(diào)皮的弟弟作文 篇2
今天,我吃完晚飯,就迫不及待的去敲揚(yáng)琴,我先拿起釬子,再擺好手勢(shì),然后按照曲子的音符敲了起來。
敲到一半的時(shí)候,突然“蹦”的一聲打破了我那美妙人琴聲,哦,原來是弟弟把一個(gè)蘋果扔到了地上;又過了幾分鐘,“蹦——蹦——蹦”這種聲音再次響起,而且不止一聲,哎,這下是弟弟偷偷的走到廚房,把三個(gè)蘋果扔到了地上,這時(shí),在房間玩電腦的老爸走了出來,他把剩下的蘋果放進(jìn)了冰箱,之后再也沒有噪聲了。
呵呵,老爸英明,我終于可以安靜的`練琴吧,我愛我這調(diào)皮的弟弟!
調(diào)皮的弟弟作文 篇3
今天,天氣陰沉沉的,可是卻抵擋不了我和小弟弟的熱情,因?yàn)榻裉焓切√詺獾艿艿纳铡?/p>
我們先去了蛋糕店買了一個(gè)大蛋糕和8個(gè)蛋撻,再去肯德基。到了店里看到里面人山人海,還好那里的阿姨早就為我們準(zhǔn)備好了兩個(gè)大圓桌,還給了我們兩份禮品和兩個(gè)紙做的帽子,弟弟戴上了黃帽子,我戴上了粉帽子,開開心心拍起了照,我們擺了各種各樣的動(dòng)作。弟弟蹦蹦跳跳,開心極了,像個(gè)快樂的.小精靈。
終于,媽媽開始切蛋糕了,我和弟弟吃的滿臉都是奶油。旁邊的客人們看了都哈哈大笑,我想我們的樣子一定像個(gè)大饞貓。
一直鬧到很晚,我和弟弟還舍不得離開。
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