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成長(zhǎng)的道路上話題作文

時(shí)間:2025-03-04 10:03:48 道路 我要投稿

成長(zhǎng)的道路上話題作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的道路上話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的道路上話題作文

成長(zhǎng)的道路上話題作文1

  在我這么多年的生命中,發(fā)生了很多事情,其中很多事情都和時(shí)間一樣流失。但有這么一件事情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)很重要的道理。

  四年級(jí)下冊(cè)的一個(gè)星期六,作文課的桌子,我們發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的東西————一張小紙片,我們不知道小紙片是干什么個(gè)用的,所以議論紛紛,不知道誰(shuí)冒了一句“難道是用這個(gè)寫(xiě)作文嗎!這么小,怎么寫(xiě)。 。

  我想也是,可是如果不是用來(lái)寫(xiě)作文的,那是用來(lái)干什么個(gè)的呢?后來(lái)聽(tīng)發(fā)紙的同學(xué)說(shuō),說(shuō)是老師今天可能要搞一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)。

  老師進(jìn)來(lái)了,對(duì)我們大家說(shuō)?“今天大家來(lái)作個(gè)體驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)大家記住這不是游戲!”,接著,老師說(shuō)“請(qǐng)大家在紙上寫(xiě)上自己的三個(gè)最?lèi)?ài)。”。老師話音未落,我已經(jīng)把動(dòng)畫(huà)片。

  數(shù)學(xué)和電腦寫(xiě)在了紙上。接著,老師發(fā)了一道命令“將紙上的`一個(gè)最?lèi)?ài)擦去……”老師才說(shuō)到三分之一,動(dòng)畫(huà)片已從我的紙上消失了,這時(shí),老師又說(shuō)“之后,它便從你的生活中消失了!蔽耶(dāng)時(shí)后悔極了,可是我后悔也沒(méi)有用了,只好呆坐在那里。這時(shí),老師的嘴又決定下達(dá)第二道命令:“好,現(xiàn)在,我們大家應(yīng)該擦好了,所以現(xiàn)在我們?cè)俨烈粋(gè)!”天啊!老師啊老師,您為什么這么絕情!可命令已經(jīng)下了,沒(méi)有換回的余地,于是,我便閉上眼睛將“電子競(jìng)技”從我的生活中永遠(yuǎn)擦去。

  擦去了這兩個(gè),我已經(jīng)很悲傷,但是老師又說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)大家把紙上的最后一個(gè)最?lèi)?ài)擦去!。啊!不會(huì)吧!老師太絕情了!父母是我生命中最重要的,沒(méi)有了他們,我的生命還怎么繼續(xù)!老師這時(shí)好像看透了我心似的,對(duì)我們說(shuō):“大家最后保留的可能都是很重要的,所以可以不擦!甭(tīng)了這句話,我大送了一口氣。接著老師對(duì)我們說(shuō):“通過(guò)了這次體驗(yàn)活動(dòng),大家可能明白了這樣一個(gè)道理,人生會(huì)面對(duì)很多選擇,我們必須學(xué)會(huì)取舍才行!

  “人生會(huì)面對(duì)很多選擇,我們必須學(xué)會(huì)取舍才行”,這句一般又不平凡的一句話,會(huì)永遠(yuǎn)印在我心里。

成長(zhǎng)的道路上話題作文2

  太陽(yáng)盡情地放射著金光,我的臉上也洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上我又進(jìn)步了。

  我哼著歌,穿梭在一棵棵果樹(shù)中,這時(shí),一陣翅膀的撲騰聲從路邊傳來(lái),我轉(zhuǎn)頭一看,是只小黃鳥(niǎo)。它身著一件黃絨毛衣,眼睛像兩顆小黑豆一樣,看起來(lái)可愛(ài)又機(jī)靈!

  它在干嘛, 我好奇的走過(guò)去,打量它,它驚恐地往后退,我小心翼翼摸了摸小黃鳥(niǎo)的羽毛,它才明白我并無(wú)惡意,過(guò)了一會(huì),又拍著翅膀飛起來(lái),原來(lái)它是在學(xué)飛!我情不自禁笑出了聲:“小鳥(niǎo),你別飛,你是飛不了多高的`!”

  果不其然,小黃鳥(niǎo)飛不到半空就不得不落下來(lái),雖然小黃鳥(niǎo)很努力。卻沒(méi)成功。小黃鳥(niǎo)用嘴啄了啄羽毛里的汗珠,又飛了起來(lái),但每次都以失敗告終,我心疼的地望著小黃鳥(niǎo):它的羽毛早被汗水浸濕,羽翼未豐,就得學(xué)飛,真是可憐!可我卻沒(méi)能明白到鳥(niǎo)媽媽的良苦用心。

  小黃鳥(niǎo)飛了離地面 半米遠(yuǎn),忽然一下力不從心,身子一斜,從半空中跌了下來(lái)。

  “吱吱,吱——”小黃鳥(niǎo)這一跌可跌得不輕,無(wú)助的目光投向了對(duì)面的一顆大樹(shù)上,只見(jiàn)一只大黃鳥(niǎo)火速飛來(lái),是鳥(niǎo)媽媽?zhuān)▲B(niǎo)見(jiàn)媽媽來(lái)了,便一頭往它懷里鉆,大黃鳥(niǎo)用翅膀一遍又一遍拍著小鳥(niǎo),將它攬?jiān)趹牙,吱吱吱叫了去起:“寶貝,你知道嗎?每只鳥(niǎo)都會(huì)吃同樣的苦難,不會(huì)飛的話長(zhǎng)大就是被生活淘汰的弱者,只要堅(jiān)持不懈,你一定能打敗困難飛向藍(lán)天,加油!”

  小黃鳥(niǎo)鳥(niǎo)抓一蹬,又開(kāi)始了練習(xí)飛翔,看到這兒,我心顫抖了:這是怎樣一種精神呀!

  堅(jiān)持不懈,打敗挫折在我的成長(zhǎng)的道路上重重的畫(huà)下了一筆。我堅(jiān)信,小黃鳥(niǎo)一定能飛越困難,自由地翱翔在廣闊無(wú)垠的天空!

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