元宵佳節(jié)猜燈謎五年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的元宵佳節(jié)猜燈謎五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天是元宵節(jié)，剛吃完午飯我就嚷嚷著出去玩。媽媽也十分高興，爽快地帶著我出門了。

　　走在路上，人來人往，大家都朝著廣場(chǎng)涌動(dòng)。一進(jìn)入廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聽到了鑼鼓的聲音，那真是震耳欲聾。抬頭望見八個(gè)大柱子上掛著一個(gè)個(gè)大紅燈籠，一片喜慶洋洋的樣子。接著我就看見了舞獅等民俗表演節(jié)目和我最喜歡的游戲。各類游戲一開始，大家都蜂擁而上！“哇，玩去啊！”我一溜煙地跑向了猜燈謎的活動(dòng)場(chǎng)地，像我這種高智商的人就該玩點(diǎn)這種考驗(yàn)智慧的游戲。開始吧！

　　“媽媽我又猜中了一個(gè)，媽媽我又猜中了一個(gè)！”我在廣場(chǎng)飛快地跑來跑去，謎語越來越少，最后只剩下大家都猜不出來的高難度燈謎。咦？地上怎么有一個(gè)？我來猜猜看：?jiǎn)问峙e重，打一地名。怎么回事？體育項(xiàng)目怎么會(huì)變成地名的謎面呢？思考了一會(huì)兒，我漸漸有了頭緒：謎底是不是跟該地名的形狀有關(guān)呢？讓我想想，嗯……有了，應(yīng)該是甘肅的`張掖。我記得在地圖上張掖的形狀是個(gè)運(yùn)動(dòng)員的模樣：中間細(xì)，兩頭寬，在西面像是伸出了一只手，形似個(gè)運(yùn)動(dòng)員單手舉重，所以就是張掖了！我緩緩地走向了兌獎(jiǎng)臺(tái)，心中十分緊張：我會(huì)不會(huì)猜錯(cuò)了，說錯(cuò)了可要遭人笑話的呀！可走到工作人員的面前時(shí)，我卻很自信地說出了答案。過了一會(huì)兒，阿姨告訴我：“小朋友，你答對(duì)了，真不錯(cuò)，給，這是你的獎(jiǎng)券哦！”拿著獎(jiǎng)券，樂得我蹦的老高！

　　這個(gè)元宵節(jié)過得真爽，這節(jié)日游戲給了我不少的歡樂！

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