大海與小水滴小學(xué)作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的大海與小水滴小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大海與小水滴小學(xué)作文1
小水滴和大海在聊天，說著說著就說到了究竟是誰最厲害的問題上。
大海說：“我最厲害，我一個浪花就能把你給打跑了，”小水滴說：“那可不一定，”大海說：“那你就試一試吧！”大海一個浪花涌上來了，又來了一個浪花……浪花一個接著一個的涌了上來。大海想：就你那小樣兒，還能打得過我？浪花依舊不停地涌上來，……如此過了好幾年，結(jié)果小水滴還在，反倒是大海自己給累壞了，心想：算了吧！我還是先休息一會兒吧，小水滴又打不過我，我還較個什么勁啊！還是先玩上一會兒吧！然后大海就盡情的'玩去了。過了一年、兩年、三年……正當(dāng)大海玩得高興的時候，突然想起來他跟小水滴的爭執(zhí)，所以他就趕緊跑回去，等他跑回去了以后，卻看見小水滴一滴一滴的落下來，已經(jīng)形成了一個大池塘，大海一個浪花打了過去，池塘依然不動，不管大海怎么打他，池塘還是沒有變化。
這時候大海才明白了一個道理，那就是不管小水滴有多小，也不能瞧不起它。
大海與小水滴小學(xué)作文2
一天小水滴見到了大海。大海驕傲的說：“小水滴你看你自己多么渺小，而我卻這么強大你還有臉站在這嗎？快走，別煩我�！�
“我是代表我們水滴來告訴你別夜郎自大了。沒有我們你不可能這樣強大。”小水滴認(rèn)真的說。大海一邊笑一邊說：“哈哈哈，太可笑了，你以為你們能改變我癡人說夢，太好笑了�！毙∷螝鈶嵉恼f道：“好我們可走了，你就等著斷流吧！”大海道：“走就走，誰要你�！�
不久電臺說：“黃河斷流了！”大海向小水滴求情道：“看在我們已前的份上救救我吧�！庇谑切∷斡只氐搅舜蠛５纳磉�。
可是誰又想到大海聽了人們贊美他的話。他又不知不覺中又落到了自大的陷阱里。這回沒人幫大海了，幸好大海有一部份的水流到了大山里變成了清澈的泉水。
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