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大自然的作文

時(shí)間:2025-02-01 10:05:27 大自然 我要投稿

大自然的作文集合(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的大自然的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文集合(4篇)

大自然的作文 篇1

  去年清明節(jié),我回到了奶奶家,感受到了鄉(xiāng)村獨(dú)有的美麗風(fēng)景,大自然的迷人之處。

  太陽(yáng)高照,陽(yáng)光明媚,我來(lái)到屋外,貪婪地呼吸這新鮮空氣。

  太陽(yáng)剛剛好,暖暖的,一點(diǎn)也不酷熱,天空和大地都被和煦的太陽(yáng)光溫柔的裹著,我閉上眼睛,深呼吸,一股新鮮甘甜的氣流灌進(jìn)我的鼻腔,我細(xì)細(xì)享受太陽(yáng)慈母般的溫暖。微風(fēng)在我耳邊徐徐吹過(guò),我的耳朵感到一絲舒服的癢意。風(fēng)來(lái)到樹邊,像一只大手撥動(dòng)大樹茂盛的.枝葉,大樹被逗得發(fā)出“沙沙沙”的傻笑,不停地?cái)[動(dòng)自己的身軀。我睜開雙眸,站在高高的場(chǎng)壩上舉目遠(yuǎn)眺,藍(lán)天清澈的宛若水洗過(guò)一般,遠(yuǎn)處悠悠得飄著幾片輕紗似的微云,鳥兒在湛藍(lán)的天空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線。遠(yuǎn)處的幾座大山,高高大大,氣勢(shì)磅礴,卻也不乏美感,遠(yuǎn)望,就像是披了一身綠衣。下面,許多五顏六色姹紫嫣紅的花圍繞著幾棵粗壯的大樹。小河像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白絲帶,“叮叮當(dāng)當(dāng)”地朝遠(yuǎn)方流去。霎時(shí)間,我仿佛看見一到金光從小河上迅速地劃過(guò),可立馬又不見了蹤影。我激動(dòng)地跑下去,想弄明白到底是怎么回事。

  我來(lái)到河邊,小河像歡迎我一樣“叮叮咚咚”的唱和這,節(jié)奏似乎更歡快了。小河澄澈見底,但是沒(méi)有魚和蝦,只有幾塊光滑的鵝卵石清晰的呈現(xiàn)出來(lái)。我摸了摸河水,涼涼爽爽的,格外愜意。忽然,我又看到河面上有一道金光一閃而過(guò),仿佛還有著彩虹的七種,色彩像一條金黃的鯉魚,在河里快樂(lè)地來(lái)回穿梭。哦!原來(lái)是——陽(yáng)光的倒影!

  大自然的風(fēng)景是一副最美的水墨畫,是上天的杰作。與大自然的這一次接觸,是那么的神奇有趣。我們要保護(hù)好美麗的大自然,不讓她受傷。

大自然的作文 篇2

  自然界中,雨是一抹絢爛綺麗的色彩,有蒙蒙的細(xì)雨,有狂風(fēng)怒吼的暴雨,有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

  在美妙的大自然中我生活得很快樂(lè),由于我的誕生使大自然煥然一新。我輕輕地拍打著水花聆聽這動(dòng)人的嘀嗒。我來(lái)到了田野看到了農(nóng)名伯伯辛勤的勞作,只差我這一場(chǎng)雨就能豐收啦!于是我使盡全力下了一場(chǎng)大雨。田野里傳來(lái)了許多歡笑聲。

  我又來(lái)到了熙熙攘攘的大街,看到了這么多的花色傘。還看到了小朋友們個(gè)個(gè)拿著把小傘在雨中歡笑,在雨中玩耍。

  這次我又來(lái)到了森林,看到小松鼠們正在高興的`接著雨水呢!安靜的森林里在配上這淅淅瀝瀝的秋雨仿佛置身在畫的境界中。如癡如醉的欣賞。

  我該回家了。彩虹應(yīng)該接班了。說(shuō)著大街上的行人收起了雨傘;農(nóng)名伯伯也露出了滿意的笑容;樹林的遠(yuǎn)處,一只不知名的鳥兒開始婉轉(zhuǎn)的啼囀起來(lái),仿佛在傾吐雨后的的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響。

大自然的作文 篇3

  大自然,無(wú)奇不有。生活因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)而美麗,也因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)而精彩,只要我們留心觀察,用心發(fā)現(xiàn),就會(huì)找到大自然的許多秘密。

  一個(gè)星期日的中午,我正在吃飯,看見一只可愛(ài)的小麻雀正站在陽(yáng)臺(tái)上。小麻雀長(zhǎng)著褐色的羽毛,睜著一雙圓溜溜的小眼睛,尾巴向上翹著,上下不停擺動(dòng),好像在說(shuō):“我好餓,你能給我點(diǎn)吃的嗎?”于是,我把小米倒在一個(gè)小盒子里,拿著盒子向小麻雀走去。小麻雀害怕極了,“嗖”地一下飛走了。我把盒子放在它剛剛停留過(guò)的地方,就回屋子里,躲在紗窗后面,觀察它的動(dòng)靜。過(guò)了好久好久,小麻雀可能覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了,便飛了回來(lái)。它左看看,右看看,看到?jīng)]有危險(xiǎn),就開始啄小盒子里的小米了。它的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,尾巴一翹一翹的,樣子非常可愛(ài)。不一會(huì)兒,它就把小米吃完了。小麻雀不住地點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你,你可真好!”它要走的時(shí)候,我仔細(xì)看了一下它的腿,在陽(yáng)臺(tái)上跳來(lái)跳去。我突然發(fā)現(xiàn),麻雀不會(huì)走路!真的呢,它只會(huì)跳著走路,這究竟是為什么呢?

  于是,我拿起手機(jī),輸入:“為什么麻雀不會(huì)走路呢?”答案出來(lái)了!原來(lái),麻雀的兩肢比較短,兩肢較短,脛部趾骨和趾部趾骨之間沒(méi)有類關(guān)節(jié)臼,所以脛部和趾部之間的`關(guān)節(jié)不能彎曲,這就是使麻雀沒(méi)有能力用它們的兩肢在平地上行走,而只能做迅速而頻繁的跳躍運(yùn)動(dòng)。在一些鳥類書籍中,還把麻雀稱之為“跳跳鳥”。

  今天,我發(fā)現(xiàn)跳跳鳥的秘密,我很開心。我知道大自然有許多秘密,只要我們用眼睛去看,用心去發(fā)現(xiàn),就一定會(huì)有收獲。

大自然的作文 篇4

  大自然是一個(gè)特別美麗的地方。我來(lái)到了大自然,我聞到了大自然的'空氣。我來(lái)到了大河邊,看見了一條條小魚在游來(lái)游去。我看到了小兔子從樹上面跳了下來(lái),蹦蹦跳跳的去采蘑菇。我來(lái)到了樹下,我看到了小猴子在吃它們最喜歡吃的水果。我來(lái)到了樹底下我看到了很多特別可愛(ài)的小松鼠。我拿起了照相機(jī),就把小魚,小兔子,小猴子,還有小松鼠都給拍了下來(lái)。我來(lái)到了森林里邊。我看到了大老虎,它特別威風(fēng),我再次拿起了照相機(jī),把特別威風(fēng)的大老虎給拍了下來(lái)。

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