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等待家訪的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-01-27 10:41:54 等待 我要投稿
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等待家訪的小學(xué)生作文

  在我小的時(shí)候,老師經(jīng)常到家里去家訪,而且確實(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)起了很大的督促作用。今天小編就來分享等待家訪的小學(xué)生作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

等待家訪的小學(xué)生作文

  等待家訪的小學(xué)生作文(一)

  盼望著,盼望著,初中生活已過去了一大半。然而,隨著時(shí)間的推進(jìn),那恐懼的家訪也悄悄來臨了。

  近日,我們班有很多同學(xué)都家訪了,可我依然沒有。于是,我便在這付水東流的日子里,等待家訪。

  每當(dāng)周末時(shí),凡是家里的門鈴響起,我便會(huì)飛快地跑去,因?yàn)槲业闹庇X肯定:老師來家訪了。但,我的直覺還是錯(cuò)誤的。因?yàn)槟歉揪筒皇抢蠋煛?/p>

  當(dāng)然了,我也有想象老師來我家時(shí)的情景:老師優(yōu)雅的走上前來,莞爾一笑,很溫柔地與家長交談。那情景是如三月風(fēng)吹散了那微微薄霧。神秘中透出溫柔,高雅中透出一絲親切。當(dāng)然,我也有想到不好的一面:老師會(huì)把我喜歡趴著寫作業(yè)告訴家長嗎?會(huì)把我上課走神告訴家長嗎?會(huì)把我的粗心大意告訴家長嗎……盡管家長知道,但我還是不愿老師說出來。

  于是就這樣,在這忙忙碌碌的日子中,一天一天地等待家訪。在這等待中我自己也思考了好久:如果不想老師挑出自己的壞毛病,就得自己改正,并且認(rèn)真地去完成老師布置的每一件事物。并且做一個(gè)乖巧的好學(xué)生。談到好好學(xué)習(xí),如果不認(rèn)真地去聽講,那就根本不會(huì)考好。并且要接受挫折,于是我對(duì)自己說了這樣一句話:人生有很多挫折,如果自己不接納它,那么你就永遠(yuǎn)站在原點(diǎn),甚至連步也沒有踏一下。所以,我得努力,光說不練假把式,所以,等會(huì)兒我便去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……

  等著等著,我正在等待老師家訪的到來。一天又一天,一周又一周。這次,我已感覺到老師向我家走來,帶著慈祥的笑容,邁著輕松的腳步,一步再一步,一步又一步,正向坐在涼臺(tái)上的我奔來……

  等待家訪的小學(xué)生作文(二)

  今天中午,老師說要去6位同學(xué)家家訪,我當(dāng)時(shí)心里就想:慘了,千萬別去我家呀!要問為什么,我告訴你,第一:我家亂糟糟的,一看就讓人笑點(diǎn)大牙;第二:我的爸爸媽媽不知道為什么,在自家人面前夸我這個(gè)好,那個(gè)好,可在別人面前,總是說我很笨,什么事都不會(huì)干;第三:我家沒有好吃的,雖然我有零花錢,但是只有2塊。

  每天,我都認(rèn)為時(shí)間過得很慢,可今天,一眨眼,放學(xué)鈴聲響了,我輕輕地長嘆一聲:唉——

  馬路上,我不敢逗留,像離玄的箭一般沖回家,收拾好房間后,我拿出家庭作業(yè)來寫,一會(huì)兒,5:15了,爸爸回來了,我立刻那好拖鞋給爸爸穿上,又端來一杯茶,爸爸顯得很驚訝,我說:“有什么好奇怪的,這是我應(yīng)該做的。”又過了一會(huì)兒,媽媽回來了,我笑瞇瞇地走上去甜甜地叫一聲“媽媽”。告訴你為什么,因?yàn),請閱讀第二點(diǎn),我只希望他們在老師面前夸夸我,不然,我這個(gè)當(dāng)班長的怎么能夠在同學(xué)面前抬起頭來呢?

  做完作業(yè),已經(jīng)7:36了,老師還沒來,我洗完澡之后,上了床,并長長地舒了一口氣,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  等待家訪的小學(xué)生作文(三)

  今天中午,老師說要去6位同學(xué)家家訪,我當(dāng)時(shí)心里就想:慘了,千萬別去我家呀!要問為什么,我告訴你,第一:我家亂糟糟的,一看就讓人笑點(diǎn)大牙;第二:我的爸爸媽媽不知道為什么,在自家人面前夸我這個(gè)好,那個(gè)好,可在別人面前,總是說我很笨,什么事都不會(huì)干;第三:我家沒有好吃的,雖然我有零花錢,但是只有2塊。

  每天,我都認(rèn)為時(shí)間過得很慢,可今天,一眨眼,放學(xué)鈴聲響了,我輕輕地長嘆一聲:唉——

  馬路上,我不敢逗留,像離玄的箭一般沖回家,收拾好房間后,我拿出家庭作業(yè)來寫,一會(huì)兒,5:15了,爸爸回來了,我立刻那好拖鞋給爸爸穿上,又端來一杯茶,爸爸顯得很驚訝,我說:“有什么好奇怪的,這是我應(yīng)該做的。”又過了一會(huì)兒,媽媽回來了,我笑瞇瞇地走上去甜甜地叫一聲“媽媽”。告訴你為什么,因?yàn),請閱讀第二點(diǎn),我只希望他們在老師面前夸夸我,不然,我這個(gè)當(dāng)班長的怎么能夠在同學(xué)面前抬起頭來呢?

  做完作業(yè),已經(jīng)7:36了,老師還沒來,我洗完澡之后,上了床,并長長地舒了一口氣,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

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