猜燈謎-小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的猜燈謎-小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一年一度的元宵節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了猜燈謎的活動(dòng)，整個(gè)校園洋溢在歡快的氣氛中。

　　猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了，我迅速跑進(jìn)教室，哇，教室像變了樣似的。紅紅的燈籠整整齊齊地排列著，在燈籠的`下邊，一個(gè)個(gè)寫(xiě)著燈謎的彩色紙條左右晃動(dòng)著，風(fēng)一吹，紙條就像漂亮的姑娘跳著舞似的，隨風(fēng)搖曳。

　　主持人馮羽上臺(tái)了，“猜燈謎活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”她說(shuō)，“第一個(gè)燈謎是：風(fēng)平浪靜的地方，打一個(gè)地方。”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在思考，不一會(huì)兒，教室里一下子從安靜到了喧鬧。有的同學(xué)實(shí)在太興奮了，竟然把答案喊了出來(lái)，讓不知道謎底的同學(xué)也興奮了起來(lái)。頓時(shí)教室里一片“我，我，我！”的喊叫聲。終于，馮羽抽了一個(gè)同學(xué)，那位同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“是寧波！”“啊——”同學(xué)們聽(tīng)了紛紛把手放了下來(lái)，準(zhǔn)備猜下一個(gè)燈謎。

　　馮羽說(shuō)：“七十二小時(shí)，打一個(gè)字。”我聽(tīng)到后，苦思冥想，可怎么也想不出，整個(gè)班級(jí)被安靜籠罩著，馮羽見(jiàn)我們想不出，說(shuō)：“七十二小時(shí)幾天呀？”這樣一步一步提醒。我的思路打開(kāi)，我想：七十二小時(shí)是三天，由三天組成的字是什么？對(duì)了，是晶！我恍然大悟，舉起了手，馮羽抽了我，我站了起來(lái)，說(shuō)：“是‘晶’！”“原來(lái)是這個(gè)字呀！”同學(xué)們說(shuō)。

　　馮羽又說(shuō)：“七仙女嫁出去一個(gè)，打一個(gè)成語(yǔ)�！毙±睢⑿⊥鹾臀揖陀懻摿似饋�(lái)。我說(shuō)：“7—1=6。”話(huà)剛說(shuō)完，另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“關(guān)于6的成語(yǔ)中肯定有一個(gè)是謎底�！薄皩�(duì)了，一定是六神無(wú)主——六個(gè)神仙沒(méi)有主啊，你們想啊……”“沒(méi)錯(cuò)，我們舉手吧！”我們興奮地說(shuō)。我們舉了手，馮羽請(qǐng)了小李，小李站了起來(lái)，說(shuō)：“是六神無(wú)主！”“正確！”主持人馮羽說(shuō)�！罢媸侨齻�(gè)臭皮匠，抵過(guò)一個(gè)諸葛呀！”小李、小王和我異口同聲地說(shuō)。這時(shí)的教室不再寧?kù)o了，笑聲此起彼伏，歡樂(lè)洋溢在班級(jí)中。

　　元宵節(jié)的猜燈謎活動(dòng)使我收獲了友情，收獲了快樂(lè)，還讓我明白了一個(gè)道理：只要我們勤于思考、善于動(dòng)腦，就沒(méi)有什么事情會(huì)難倒我們。

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