重視詞語(yǔ)教育,讓盲人走出困境

　　重視詞語(yǔ)教育,使盲人走出困境

　　接觸過(guò)盲學(xué)生的人們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中很刻苦，恨不得把每篇課文都背下來(lái)�？梢�(jiàn)，他們對(duì)語(yǔ)文的興趣是無(wú)法阻擋的。我是一名初中盲學(xué)生，我對(duì)語(yǔ)文也是如此熱愛(ài)，盡管我們不用學(xué)漢字，但是我也無(wú)法說(shuō)出我愛(ài)語(yǔ)文的理由。

　　只是愛(ài)語(yǔ)文，踏踏實(shí)實(shí)的聽(tīng)老師的指導(dǎo)去學(xué)語(yǔ)文就行了嗎？以前，我認(rèn)為這樣就很滿足了，因此，我每天都是背課文啦，寫詞語(yǔ)啦，抄課文啦，長(zhǎng)期下來(lái)，我感覺(jué)沒(méi)有什么用處，只是背誦能力提高了一些，詞語(yǔ)積累了一些，抄寫速度增快了一些，其余的根本沒(méi)有什么進(jìn)步。

　　也許大家會(huì)說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文不就是這些嗎？”我要告訴大家，也許明眼人學(xué)習(xí)的是這些，但是我們盲人就不適這樣了。我們雖然不能學(xué)習(xí)漢字，但是現(xiàn)在隨著電腦軟件的普及，我們也漸漸的'接觸電腦了。我們需要用電腦打字，需要在電腦上寫文章。在學(xué)校，有一次我寫了一篇作文，其中的“臟”字就把我給弄糊涂了。我以為，衣服臟了是贓物的贓，這樣的事情不僅可笑，是否還引起各位教育者的思考和想法呢？

　　為了不重演這樣的事情，我切希望在盲人語(yǔ)文課堂中加一向理解詞語(yǔ)練習(xí)組詞的項(xiàng)目，希望這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)。希望我們能夠早日自己理解古文。