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在困難中成長(zhǎng)作文（精選61篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的在困難中成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在困難中成長(zhǎng)作文 1
我們每個(gè)人在經(jīng)歷生活的時(shí)候，總是能遇到酸甜苦辣，我也是，其中一件困難就是我學(xué)游泳的時(shí)候，記得那會(huì)我才是8歲，爸爸把我領(lǐng)到游泳館，我很怕水，所以就不敢下水，爸爸說(shuō)：“不要怕，孩子，在我們每個(gè)人在經(jīng)歷生活的時(shí)候，總是能遇到酸甜苦辣，所以就不要在意，你越是在意它，你就越難成功，相信自己！”爸爸的這句話(huà)霎時(shí)間激勵(lì)了我，我懷著一顆火熱而勇敢的心下了淺水池，一進(jìn)水里就嗆了好幾口水，我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，我就想爸爸說(shuō)的.那句話(huà)，自己就有力量、有堅(jiān)強(qiáng)、有勇敢。過(guò)了一上午我才學(xué)會(huì)游泳，我學(xué)會(huì)游泳的那一刻，心里無(wú)比的自豪、開(kāi)心、愉悅。
這件事就是強(qiáng)調(diào)我們不要被困難所擊倒，“世上無(wú)難事，只怕有心人”連我們偉大的名人還說(shuō)出這句話(huà)，我們還有什么理由不去在困難成長(zhǎng)呢？相信自己，自己就會(huì)成功！
在困難中成長(zhǎng)作文 2
在我們生活困難無(wú)處不在，我在生活和學(xué)習(xí)中也遇到過(guò)許許多多的困難，包括數(shù)學(xué)題不會(huì)等等，但是我每當(dāng)遇到困難的時(shí)候我總是會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，靈機(jī)一動(dòng)，一定會(huì)想出辦法來(lái)。
記得有一次，是在去年五月份，姥姥過(guò)生日的一個(gè)早晨，姥姥還沒(méi)有起來(lái)，我決定給姥姥一個(gè)驚喜，就是給姥姥做一份豐盛而又美味的蔬菜沙拉，于是我穿好衣服，悄悄爬起來(lái)走到廚房，一開(kāi)始的.時(shí)候做的挺順利，到要切小番茄的時(shí)候我愣住了，我絞盡腦汁的想：“該怎么切小番茄，如果一個(gè)一個(gè)切的話(huà)很費(fèi)時(shí)間，說(shuō)不定我還沒(méi)切完姥姥都起來(lái)了，看見(jiàn)我給她做的早餐，那就不叫驚喜了”。這時(shí)大粒的汗珠從我的臉頰上滾滾而下，我的眉頭皺的很緊很緊，怎么才能提高速度。就在這時(shí)，一個(gè)好辦法從我腦子里劃過(guò)，我可以利用我看的綜藝節(jié)目上面做的方法去切小番茄，先把小番茄放在一個(gè)盤(pán)子里，再在上面扣一個(gè)盤(pán)子，從中間橫著切一刀就完成了，果不其然，我很快就切完了所有的小番茄，再加準(zhǔn)備的材料就可以了，很快一道美味的早餐就制作完成了。
姥姥起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)桌子上擺著一頓豐盛的早餐，臉上露出了驚喜的微笑，稱(chēng)贊我長(zhǎng)大了，我的心里美滋滋的。
在困難中成長(zhǎng)作文 3
讀過(guò)這本書(shū)，我明白了許多道理。其中，我最喜歡的故事就屬小馬康特利的故事了。這個(gè)故事講述了小馬康特利經(jīng)歷種種磨難，從肆意踐踏主人的善意、不愿接受訓(xùn)練，到離家出走被困、回家后溫馴聽(tīng)話(huà)；到難以抵抗誘惑，被馬戲團(tuán)老板拐走；最后被救回家后，成為一匹優(yōu)秀的小馬。
生活多姿多彩，令人摸不著頭腦。它使人迷茫，使人快樂(lè)，使人悲傷，當(dāng)然也使人成長(zhǎng)。它給予我們成功和失敗，也給我們帶來(lái)諸多困難。人人都不喜歡困難，它令我們無(wú)助和煩惱，其實(shí)，人總是要經(jīng)歷種種困難，心靈才能得到寶貴的成長(zhǎng)。它就像冰冷的雨點(diǎn)，拍擊在我們那嬌嫩柔弱的花瓣上，使我們變得強(qiáng)大，使我們學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)，令我們更加堅(jiān)強(qiáng)與智慧。
有人常說(shuō)：“經(jīng)歷風(fēng)雨，方知感恩�！毕裥埴椊�(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔落，擁有了頑強(qiáng)的生命；像柔弱的小樹(shù)苗，在風(fēng)吹雨打中長(zhǎng)成參天大樹(shù)；像遼闊的天空經(jīng)歷風(fēng)雨的'洗禮，擁有美麗的彩虹；像皚皚白雪覆蓋后的大地，又重新充滿(mǎn)了生機(jī)。困難雖然使我們感到無(wú)助，可它還是讓我們成長(zhǎng)的根基。因此，別再逃避困難，勇敢的成長(zhǎng)吧。
在困難中成長(zhǎng)作文 4
每個(gè)人在一生中總會(huì)面臨各種各樣的困難，我是一個(gè)膽小怕事的孩子，遇到困難只會(huì)臨陣脫逃，但自從讀了這本書(shū)后，讓我感悟很深……
這本書(shū)的主人公是北京一所普通小學(xué)的學(xué)生——小多多，他原本是個(gè)性格開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道的孩子，但自從小多多上了小學(xué)后經(jīng)常受到看重分?jǐn)?shù)和注重紀(jì)律的班主任批評(píng)，同學(xué)對(duì)他也并不友好，嘲笑他，捉弄他。幸運(yùn)的是小多多在媽媽愛(ài)心的保護(hù)下和新的班主任帶來(lái)的新的教育理念，讓小多多成為了學(xué)校表彰的好學(xué)生和見(jiàn)義勇為的好孩子。
也許你有可能覺(jué)得這個(gè)男孩很好騙，沒(méi)有自尊心，但是你錯(cuò)了，在他被同學(xué)們侮辱時(shí)也是會(huì)反駁的，他的'自尊心是會(huì)受到沉重的打擊的。
是這本《背藍(lán)書(shū)包的小多多》讓我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難�，F(xiàn)在我面對(duì)一道難題的時(shí)候，我可以獨(dú)立完成，獨(dú)立思考。要是以前，我肯定會(huì)上網(wǎng)查資料，問(wèn)爸爸，媽媽?zhuān)瑢W(xué)老師，只會(huì)大好大叫，自從讀了《背藍(lán)書(shū)包的小多多》這本書(shū)后，同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都夸我進(jìn)步了，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考自主面對(duì)困難，不在畏懼困難。
學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)困難，這是我向成功又邁了一大步！
在困難中成長(zhǎng)作文 5
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到最美麗的彩虹。
二年級(jí)，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)管樂(lè)可不是一帆風(fēng)順的。近一年的訓(xùn)練，我才能吹出簡(jiǎn)單的音調(diào)，可是，跟我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，好幾個(gè)已經(jīng)進(jìn)入正式表演的一線(xiàn)隊(duì)，當(dāng)我聽(tīng)到他們吹奏的樂(lè)曲，都像一盆盆冷水澆在我的頭上，我沮喪極了，退堂鼓打了一次又一次。但是，從小爸爸就教育過(guò)我，男孩子要經(jīng)得住打擊，越是覺(jué)得困難的事情，越要去努力爭(zhēng)取，只要有毅力，一切困難都是可以戰(zhàn)勝的。
我暗下決心，一定要成為優(yōu)秀的大號(hào)手。每天早晨，我第一個(gè)來(lái)到音樂(lè)廳，1234一個(gè)一個(gè)音符的練習(xí)，有時(shí)候，嘴巴被號(hào)嘴磨得通紅，像著火了一樣，我都強(qiáng)忍了疼痛堅(jiān)持練習(xí)。假期又怕間斷會(huì)退步，就把大號(hào)借回家里，犧牲了休息時(shí)間，和反復(fù)、枯燥的樂(lè)符做斗爭(zhēng)。漸漸地，我就能跟著表演曲的'旋律開(kāi)始合奏了。功夫不負(fù)有心人，在這不斷的努力下，我終于被選入管樂(lè)隊(duì)正式隊(duì)員了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是管樂(lè)隊(duì)的首席大號(hào)手，演出時(shí)，大家都會(huì)羨慕我，但我永遠(yuǎn)記得今天的成功來(lái)自于昨日的苦練，感謝挫折！
在困難中成長(zhǎng)作文 6
一點(diǎn)一點(diǎn)的，我在由一個(gè)天真的孩童，慢慢蛻變成為一個(gè)成熟的少年，在這個(gè)漫長(zhǎng)的旅途和過(guò)程中，在一次次困難和挫折中，我學(xué)會(huì)了很多，也長(zhǎng)大了很多……
困難和挫折就像天空，而我們，則是一株幼苗，天空時(shí)不時(shí)地灑下一片雨，這雨，不斷地灌溉著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)，也剝?nèi)チ宋覀兊奶煺妫嫖覀儞Q上了成熟的外衣。遇到困難，你是否會(huì)拒絕這個(gè)人生的導(dǎo)師，選擇逃避，選擇退縮。與其苦苦躲避，倒不如站出來(lái)與它作斗爭(zhēng)，努力打倒它。
當(dāng)困難一次又一次將我打倒時(shí)，我差點(diǎn)選擇放棄，但一次成功的案例卻使我充滿(mǎn)自信，放棄的`念頭早已煙消云散，當(dāng)沉浸在喜悅中時(shí)，我見(jiàn)到了困難的美麗。
“ 困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”的確，當(dāng)你越發(fā)畏懼困難時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難是個(gè)強(qiáng)大的東西，但是，當(dāng)你勇敢面對(duì)困難時(shí)，困難馬上變得無(wú)比脆弱。
我在困難中失敗，但也在困難中成長(zhǎng) ，困難讓我更加成熟，在一次次困難中更顯得堅(jiān)定無(wú)畏，我成熟在困難中。
在困難中成長(zhǎng)作文 7
在生活中，我們會(huì)遇到各種困難，你是怎么去解決的呢？現(xiàn)在，就讓你來(lái)看看我是怎么解決困難的`。
記得有一次，那天我生日，我們開(kāi)派對(duì)，爸爸、媽媽、爺爺、阿姨、姑姑都在，他們每人送了我一份禮物，姑姑送我一盒飛機(jī)模型（沒(méi)有拼裝的），我非常喜歡它，大家吃完蛋糕后，就去睡午覺(jué)了，我急忙打開(kāi)包裝盒，聚精會(huì)神拼裝起來(lái)。拼著拼著，就快在完工時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，模型飛機(jī)的動(dòng)力系統(tǒng)怎么我怎么拼都拼不好，我顯得很不耐煩、浮躁，呆在那不知所措好一會(huì)兒，我一回頭，突然看見(jiàn)媽媽在那看著我拼模型飛機(jī)，媽媽見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了她，便走過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要細(xì)心，耐心，世上無(wú)難事，只怕有心人�！闭f(shuō)完后就離開(kāi)了。我聽(tīng)了這話(huà)后立即明白了媽媽的意思，于是我努力地冷靜下來(lái)，繼續(xù)組裝模型飛機(jī)，經(jīng)過(guò)五分鐘的組裝，一架模型飛機(jī)終于被我組裝好了。
困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。遇到任何困難都不要退縮，靜下來(lái)想辦法，就一定能解決！
在困難中成長(zhǎng)作文 8
人生之路是崎嶇而坎坷的，生活總是不盡如人意，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的'，在成功的道路上，充滿(mǎn)著失敗和挫折，但是“失敗是成功之母”，挫折像一位導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們進(jìn)入成功的殿堂，他像一把鑰匙，打開(kāi)了成功之門(mén)。
進(jìn)入四年級(jí)后，我成為了一名光榮的小記者，每當(dāng)我看到別人的作文被發(fā)表在報(bào)紙上時(shí)，我就在想：有朝一日，要是我寫(xiě)的作文也被發(fā)表了，我一定會(huì)十分激動(dòng)和自豪吧。
于是，我便經(jīng)常寫(xiě)作文去投稿，可是，好幾個(gè)禮拜都過(guò)去了，還是杳無(wú)音訊，最終石沉大海了。
從那以后，我的心情一直很失落，后來(lái)我仔細(xì)想了想，可能是我的作文水平還有待提高的原因吧，所以，我去請(qǐng)教了班級(jí)里寫(xiě)作文比較好的同學(xué)，他告訴我，寫(xiě)作文時(shí)，選題要新穎，讓人看了覺(jué)得眼睛一亮，深深地吸引住別人，文章中可以運(yùn)用一些修辭手法和成語(yǔ)，這樣讀起來(lái)更生動(dòng)、優(yōu)美。
聽(tīng)了他的建議，我重新寫(xiě)了一篇作文再去投稿，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力。我的作文終于被發(fā)表在報(bào)紙上了！
挫折就像一座大山，想要得到成功，就必須登上這座大山，直面挫折，在挫折中磨練心智。當(dāng)你讀懂了失敗，你就讀懂了成功。
挫折，讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，我在挫折中成長(zhǎng)！
在困難中成長(zhǎng)作文 9
以前不懂加、減、乘、除的我們有父母這個(gè)安全的港灣，可現(xiàn)在，我們不能再依賴(lài)父母，因?yàn)榭偸嵌阍谛⌒〉母蹫忱�，我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
記得我第一次站在雄偉的長(zhǎng)城，望著蜿蜒在山間的巨龍，心里充滿(mǎn)了對(duì)古代勞動(dòng)人民的敬佩，那時(shí)我對(duì)他們肅然起敬，因?yàn)殚L(zhǎng)城的氣宇軒昂靠的是他們不分晝夜的努力和數(shù)不清的汗水。而這份敬佩里還摻雜著從我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就有的害怕，想用退縮來(lái)?yè)Q取一時(shí)半會(huì)的輕松，但卻少了退縮的`勇氣，因?yàn)槲业哪X海中浮現(xiàn)出一句話(huà)：困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，用勇敢去面對(duì)困難，才會(huì)有最好的結(jié)果。在想起了這句話(huà)后，我有了前進(jìn)的勇氣和征服長(zhǎng)城的目標(biāo)，雖然我知道，征服長(zhǎng)城是很困難的，可我還是要去做，一路想著這些，我就感到輕松無(wú)比。當(dāng)我氣喘吁吁的站在看似遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)時(shí)，證明了只有汗水和努力才能換來(lái)成功。
從那時(shí)起，我不再是一只會(huì)躲避海浪的企鵝，因?yàn)槲抑来蠛２豢赡苡肋h(yuǎn)風(fēng)平浪靜；我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因?yàn)槲抑捞炜詹豢赡苡肋h(yuǎn)萬(wàn)里無(wú)云；我不再是一只被媽媽保護(hù)的袋鼠，因?yàn)槲抑牢也豢赡苡肋h(yuǎn)受到保護(hù)。我將是一只會(huì)搏擊長(zhǎng)空的鷹，不畏懼眼前的障礙，廣闊的天空是展示自我的舞臺(tái)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難開(kāi)了先例。
在困難中成長(zhǎng)作文 10
在我們的生活中有許許多多的困難，但是他們都是微不足道的，因?yàn)橹灰欣щy，我們就能找到解決的方法。他們使我的成長(zhǎng)更加精彩，下面我就來(lái)告訴你我的一些困難與解決方法吧！
我記得最清楚的.一件事就是我學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，那時(shí)的我非常的頑皮，所以媽媽就在我5、6歲的時(shí)候就教我騎自行車(chē)了。因?yàn)槲业膫�(gè)子太矮，所以媽媽只好幫我把座位放到最矮的位置。開(kāi)始的時(shí)候，都是媽媽扶著我騎，我并不擔(dān)心，因?yàn)槿绻宜さ箣寢屢矔?huì)扶著我并不會(huì)磕破，所以蹬的很快媽媽不得不隨著我跑。
有一次媽媽沒(méi)有下來(lái)而是讓我自己下來(lái)練。我想憑我這幾天學(xué)到的本領(lǐng)肯定摔不倒的。可是事與愿違，我下去以后先是一只手扶著墻騎，但是總是摔倒，于是我就改為兩只手扶墻騎，可是這樣更難了，因?yàn)檫@樣無(wú)法掌握把手自行車(chē)就不能按我的要求走動(dòng)，所以我還是總是摔倒�？墒俏也](méi)有哭，因?yàn)槲抑�，我總�?huì)克服它的！但是我總是找不到技巧，然后摔倒。
終于，我找到了一個(gè)技巧，就是一只腳撐地另一只腳蹬車(chē)，蹬起來(lái)以后另一只腳迅速放到另一個(gè)腳蹬上就可以是車(chē)子動(dòng)起來(lái)了。
通過(guò)學(xué)自行車(chē)一事，我知道了做事要尋求技巧，不能死板硬套！
在困難中成長(zhǎng)作文 11
每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有許許多多的困難，但是，遇到困難我們千萬(wàn)不要害怕，我們一定要去想辦法解決困難。下面。就讓我來(lái)給大家講一下我小時(shí)候的困難吧！
記得在我三歲的.時(shí)候，爸爸媽媽想給我鍛煉的機(jī)會(huì)，就像讓我自己在家里呆上一個(gè)半天。當(dāng)時(shí)，我還小，聽(tīng)不懂大人們講話(huà)，所以，只能看著大人們說(shuō)話(huà)。爸爸為了不讓我知道，就故意騙我說(shuō)：“孩子，爸爸和媽媽要到淄博商廈去逛一下，等會(huì)兒爸爸給你買(mǎi)糖葫蘆。”我一聽(tīng)爸爸要給我買(mǎi)糖葫蘆，口水不時(shí)的都流了出來(lái)，馬上就給答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)，爸爸媽媽就走了。剛開(kāi)始我還很高興，后來(lái)，我就感到越來(lái)越來(lái)的害怕。到了最后，我就哇哇的哭了起來(lái)。第一次我哭的時(shí)候，沒(méi)人理我。第二次，把聲音喊得更高了，可是，還是沒(méi)有人來(lái)理我。頓時(shí)，我就馬上知道了，這樣做是沒(méi)有用的，于是，我又去玩了起來(lái)。
等到中午十二點(diǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽就回來(lái)了，還給我買(mǎi)了糖葫蘆，我特別的高興。
通過(guò)這件事，我知道了以后不論遇到什么困難，一定要?jiǎng)幽X筋去自己解決。
在困難中成長(zhǎng)作文 12
每次，我遇到數(shù)學(xué)思考題的時(shí)候，總會(huì)想起那一次。因?yàn)�，那次讓我在困難中成長(zhǎng)。
一個(gè)晚上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)吹起了樹(shù)葉“沙沙”響。輕輕地吹入我的房間，我和平常沒(méi)什么兩樣，還是靜靜地在做作業(yè)。突然，我看到了一道讓人非常惱怒的數(shù)學(xué)題，我就握著筆，把相同的公式寫(xiě)在草稿本上。一會(huì)兒后，雖然我把草稿紙都寫(xiě)滿(mǎn)了，但是我沒(méi)有算出答案�！鞍�！真難！”我失去了做題的.信心。真想去問(wèn)爸爸的我突然停止里腳步，腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：不要遇到一點(diǎn)困難就放棄。于是，我轉(zhuǎn)身，走回了椅子上，繼續(xù)開(kāi)始思考難題。突然，我想到了老師以前也教過(guò)類(lèi)似的題，我便找來(lái)對(duì)應(yīng)的題目。
看了類(lèi)似的方法，我豁然開(kāi)達(dá)，靜下心來(lái)，并拿起筆，在草稿本里，按照類(lèi)似的方法，認(rèn)真地把公式列了出來(lái)，然后再用公式，列出式子。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我大功告成了，于是，我高興地叫了起來(lái)：“太好了！我算出來(lái)了！”說(shuō)完，我就讓爸爸檢驗(yàn)一下，檢驗(yàn)后嗎，爸爸豎起來(lái)大拇指，夸獎(jiǎng)我。最后，我繼續(xù)完成沒(méi)有做完的數(shù)學(xué)作業(yè)。一陣微風(fēng)又吹入了我的房間里，外面的樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”響。那“沙沙”的聲音融入了我的心田，我的心覺(jué)得甜滋滋的。
這件事雖然過(guò)了已經(jīng)有了一段時(shí)間，但我還是忘不了那次在困難中成長(zhǎng)的我；忘不了那次解決困難后的喜悅。
在困難中成長(zhǎng)作文 13
暑假，我利用一些時(shí)間讀了很多書(shū)，唯一讓我念念不忘的書(shū)就是《居里夫人》，她是鐳的母親。
當(dāng)時(shí)，弱小的波蘭被德國(guó)，奧地利和俄國(guó)三個(gè)垂延三尺的列強(qiáng)統(tǒng)治著。書(shū)的開(kāi)頭給了我們一個(gè)美好的開(kāi)始，但不幸的.事還是發(fā)生了:先是姐姐羅莎去世，然后母親身患絕癥，父親最終沒(méi)從病魔手里把母親拯救出來(lái)。不久，父親又因?yàn)椴恍⌒牡米锪硕韲?guó)督學(xué)，被扣掉所有的工資，還因?yàn)橐淮问〉耐顿Y損失了三萬(wàn)盧布。當(dāng)局催他們快點(diǎn)搬家。他們的住居成了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小房子。最終，父親讓小瑪麗和哥哥姐姐一起上學(xué)了，瑪麗知道自己的上學(xué)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，便很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，瑪麗以超強(qiáng)的記憶力與認(rèn)真專(zhuān)注順利考上了中學(xué)。她門(mén)門(mén)功課保持優(yōu)秀，成了老師同學(xué)心目中的好學(xué)生。
瑪麗·居里長(zhǎng)大后，嫁給了名叫皮埃爾·居里的小伙子，兩人在惡劣的環(huán)境下，發(fā)現(xiàn)了鐳和釙，居里夫人因此過(guò)度勞累，不久丈夫病死，但她又有了伊雷娜和艾芙兩個(gè)孩子。生活還要繼續(xù)。他們出門(mén)旅行，生活過(guò)得很充實(shí)。然而她卻患了雙眼白內(nèi)障，惡性貧血，而且高燒不退，不久病逝。
我為這位偉大的女科學(xué)家的去世感到惋惜，因?yàn)樗谂R終前還擔(dān)心自己的實(shí)驗(yàn)室，擔(dān)心自己的孩子，在病期的一段時(shí)間還在床上認(rèn)真看書(shū)，想學(xué)點(diǎn)什么知識(shí)。
她的生命雖然停止了，但她創(chuàng)建的豐功偉績(jī)永遠(yuǎn)不會(huì)破滅，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。讀了這本書(shū)后，我明白了：凡是人，都要學(xué)會(huì)在困難中生活，成長(zhǎng)。
在困難中成長(zhǎng)作文 14
炎夏過(guò)后，到來(lái)的是充滿(mǎn)幻想的秋，而我們?cè)诮淌移脚_(tái)前坐著仰望那湛藍(lán)無(wú)比的天，我們幻想自己是只傲世雄鷹，自由任憑涼風(fēng)吹拂發(fā)絲，真是清沁心脾！回到教室開(kāi)始了日常課程，到了一堂班會(huì)課，班長(zhǎng)集合回來(lái)，宣布了“科展的相關(guān)事宜”，當(dāng)下我眼睛為之一亮，一股猛欲參加的`心緒涌上心頭，于是我找了兩個(gè)朋友參加，參加這一生一次的盛會(huì)。
當(dāng)我們開(kāi)始制作主題時(shí)，我們各自“八仙過(guò)海，各顯神通”，前前后后一個(gè)多星期的討論，討論出“生物柴油”，貼近生活，也符合環(huán)保，因此我們一頭栽進(jìn)柴油的世界，我們各自嘗試了各種配方，并花了一個(gè)星期將各種比例?配方實(shí)做出來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有甲醇類(lèi)實(shí)驗(yàn)油成功，乙醇類(lèi)實(shí)驗(yàn)油失敗，這問(wèn)題來(lái)得令我們措手不及！但我們并未愣在那里，我嘗試用我自己的方法解決困難：我先回顧實(shí)驗(yàn)步驟，逐一的檢查，沒(méi)錯(cuò)；再考慮環(huán)境問(wèn)題，皆同一天，在實(shí)驗(yàn)室，排除；因此就只剩下配方問(wèn)題了！當(dāng)我們?cè)俅紊暇W(wǎng)查尋資料后，更發(fā)現(xiàn)這樣會(huì)造出肥皂，甲醇和乙醇的問(wèn)題終于落幕。
在我遭遇困難?失敗之時(shí)，我會(huì)先仔細(xì)分析一切“過(guò)程”，讓自己找出失敗方法，并加以改進(jìn)；再來(lái)是分析一切“環(huán)境”，讓自己找出和環(huán)境不合的弱點(diǎn)，并謀求補(bǔ)救；最后找出此次失敗的“原因”，讓自己警惕，不會(huì)再犯。
跨過(guò)絕望的黑夜，讓曙光重現(xiàn)，一個(gè)個(gè)莫大的阻礙，要勇敢去闖，即使一次次遍體鱗傷！而受傷的我將會(huì)拖著焦黑的翅膀，走向火堆，洗滌自己的過(guò)錯(cuò)，并重生為“浴火鳳凰”！
在困難中成長(zhǎng)作文 15
人的一生中，不可能沒(méi)有困難。當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，要沉著應(yīng)對(duì)，把困難克服，去接受新的挑戰(zhàn)。
回憶起來(lái)，那已經(jīng)是上五年級(jí)的事情了。獨(dú)自去外婆家，那天天氣格外好，我?guī)е宦返暮眯那�，不知不覺(jué)地走到了岔路口。我向左走，不久就可以到達(dá)目的地；靠右走呢？我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)。但我每次經(jīng)過(guò)總能看到鄰居叔叔阿姨從那里出來(lái)。于是，在好奇心的驅(qū)使下，我踏上了那條陌生的路。
走著走著，沒(méi)想到那里有一個(gè)小花園，是一幅美麗的風(fēng)景：一地綠油油的小草，還有小蝴蝶在花叢中飛舞。我一邊欣賞這美麗的景色，一邊哼著兒歌，好不愜意。不知走了多久，我的心情由輕松變得恐懼不安了。眼前的景色好像也變了：四周靜靜的'，不像剛才那樣，那么多人，那么熱鬧，只有我一個(gè)人走在小路上，慌張之中，我被一塊小石頭絆倒了，膝蓋上馬上青了一塊。我忍著疼痛，勉強(qiáng)地站了起來(lái)，心里更加害怕。望了望前頭，又望了望后頭，我進(jìn)退兩難，眼睛也不禁濕潤(rùn)了。
然而，不知道從哪里來(lái)的一股勇氣，猶如泉水般涌到我的頭上—路是自己選的，無(wú)論多么崎嶇、困難，都要走下去，把這條路走完。就是這個(gè)信念推動(dòng)了我，我不顧膝蓋的疼痛，奮力地奔跑著……終于，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，不遠(yuǎn)處，我看到了那個(gè)熟悉的小房子。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，必然是少不了困難與挫折的，為了克服它們，當(dāng)然也少不了與困難有著密切關(guān)系的—奮斗。
成長(zhǎng)路上，不容易！
在困難中成長(zhǎng)作文 16
如果說(shuō)“困難”是什么的話(huà)，我會(huì)說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)�！被丶颐χ蛲跽吣�，不想寫(xiě)，早晨去學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。如果說(shuō)“困難”是什么，我會(huì)說(shuō)：“那討厭的體育運(yùn)動(dòng)”。每次都會(huì)跑出汗，花開(kāi)花落，時(shí)光伴隨著春天那淅淅瀝瀝的小雨，從六歲開(kāi)始，悄聲無(wú)息地過(guò)到到了十四歲。
十四歲，就是在起跑線(xiàn)奮力的奔跑，也就和同學(xué)有了較大的差異，學(xué)得多跑得快，學(xué)得少跑得慢。這青春的年華決定了你以后的人生。我的“困難”不一定決定于那些雞毛蒜皮的小事，而是想問(wèn)自己為什么跟不上老師講課的速度？為什么不會(huì)這道題？為什么別人成績(jī)那么好？
人家的十四歲是耕耘的季節(jié)，撒在各個(gè)地方，埋頭書(shū)海之中，精算習(xí)題；撒在各個(gè)地方，埋頭書(shū)海之中。而我的十四歲，是行動(dòng)生困難，困難生疑問(wèn)，就這樣過(guò)去了。
爸媽也苦口婆心的勸我好好學(xué)習(xí)，商量時(shí)想過(guò)去，享樂(lè)時(shí)想現(xiàn)在，而想做些什么的`時(shí)候，不管為什么，都要想想未來(lái)�，F(xiàn)在是不確的，將來(lái)并不現(xiàn)實(shí)，不過(guò)現(xiàn)在只是希望。
就是因?yàn)榧耐辛税謰尩摹跋Ｍ保晕蚁Ｍ约耗芸忌细咧�，那怕是個(gè)普通高中也好。努力能讓我的翅膀更加有力，讓我“笨鳥(niǎo)先飛“，把未來(lái)建造得更好！人生下來(lái)不是為了上著鎖鏈，是為了展開(kāi)翅膀。
人不只是對(duì)比，還有其他不一樣的心靈感應(yīng)。也許未來(lái)不像想象的那么好，但也不像想象的那么壞。
在困難中成長(zhǎng)作文 17
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！獖W斯特洛夫斯基
——題記
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而厭棄生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一分的精彩。
人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的'荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次月考，那是我升入初中的第一次測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心情迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
人生如一條漫長(zhǎng)的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有美麗的鮮花，也有布滿(mǎn)荊棘的陷阱。在這段路中，你跌倒了，不要指望別人將你扶起；你失去了，不要指望別人幫你尋回；你只有在挫折中不斷進(jìn)取，才能讓生命更加精彩，贏得你失去的東西。
人生如瀑布，沒(méi)有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀(guān)；人生如海，沒(méi)有礁石就激不起美麗的浪花；所以讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)。
在困難中成長(zhǎng)作文 18
在我們的生活中，有著許許多多的困難，我們一定要努力解決這些困難，千萬(wàn)不要退縮。
在我小的時(shí)候，我還不會(huì)滑板，看著我哥哥學(xué)會(huì)了滑板，我心里便有了超過(guò)我哥哥的想法，于是，我每天練習(xí)滑板。
可是，我每次滑，都會(huì)把自己搞的這邊一塊傷疤，那邊一塊疤痕，于是，我就去看我哥哥滑滑板，我讓我哥哥教我，于是，我們就一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，可是，當(dāng)學(xué)上板的時(shí)候，我就不順利了，我每次都不敢，這可怎么辦呢？我想：總不能不學(xué)吧！我第一次開(kāi)始嘗試蒙著眼睛滑，可是，一點(diǎn)兒也不行，我連走路都不敢了，搖搖晃晃的，我要哥哥幫我摘下來(lái)，哥哥不給我摘，還哈哈的笑著，我不走了，哥哥這才給我摘下來(lái)，我又開(kāi)始嘗試想象地是棉花糖，可是，每次滑我都想：還是快點(diǎn)兒下來(lái)吧！這只是想象，所以,我還是失敗了，但是我不放棄，我相信遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難一定有解決的'辦法的，于是，我又開(kāi)始嘗試另外一種，最后，我終于會(huì)上板了。
我滑板比上板更遭，一次又一次，我?guī)缀趺看位�，都要哇哇大哭，因�(yàn)槲颐看味妓樱液苌鷼�，就想出�?lái)了一個(gè)天衣無(wú)縫的辦法，我用桿子扶著，一點(diǎn)一點(diǎn)的滑，像劃小船一樣，我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的劃著，慢慢的享受，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“別享受了，滑的快一點(diǎn)”于是，我就滑的很快，我嚇的魂都飛了，天長(zhǎng)日久，我終于練就了一身真本領(lǐng)，嘿嘿。
以后，對(duì)困難不要畏懼，要勇敢的戰(zhàn)勝困難，這才是最主要的。
在困難中成長(zhǎng)作文 19
在課文間翻來(lái)翻去，看到了一個(gè)奶奶正在賣(mài)力地砍著自家棗樹(shù)。棗樹(shù)剛剛過(guò)冬，還沒(méi)能在春天“大展身手”，便要被殘酷的刀砍去樹(shù)皮，憑什么？繼續(xù)往后看去，原來(lái)如此！長(zhǎng)得快的都是些沒(méi)用的枝條，只會(huì)白白浪費(fèi)養(yǎng)料。我愣住了：原以為刀是棗樹(shù)成長(zhǎng)的束縛，卻不知它原來(lái)是成長(zhǎng)的.動(dòng)力；原以為棗樹(shù)們可憐。卻不料那才是對(duì)自己的善待。
我常常會(huì)反感生活中那些說(shuō)“在困難中成長(zhǎng)”的人，認(rèn)為他們完全是口不由心的割韭菜之徒。然而，當(dāng)我們個(gè)個(gè)都厭懼困難，對(duì)其避而不見(jiàn)之時(shí)，生活真的會(huì)變得美好嗎？恐怕不盡然。我們會(huì)很容易從順風(fēng)順?biāo)闹�，滑向無(wú)盡貪婪的欲望的深淵，最初的欣喜會(huì)隨歲月的流逝，變成茫然。徘徊于人生岔路口時(shí)，我們恐怕還是希望走上一條充滿(mǎn)困難和挫折的路。如果不顧那些困難，而是一味繞路、扭曲自己的人生，就不是對(duì)自己的善待。
想到前段時(shí)間的事。那時(shí)在學(xué)有理數(shù)，我雖然在課上開(kāi)小差，但憑著自己的一點(diǎn)悟性，自認(rèn)還是學(xué)了個(gè)七七八八。卷子下來(lái)了，我愣住了：怎么都不會(huì)！勉強(qiáng)做了幾題，也錯(cuò)得不堪入目。受到這樣的打擊，一向自認(rèn)清高的我只得向老師請(qǐng)教，終于，我徹底掌握了。
從這事回到課文，我似乎明白了什么。
雖然，被“刀”斬?cái)嗔恕皹?shù)皮”，難免會(huì)不舒服、不自在，甚至?xí)械絺�，�?huì)留下永不磨滅的傷痕。但，為了成長(zhǎng)，付出這些代價(jià)又何妨呢？畢竟善待自己不是為了一時(shí)的輕松，而是為了得到永恒的快樂(lè)。
在困難中成長(zhǎng)作文 20
困難是什么呢？困難雖然是一種成長(zhǎng)中遇到的絕境，但是，它讓我從苦難中成長(zhǎng)了起來(lái)……
一天上午，我在村里跟朋友們出去玩，我們歡快地跑來(lái)跑去，不知不覺(jué)走到了田地旁。一位朋友提議：“要不要我們?cè)谕饷鎭?lái)次‘野餐’？”我們聽(tīng)了提議后都說(shuō)這個(gè)主意好，便把身上所有的錢(qián)都匯聚在一起，讓那位出主意的同學(xué)去商店買(mǎi)零食吃。后來(lái)我想到一個(gè)主意，說(shuō)：“我要不去地里偷上幾根玉米吧！”朋友們便答應(yīng)了。
我跑到田地跟前，黃燦燦的玉米發(fā)出誘人的味道，我是“口水流下三千尺，疑是銀河落九天”��！我趕緊跳到田地里，偷偷地摘下一個(gè)非常大的玉米，便豎起身子看看周?chē)膭?dòng)靜。外面靜悄悄的，突然，一個(gè)陌生的影子走過(guò)來(lái)，我輕輕轉(zhuǎn)頭一看，糟了，是張大叔。他拿著一個(gè)鋤頭，好像是來(lái)這鋤地的。完了！如果我再摘玉米就會(huì)被發(fā)現(xiàn)的`。我急忙從玉米地往出跑，突然我的兩條腿被藤條纏住了，我摔了個(gè)“狗啃泥”。我的衣服上全沾滿(mǎn)了土，腿也被摔破了，我抽噎著，但我并不想喊“救命”，生怕被張叔叔發(fā)現(xiàn)�？墒�，我再也不能忍受傷口的疼痛，便把鞋脫了，拼命解開(kāi)那煩人的藤，心里只想著一句話(huà)：“快離開(kāi)這個(gè)該死的地方�！蔽掖┥闲�，慢慢地挨過(guò)這塊令人討厭的玉米地里，田里還留下了被我遺棄的玉米。
這次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然是一個(gè)小事，但是它意味深長(zhǎng)。這個(gè)困難讓我懂得了一個(gè)道理：做事時(shí)不要只管著自己，“上天”會(huì)給你一個(gè)“下馬威”。
在困難中成長(zhǎng)作文 21
困難，是我們?cè)谌松蠛又泻叫袝r(shí)激起的一片片浪花，它們也許震得我們?nèi)搜鲴R翻，但隨即就會(huì)變成無(wú)數(shù)晶瑩剔透的小水珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
耳邊是呼呼的風(fēng)聲，腳下是八十米高的陡峭懸崖，我站在鐵索橋上，不由得握緊了兩邊的欄桿。那一天，我去廈門(mén)頂上鄉(xiāng)景區(qū)游覽，“高空鐵索橋”是最刺激的一個(gè)項(xiàng)目。我迫不及待地跨上了鐵索橋，邁著自信的`步伐一直向前。
開(kāi)始一切順利，到了橋中央，一陣風(fēng)吹來(lái)，僅有的五根光禿禿的鐵索互相敲擊著，我的牙齒也不聽(tīng)使喚地互相碰撞著。鐵索橋搖搖晃晃，我的心也搖搖欲墜。我抓著欄桿，抖著腿，一步步小心地往前“爬”。
快了，快了……看著越來(lái)越近的終點(diǎn)，我的心跳聲好似一記記響雷炸在我耳際。我又忍不住往腳下看了一眼，一只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，踢掉了石壁上的一塊小石頭，那塊石頭從八十多米高的懸崖上滾落，掉在山下的石頭臺(tái)階上，摔得粉碎。我一驚：這么高，如果一不小心……我不由得哆嗦了一下，頭上汗涔涔的，手心也濕了，我壯著膽子繼續(xù)往前走去。
近了，近了……我懸著的心漸漸放了下來(lái)�？赡芪腋吲d得太早，突然，我的腳被鐵鏈勾了一下，“撲通”一聲，摔倒了。我不敢再站起來(lái)，跪在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前爬。終于，到了！
望著身后兩百米長(zhǎng)的高空鐵索橋，我有種走完了萬(wàn)里長(zhǎng)征的感覺(jué)。生活中也有許多困難，它們是我們成長(zhǎng)路上的絆腳石，只要我們努力克服，它們就將成為我們爬上人生巔峰的墊腳石。
我得感謝困難，在困難中，我變得獨(dú)立，變得勇敢；在困難中，我成長(zhǎng)了。
在困難中成長(zhǎng)作文 22
我費(fèi)力地一層一層往上爬，終于到了樓頂。風(fēng)吹來(lái)，只有我才感受到清涼�！}記
成長(zhǎng)，有時(shí)就像在逛商場(chǎng)，很多人喜歡乘電梯，視線(xiàn)只是留在小小一間室內(nèi)的幾個(gè)人身上。然而，我喜歡爬臺(tái)階，我喜歡把每層的貨物都欣賞個(gè)遍，我喜歡看商品有了家時(shí)的安穩(wěn)，我喜歡看售貨員各具特色的微笑，我喜歡遇見(jiàn)自己朋友時(shí)的喜悅，我喜歡留了滿(mǎn)身汗，最后站在頂層，任憑風(fēng)帶走汗珠，沉淀下清涼。
成長(zhǎng)，有時(shí)候只是孩子的事，父母的過(guò)分插手不如給孩子的充分尊重和自由。不懂得用理智愛(ài)子女的父母，自己都還欠成長(zhǎng)，怎么會(huì)幫得了孩子呢？
不知道摔倒了會(huì)疼的人，永遠(yuǎn)懶得搬開(kāi)礙道的巨石；不知道上臺(tái)階累的人，永遠(yuǎn)不會(huì)享受上升的喜悅。
臺(tái)階就是挫折，是痛苦，是傷心，是失敗時(shí)的.“兩處滴池水”；
臺(tái)階就是辛勞，是枯燥，是無(wú)奈，是為了“獨(dú)上西樓”而必須的“無(wú)言”；
臺(tái)階就是挑戰(zhàn)，是超越，是征服，是窮盡千里目前的“更上一層樓”；
臺(tái)階就是回顧，是留戀，是不舍，但卻不得不放手的曾經(jīng)。
跌過(guò)的痕跡在轉(zhuǎn)身后不見(jiàn)，惟有在褲卷處的破洞提醒你換條新的褲子；爬起的榮耀在轉(zhuǎn)彎處消失，惟有費(fèi)力撐起身子的雙手告訴你贏真不容易！孫悟空在煉丹爐中痛不欲生了七七四十九天，于是有了一雙火眼金睛。你走在坎坷的路上，彩虹映在坎里的水塘等你那些乘電梯的人永遠(yuǎn)不明白風(fēng)的撫摸，惟有我，因?yàn)榱髁撕�，才獲得了透心的冰爽。水至清則無(wú)魚(yú)，因?yàn)椋蓛袅�，連氧氣也包容不下。
成長(zhǎng)中的我們，應(yīng)該虔誠(chéng)面對(duì)困難，那只是圣誕老人放在臭臭的襪子里的禮物，我們要拭去它穿越煙囪時(shí)所帶的灰塵，拿掉污濘的“包裝”，將盒子里裝的一切好好地珍藏。
在困難中成長(zhǎng)作文 23
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的困難，不必抱怨生活中有太多的曲折。大海如果失去巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀(guān)。人們?nèi)绻麅H去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
那是七個(gè)月之前的事，當(dāng)時(shí)鄭州各所初中都在舉行小升初入學(xué)考試，父親幫我全報(bào)了。那時(shí)，我為了理想的中學(xué)甚至請(qǐng)假在家學(xué)奧數(shù)，那時(shí)，緊張的心情一直伴隨著我。終于，一所學(xué)校的老師打電話(huà)通知我去考試，從此日開(kāi)始，我要正式參加考試了。
但是不料，那次考試我因沒(méi)有把握好時(shí)間，導(dǎo)致我語(yǔ)文卷作文沒(méi)有寫(xiě)好。那次，我是高興的進(jìn)去，傷心的出來(lái)�？纪暌院�，我就不再想這次考試了。又開(kāi)始新一輪的復(fù)習(xí)。但是，命運(yùn)似乎給我開(kāi)了個(gè)玩笑，沒(méi)幾天，我居然接到了通過(guò)初賽的電話(huà)！
很快，那所學(xué)校組織了復(fù)試，不過(guò)，這次我是不解的進(jìn)去，快樂(lè)的'出來(lái)。顯然，這次我感覺(jué)良好，于是我停止了復(fù)習(xí)，以為我能考上那所學(xué)校。但是，命運(yùn)之神又和我開(kāi)了個(gè)玩笑。我竟然沒(méi)有考上，當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，我哭了，那真是一個(gè)不小的打擊。不過(guò)還好，還有最后一次機(jī)會(huì)，看來(lái)，我需要加倍的努力了。從那時(shí)起，我晚上12點(diǎn)才睡，早上6點(diǎn)就起床。我做了足足有我的書(shū)桌那么高的書(shū)了……
終于，我迎來(lái)了最后一次考試，那次考試，門(mén)口依然聚集著許多家長(zhǎng)，考生依然沒(méi)有減少多少。這次，我緊張的走進(jìn)考場(chǎng)，一概往常的嘻嘻哈哈，不茍言笑。聚精會(huì)神的做著考前的努力。終于，功夫不負(fù)有心人。這次，我順利的通過(guò)了比賽。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你變能見(jiàn)到黎明。
在困難中成長(zhǎng)作文 24
世界上有許多事能使人受到啟示，有許多人能讓人翻然悔悟，而使我真正受到啟示的卻是那一本隨處可見(jiàn)，家喻戶(hù)曉的普通書(shū)籍，而我卻被那本書(shū)感染了，進(jìn)行了改變。
《魯濱遜漂流記》在許多書(shū)店都能看到，而真正認(rèn)真看的有幾個(gè)，真正理解其內(nèi)涵的，又有幾個(gè)呢？誰(shuí)能明白魯濱遜克服困難時(shí)的艱辛，那是汗水和淚水的交織，堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的共生。在我的`印象中，魯濱遜是一個(gè)極為不起眼的人，但他卻憑著毅力和勇敢在島上存活了下去，如果不是那股堅(jiān)強(qiáng)的力量一直在支持著他，或許他早已退縮，最終死在了孤島上，由此可見(jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)是多么重要的東西呀！這不由讓我想起了軍訓(xùn)。回想起那段時(shí)光，只能以一字來(lái)形容“苦！”那次軍訓(xùn)，我們足足訓(xùn)練了一個(gè)星期，每天都在烈日下暴曬，汗水猶如大雨般傾盆而下，挺拔的身姿早已被這個(gè)烈日所征服，微微顫動(dòng)，似乎風(fēng)一吹，人就倒在了地上，一副弱不禁風(fēng)的樣子。但，即使這樣，我們?nèi)詧?jiān)持著，努力著，任汗水流淌在臉上，任烈日侵噬著皮膚，毫不動(dòng)搖。也許是上天對(duì)我們的贊賞，一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹走了頭頂上的汗珠，吹走了渾身的不適，我們?nèi)匀粓?jiān)定的站在了自己的崗位上。軍官們臉上那一絲笑意就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。其實(shí)我們很多人都想要放棄，我就是其中一個(gè)。那時(shí)，我在太陽(yáng)的折磨下，幾次想要裝作不舒服，昏倒在地，可每當(dāng)我想起魯濱遜，想起他的勇敢，他的堅(jiān)強(qiáng)，最后我堅(jiān)持了，我只想說(shuō)：“謝謝，魯濱遜�！�
魯濱遜，這樣一個(gè)貌似非常平凡的人，卻有著無(wú)窮的勇氣，堅(jiān)定的信念，而我們這些人缺乏的就是這種精神，一遇到困難，就退縮，不敢去正面迎接它，這樣只能使自己變得越來(lái)越懦弱，越來(lái)越膽小，趕快醒醒吧！勇敢其實(shí)很簡(jiǎn)單。
在困難中成長(zhǎng)作文 25
每個(gè)人都會(huì)在生活中的一些難忘的事情中成長(zhǎng)，有可能是在困難中，有可能是在學(xué)習(xí)中，也有可能是在磨練中。
那時(shí)我年齡尚小，對(duì)走鋼絲這樣的雜技表演頗為感興趣，很想親自去體驗(yàn)一下那種緊張又刺激的感覺(jué)，不知對(duì)媽媽說(shuō)了多少次，哀求媽媽能帶我去走鋼絲，最后在我的糾纏之下，媽媽帶我去了游樂(lè)園，來(lái)到了走鋼絲的地方。
窄小的木質(zhì)平臺(tái)，食指寬的鋼絲兩側(cè)都是網(wǎng)子，離得雖不高，但我不禁有種心驚肉跳的感覺(jué)，一時(shí)間恐懼害怕退縮的心里，一下子涌上我的心頭，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)我的心正在“撲通撲通”的跳，像只受驚的兔子一樣，但我想到那些雜技演員們從容的.走過(guò)細(xì)細(xì)的鋼絲，心里有了一些勇氣，于是我毫不遲疑的邁出了第1步。
當(dāng)我踏在這條鋼絲上以后，這條鋼絲像一匹降不住的烈馬一樣猛烈的搖晃起來(lái)，弄得我差點(diǎn)掉下來(lái)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)后面有人不停的催促：“快走啊，快走！”“不行就下來(lái)吧”我心里感到種種不安，但是當(dāng)我看到媽媽鼓勵(lì)的目光，我又鼓起勇氣向前邁了一小步，這鋼絲又不滿(mǎn)意的晃動(dòng)著，似乎想把我甩下去，到時(shí)候在洋洋得意的向我搖晃挑釁，我才不會(huì)讓它得逞呢。
這時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽為我加油打氣：“往前走，堅(jiān)持就是勝利�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的信心大增一步一步在搖晃中前進(jìn)，雙手死死，抓住網(wǎng)子，我對(duì)自己說(shuō)：“走過(guò)去別看腳下不要擔(dān)心它有多么長(zhǎng)，只有在困難中成長(zhǎng)才是最厲害最可貴的�！�
當(dāng)我的雙腳再一次踩在木板上時(shí)，我有一種莫大的成就感，在困難中克服困難，這就是成長(zhǎng)啊。
在困難中成長(zhǎng)作文 26
我們就像成長(zhǎng)中的小樹(shù)，會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)過(guò)程中必須都要經(jīng)歷的快樂(lè)，悲傷，感動(dòng)，迷茫，奮斗。這一點(diǎn)一滴的生命財(cái)富，都會(huì)讓我們成長(zhǎng)為茁壯的大樹(shù)。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多的困難，令我印象最深刻的是第一次過(guò)天橋，這件事給了我一個(gè)啟示。
有一次，我與媽媽去逛街，在逛街的過(guò)程中，媽媽對(duì)我說(shuō)：“等一會(huì)兒我們?nèi)ス浣忠咭粋�(gè)天橋�！蔽覒�(yīng)和了一聲。表面上雖然很平靜，但心里卻充滿(mǎn)了好奇與慌張。因?yàn)槲姨貏e怕高，所以過(guò)天橋?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)極具有挑戰(zhàn)性。而且還是第一次，心里不免有些緊張，媽媽知道我第一次過(guò)天橋，可能會(huì)有些緊張，這鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，慢慢的`走就可以了。”
當(dāng)我走在漫長(zhǎng)的階梯上，抬頭一望，看見(jiàn)這么高，頓時(shí)不想走了，但是我還是鼓勵(lì)我自己，我慢慢地走著，借助樓梯旁的扶手和腳下邊邊的墻壁挨著。每走一步，我都會(huì)不停地試探前行的路。就像怕掉入陷阱的人一樣，膽小得很。但走到天橋的中間時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己更加得膽小，怕天橋斷了，自己摔下去。
看著周?chē)娘L(fēng)景。頭向下看。馬路上的車(chē)在我眼前飛快地開(kāi)過(guò)，看到這兒，我的心里一陣顫抖，不由自主的害怕，然后迅速的并且死死的抓住我媽媽的手，生怕媽媽會(huì)放手，我小心翼翼的過(guò)天橋，心里對(duì)自己說(shuō)不用害怕，然后一邊走一邊努力克服對(duì)高的恐懼，走完天橋后，來(lái)到了地面上，深深地呼了一口氣，媽媽就說(shuō)，看沒(méi)事吧，走一個(gè)天橋而已，沒(méi)有什么好害怕的。
那次的經(jīng)歷給了我一個(gè)啟示：有些困難看似不可完成，但你走一步，再走一步，就能完成自己的困難與克服。在困難中成長(zhǎng)，不但超越了自我，也越來(lái)越會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，克服自身的心理障礙。
在困難中成長(zhǎng)作文 27
“快去彈一會(huì)兒琴吧，練30分鐘……”媽媽不停地嘮叨著，語(yǔ)氣還算和藹。我津津有味地看著漫畫(huà)，媽媽的話(huà)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽像是要爆發(fā)了：“你還不快去！”我只好悻悻地來(lái)到了鋼琴旁。
我怔怔地看著五線(xiàn)譜上那一群密密麻麻來(lái)回跳動(dòng)的音符，不禁頭大，對(duì)它們真是提不起精神。對(duì)于剛學(xué)鋼琴不久的我，那些音符的區(qū)分，各種符號(hào)的作用，拍子……我還真的不太熟悉。
我傻坐在琴凳上，按捺不住自己心中的'浮躁。這許多像小蝌蚪一樣的黑家伙們，它們仿佛有靈魂，活著一樣，在紙上一直跳躍，仿佛在朝著我叫囂。
思緒，突然被拉回到了一個(gè)月前……
那時(shí)，這高端大氣的大物件第一天來(lái)到我家。看著那古香古色、散發(fā)著獨(dú)特氣質(zhì)的鋼琴，我不由得覺(jué)得彈鋼琴是一件多么高雅的事情啊。我在心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，勤奮練習(xí)樂(lè)譜、樂(lè)曲。于是，短短的時(shí)間之內(nèi)，我便能流利地彈奏一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了。
現(xiàn)在這是怎么了？樂(lè)曲要想越來(lái)越悅耳動(dòng)聽(tīng)，相應(yīng)的樂(lè)譜就會(huì)越來(lái)越難，這些道理我怎么忘記了？我想放棄的心為什么會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈？
我畏難退縮了嗎？不，不能，我決不能半途而廢，不能被打倒。我又想到昨天看到的那個(gè)名人故事：世界聞名的科幻小說(shuō)家凡爾納，曾向出版社寄書(shū)稿十五次，然后都慘被退稿。但他不怕困難，經(jīng)過(guò)不斷的努力與堅(jiān)持，最終成功了！
想到這里，我仿佛又充滿(mǎn)了激情，開(kāi)始認(rèn)真彈琴。
“凡是不能打倒你的，最終會(huì)使你更強(qiáng)大�！�
樂(lè)譜再?gòu)?fù)雜，可是抵不過(guò)一遍遍的練習(xí)；事情再困難，可是抵不過(guò)一次次的堅(jiān)持。
只要堅(jiān)持努力，有什么事可以打敗我們？面對(duì)困難不可怕，可怕的是我們逃避困難。困難有許多，但我們要學(xué)會(huì)在困難中不斷成長(zhǎng)！
在困難中成長(zhǎng)作文 28
俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。我們每個(gè)人一生都會(huì)遇到很多困難，只有從困難中站起來(lái)才可以成功。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，第一次考試后，卷子改出來(lái)了。當(dāng)老師念到：”艾穆薩，81分，第50名�！拔也幌嘈胚@是我的卷子，從老師手里接過(guò)卷子后飛速地回到座位上，把卷子放到桌子下又慢慢地打開(kāi)，看到自己真的得了81分時(shí)，我就想找一個(gè)沒(méi)有人的地方大哭一場(chǎng)。因?yàn)檫@是我上學(xué)以來(lái)第一次考這么差，以前最差的時(shí)候也是在85分以上，排在三十名左右。那幾天我一直情緒低落，如果卷子被老媽看到的話(huà)我今后的`日子就更不好過(guò)。我在心里暗暗發(fā)誓，下次一定要考一個(gè)讓老媽滿(mǎn)意的成績(jī)。接下來(lái)的一個(gè)月里我一直嚴(yán)格要求自己，上課的時(shí)候緊跟老師的思路，爭(zhēng)取把老師講的每一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容都寫(xiě)在書(shū)上，記在心里。把要背的課文背得滾瓜爛熟，并且默寫(xiě)下來(lái)。為了寫(xiě)好作文，我每次都找很多的范文去讀，領(lǐng)教別人的寫(xiě)作方法和技巧，然后再靜下心來(lái)認(rèn)真寫(xiě)。每一篇作文幾乎都要用一個(gè)下午的時(shí)間，使我本來(lái)就少得可憐的游戲時(shí)間少之又少。
功夫不負(fù)有心人，在第二單元的考試中我以93分取得了全班第18名的好成績(jī)。當(dāng)我把兩張卷子放在一起給老媽看時(shí)，不但得到了老媽的夸獎(jiǎng)，還得到了豐厚的獎(jiǎng)品呢！
這就是我在遭受困難后是如何做的，我也希望大家在遭受困難時(shí)可以站起來(lái)。成長(zhǎng)的過(guò)程中就好比在沙灘上行走，一排歪歪扭扭的腳印，記錄著我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，只有遭受困難，我們的雙腳才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
在困難中成長(zhǎng)作文 29
本文《草房子》在前七章里寫(xiě)了桑桑的好奇心，突鶴的自尊心，杜小康的富裕�？墒亲詮奈易x了本書(shū)的第八章《紅門(mén)》時(shí)，我覺(jué)得杜小康已經(jīng)脫胎換骨了，他和往前不大一樣，《紅門(mén)》里的他使人震撼，使人佩服。
《紅門(mén)》里的杜小康生活平庸，說(shuō)了他們家因欠了人家一屁股債所以破產(chǎn)了，而杜小康也只有在家里放鴨子，剛開(kāi)始適應(yīng)這種環(huán)境的他覺(jué)得很好玩，很舒適，自由自在的，可是往后漸漸地杜小康受過(guò)了困難想要開(kāi)商店再過(guò)回以前的日子，但沒(méi)有錢(qián)，他就想了一個(gè)更好的辦法——喂鴨子，讓鴨子下了但之后在賣(mài)錢(qián)，于是，為了讓鴨子下的蛋更好，就不得以去了很遠(yuǎn)的地方，等鴨子下完蛋再回來(lái)，但不幸的是在他們將回來(lái)時(shí)暴風(fēng)雨來(lái)臨，鴨子們都飛了許多，杜小康見(jiàn)這些鴨子幾乎掙不了多少錢(qián)，就看自己在以前還有一些學(xué)習(xí)用品，比較新些的或出去進(jìn)貨之后，才拿到了學(xué)校門(mén)口去賣(mài)，但是后來(lái)他們的債務(wù)依然是沒(méi)還完，債主本想到到他的家要債，可看他家一貧如洗就不好意思，但度小康的`父親為了還債就讓他把紅門(mén)搬走，也因此就在杜小康家消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
桑喬也就是看了這一點(diǎn)才下出這個(gè)結(jié)論——日后油麻地最有出息的孩子就是杜小康了。記得在前文中，講述了杜小康家富裕的一面，杜小康也做出相對(duì)稱(chēng)的表現(xiàn)顯得了不起，可這章中寫(xiě)了毒梟康佳受過(guò)的幾個(gè)困難坐車(chē)的選擇和往前是大不一樣了，他的選擇突出表現(xiàn)了他的成熟，懂事。就拿以前與他現(xiàn)在相比較差多了，從而也可以完全證實(shí)了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)——困難使人成長(zhǎng)。
只有受過(guò)困難的人才會(huì)像受過(guò)教育的人一樣，懂事，長(zhǎng)大了有很大的出息�？傊痪湓�(huà)：困難是成長(zhǎng)的階梯，是成長(zhǎng)之母，是成長(zhǎng)的根。
在困難中成長(zhǎng)作文 30
在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多困難，它們往往會(huì)使我更加勇取，堅(jiān)強(qiáng)，聰明。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，馬上就要寫(xiě)完了，但是最后一題卻擋住了我走向終點(diǎn)的道路。我心想：一道題它再難又能難到那里去呢？于是，我開(kāi)始思考，坐在桌子上，呆呆地，像在思考一件人生大事。終于，我想出了它的解法，就在我準(zhǔn)備自信地在上面寫(xiě)的一剎那，突然，覺(jué)得這樣寫(xiě)下對(duì)，認(rèn)真想了想，的確不對(duì)，我把剛才寫(xiě)的一個(gè)劃掉，就又重新開(kāi)始思考起來(lái)。我沒(méi)有氣餒，心想：生活總不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有失敗，這沒(méi)什么。可過(guò)了十幾分鐘后，我想出了很多解法，但最后都又被我一一否定了。我有些著急了，失敗了很多次，心想：這道題怎么這么難呀，這哪里是“攔路虎”，明明一群“龍”嘛。越想越難，都快想破腦筋了，可就是不行。就在我?guī)缀踅^望放棄時(shí)，我看了到光芒。我想出來(lái)了！我簡(jiǎn)直無(wú)法形容當(dāng)時(shí)我的'心情，我激動(dòng)的跳起來(lái)。我想與所有人分享當(dāng)時(shí)的快樂(lè)。為了這道題我用了四十分鐘。功夫不負(fù)有心人，在我即將失望、放棄時(shí)，突然，一道成功大門(mén)發(fā)出的那耀眼的光芒照在了我的臉上，那種心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。就像在一你即將墜到谷底時(shí)，有人突然把你拉了上來(lái)。
事實(shí)上，人生會(huì)經(jīng)歷許多次失敗，發(fā)明燈炮的愛(ài)迪生在發(fā)明電燈炮時(shí)，可是經(jīng)歷了幾千次的失敗，但他沒(méi)有氣餒過(guò)，通過(guò)這道題，我終于明白了他失敗后再來(lái)試驗(yàn)的信念是什么，就是勇氣，是失敗后不屈不撓，重新再來(lái)的精神。
困難使我“有了勇氣，讓我在成長(zhǎng)路上走得更堅(jiān)定，更勇敢，會(huì)更遠(yuǎn)！
在困難中成長(zhǎng)作文 31
在我們的成長(zhǎng)道路上，有許多絆腳石，有許許多多的困難，小到一道題，大到一個(gè)坎兒，但我們不能害怕，不能任性，我們只得硬著頭皮去面對(duì)。在我的成長(zhǎng)中就有許多困難。
從小事說(shuō)起，那次考試前，媽媽給我定了一個(gè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)，我就不用放假也要補(bǔ)課，結(jié)果在考試時(shí)我生怕考試時(shí)間不夠匆匆地答卷，沒(méi)想到竟被扣了一分卷面，就以三分之差與那條分?jǐn)?shù)線(xiàn)擦肩而過(guò)了。
我的課外班有一個(gè)特別嚴(yán)厲的老師，因?yàn)樗闹v課設(shè)備都很好，是用電腦學(xué)習(xí)的，我從小就不會(huì)玩電腦，再加上種種原因，回家上電腦的`作業(yè)常常完不成，因此我特別煩惱，最后竟然鬧得我差點(diǎn)在那待不下去，可人總要面對(duì)困難的，我只得學(xué)習(xí)電腦去配合老師的教學(xué)。
有一次，我有一道題不會(huì)，老師給大家講了一遍我沒(méi)聽(tīng)懂，老師單獨(dú)給我講我還沒(méi)聽(tīng)懂，一步一步地教我也老是出錯(cuò)，這讓她特別的生氣，大聲地責(zé)罵了我，除了媽媽還沒(méi)有人這樣罵過(guò)我，她把我罵的滿(mǎn)臉通紅，哭得稀里嘩啦的，可那又怎樣，我第二天不還是得去面對(duì)她嗎？哎，著多么讓人無(wú)奈啊！
在放學(xué)的路上，正跟著同學(xué)過(guò)馬路，一輛三輪車(chē)以很快的速度沖向我，直接從我的腳上壓了過(guò)去，但是我的腳好像沒(méi)什么事，要了個(gè)電話(huà)就讓車(chē)主走了，一路上同學(xué)竟責(zé)怪起我來(lái)："你看那個(gè)爺爺多可憐，看你給人家嚇的，沒(méi)事就算了吧！"我什么都沒(méi)說(shuō)，我只能認(rèn)我倒霉。
人生，總是有那么多困難，解決不了，又逃避不掉，只能眼睜睜地任由時(shí)間去安排結(jié)果，但我們能做到的就是積極向上，樂(lè)觀(guān)地面對(duì)它們，只要不放棄自己，我們就不會(huì)停止奔跑。
在困難中成長(zhǎng)作文 32
童年是多姿多彩的，是妙趣橫生的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我們的童年有著太多的歡笑，太多的快樂(lè)。童年，是我們成長(zhǎng)的足跡，是邁向我們美麗人生的.第一步。
我的童年，有歡笑、有快樂(lè)、有悲傷、也有煩惱，我有一個(gè)五彩的童年。在我成長(zhǎng)的旅途中，最讓我難忘、最讓我傷心的則是我承受的苦難。在苦難中，我長(zhǎng)大了！
在二零零八年五月十二日的時(shí)候，一場(chǎng)天災(zāi)人禍又出現(xiàn)在了四川·汶川。無(wú)情的災(zāi)難摧毀著我們美麗的家園，雖然我沒(méi)有在汶川，我沒(méi)有遭到地震的折磨，但我同樣感同身受。人們?cè)诘卣鸬拿媲帮@得是那么的渺小，那么的不堪一擊，無(wú)數(shù)的人犧牲了……但是！無(wú)數(shù)的人又重新站起來(lái)了，我們應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，眾志成城，我們應(yīng)為解救災(zāi)難中的同胞，奮不顧身。一個(gè)很大很大的困難，除以13億，就會(huì)變得微不足道；一個(gè)很小很小的愛(ài)心，乘以13億，就會(huì)聚成愛(ài)的海洋！我相信，災(zāi)難無(wú)情，人有情！
看到這里，我的心無(wú)比沉痛，看到自己的同胞以個(gè)個(gè)死去，我怎能不痛心？余震還在繼續(xù)，而我也心系災(zāi)區(qū)，我是多么地傷心啊！可是，我們也應(yīng)該振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，不被災(zāi)難的無(wú)情摧到，我們要學(xué)會(huì)：在苦難中成長(zhǎng)！
地震過(guò)后，我的心稍稍平靜下來(lái)了，看著災(zāi)區(qū)的人民又在重建他們的家園，我也舒心了。災(zāi)區(qū)的人民又重新站起來(lái)了，我們中華民族是不會(huì)倒的！
我學(xué)會(huì)了在苦難中成長(zhǎng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人也學(xué)會(huì)了在苦難中成長(zhǎng)，在我的童年成長(zhǎng)的扉頁(yè)中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一燦爛的詩(shī)篇！
希望說(shuō)有的人在遭遇了挫折、失敗之后，要重新站起來(lái)，在苦難中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步！
在困難中成長(zhǎng)作文 33
我費(fèi)力地一層一層往上爬，終于到了樓頂。風(fēng)吹來(lái)，只有我才感受到清涼。
——題記成長(zhǎng)，有時(shí)就像在逛商場(chǎng)，很多人喜歡乘電梯，視線(xiàn)只是留在小小一間室內(nèi)的幾個(gè)人身上。然而，我喜歡爬臺(tái)階，我喜歡把每層的貨物都欣賞個(gè)遍，我喜歡看商品有了家時(shí)的安穩(wěn)，我喜歡看售貨員各具特色的微笑，我喜歡遇見(jiàn)自己朋友時(shí)的喜悅，我喜歡留了滿(mǎn)身汗，最后站在頂層，任憑風(fēng)帶走汗珠，沉淀下清涼。
成長(zhǎng)，有時(shí)候只是孩子的事，父母的過(guò)分插手不如給孩子的充分尊重和自由。不懂得用理智愛(ài)子女的父母，自己都還欠成長(zhǎng)，怎么會(huì)幫得了孩子呢？
不知道摔倒了會(huì)疼的人，永遠(yuǎn)懶得搬開(kāi)礙道的巨石；不知道上臺(tái)階累的人，永遠(yuǎn)不會(huì)享受上升的喜悅。
臺(tái)階就是挫折，是痛苦，是傷心，是失敗時(shí)的“兩處滴池水”；臺(tái)階就是辛勞，是枯燥，是無(wú)奈，是為了“獨(dú)上西樓”而必須的“無(wú)言”；臺(tái)階就是挑戰(zhàn)，是超越，是征服，是窮盡千里目前的“更上一層樓”；臺(tái)階就是回顧，是留戀，是不舍，但卻不得不放手的曾經(jīng)。
跌過(guò)的痕跡在轉(zhuǎn)身后不見(jiàn)，惟有在褲卷處的破洞提醒你換條新的褲子；爬起的榮耀在轉(zhuǎn)彎處消失，惟有費(fèi)力撐起身子的雙手告訴你贏真不容易！
孫悟空在煉丹爐中痛不欲生了七七四十九天，于是有了一雙火眼金睛。
你走在坎坷的`路上，彩虹映在坎里的水塘等你那些乘電梯的人永遠(yuǎn)不明白風(fēng)的撫摸，惟有我，因?yàn)榱髁撕梗奴@得了透心的冰爽。
水至清則無(wú)魚(yú)，因?yàn)�，他太干凈了，連氧氣也包容不下。
成長(zhǎng)中的我們，應(yīng)該虔誠(chéng)面對(duì)困難，那只是圣誕老人放在臭臭的襪子里的禮物，我們要拭去它穿越煙囪時(shí)所帶的灰塵，拿掉污濘的“包裝”，將盒子里裝的一切好好地珍藏。
在困難中成長(zhǎng)作文 34
人生道路當(dāng)中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人：看了調(diào)頭就跑；半途而廢的人：爬山爬到一半就不爬了。面對(duì)挫折，永不退縮的人：這些人不怕累，結(jié)果爬上了山頂，看到了山后面的世界。
我是屬于第二種的人，我一運(yùn)到困難，剛開(kāi)始的時(shí)候有興趣解決，到最后解決不了就放棄了。比如說(shuō)學(xué)習(xí)，難做的問(wèn)題開(kāi)始的.時(shí)候很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就想不出，反正我有想就好��！何必強(qiáng)求呢？直到到了這個(gè)暑假里我上網(wǎng)看了一個(gè)故事：在一次火災(zāi)中，一個(gè)小男孩被燒成了重傷，下半身已經(jīng)毫無(wú)行動(dòng)能力了，醫(yī)生告訴他以后只能靠輪椅度日了。但他不甘心困于輪椅的生活。就對(duì)自己說(shuō)：“我一定要站起來(lái)！”。他每一天都抓緊籬笆墻練習(xí)走路。但一天天過(guò)去了，他的雙腳還是軟弱無(wú)力的垂著，沒(méi)有任何知覺(jué)。盡管如此，他仍沒(méi)有泄氣，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)著。他的身體慢慢恢復(fù)了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來(lái)。他就是葛林？康漢寧博士，他曾跑出過(guò)世界最好的成績(jī)。
所以我也要向康漢寧博士學(xué)習(xí)。我問(wèn)爸爸哪種困難比較現(xiàn)實(shí)？爸爸說(shuō)：“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了，你就要克服洗衣服、做飯等等的生活困難�！爆F(xiàn)在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難：在學(xué)習(xí)，難做的問(wèn)題開(kāi)始的時(shí)候很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就要問(wèn)，如果不懂裝懂，就永遠(yuǎn)飯桶。最后我不是問(wèn)家人就問(wèn)同學(xué)和老師。
我現(xiàn)在克服的困難還不是康漢寧博士的一半，所以我要向康漢寧博士學(xué)習(xí)在困難中前行。
在困難中成長(zhǎng)作文 35
困難是人類(lèi)進(jìn)步的階遞，困難是鍛煉意志的心胸，困難是通往成功的鑰匙，困難是??困難無(wú)處不在，也許是一次考砸了的成績(jī)，也許是一張緊張的臉龐；它使我們成長(zhǎng)，使我們堅(jiān)持，使我們永不放棄。好似媽媽溫暖的懷抱，一點(diǎn)點(diǎn)地使我們進(jìn)步，困難就如海邊的一粒細(xì)沙，有些使我們望而生畏，又有些使得我們心灰意冷，它若不承受困難，就是一個(gè)有光明前途但又卻缺乏實(shí)際，老板說(shuō)過(guò)，人不要當(dāng)一只趴在窗戶(hù)下的一只蒼蠅，但是如果反過(guò)來(lái)想，可能也是成功，讓海洋帶細(xì)沙去游玩，經(jīng)過(guò)玉蚌的殼，粘粘的液體估計(jì)讓人作嘔，但后果卻可以使自己變成一個(gè)鉆石，也許就是經(jīng)歷困難的好處。
只要憶起那雙目失明，雙耳失聰?shù)暮�，她是一位作家，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái)，不即懂得對(duì)人生的態(tài)度還有著堅(jiān)持不懈、敢于面對(duì)、挑戰(zhàn)困難的一顆心啊！還有那全身癱瘓的大科學(xué)家－霍金，以勇敢頑強(qiáng)的人格力量取得了巨大的成功，甚至還是人稱(chēng)的宇宙之王，不面臨困難怎么可能取得如此的成功，那紅軍以血肉之軀抵制日本的強(qiáng)行猛功了，最后才使得有我們?nèi)绱耸孢m的生活，這就是困難。
這些遠(yuǎn)近聞名的人沒(méi)有健全的身體，也沒(méi)有舒適的環(huán)境，而我們卻有一個(gè)健全的身體，但學(xué)習(xí)依然馬馬虎虎，生活中的.小困難都無(wú)法扺擋，那將來(lái)的種種又由誰(shuí)來(lái)承當(dāng)！而我們目前的困難也就是小考了，然后就是中考、高考、大考了，它們尤如困難的一扇大門(mén)，但只要有堅(jiān)持不懈、敢于面對(duì)困難的一把鑰匙，困難也就是海邊的幾粒細(xì)沙，是困難讓我們成功，伴隨堅(jiān)持，等待我的，就是成功，記住，不要當(dāng)一只趴在窗戶(hù)下的一只蒼蠅，有光明，沒(méi)前途。困難尤如成長(zhǎng)的＂石頭＂！
在困難中成長(zhǎng)作文 36
生活的道路上，充滿(mǎn)了種種困難，但正是有了這些困難的存在，生命才愈加堅(jiān)強(qiáng)，能夠邁上更遠(yuǎn)的人生之路 ——題記
我的人生，雖剛起步不久，但已受盡了無(wú)數(shù)“風(fēng)
暴”，從剛開(kāi)始的習(xí)步、學(xué)話(huà)……至現(xiàn)在的外語(yǔ)、作文、考試，都充滿(mǎn)了艱辛。
習(xí)步時(shí)，時(shí)常摔倒，學(xué)話(huà)時(shí)，咿咿呀呀發(fā)音不準(zhǔn)……作文主體不鮮明、內(nèi)容不生動(dòng)，考試成績(jī)總不理想，永遠(yuǎn)“跟”在人家后頭……這種種的“險(xiǎn)阻”，令我苦惱不已，怎么也擺脫不掉，我總是被這一個(gè)個(gè)“險(xiǎn)阻”用重?fù)舸蛉搿皯已隆鄙钐帲业男囊矔r(shí)常低落到了“冰點(diǎn)”。
但，我并不會(huì)就此認(rèn)輸，因?yàn)槲抑溃凇皯已隆鄙钐�，定有一根繩索在等待著我，在“冰點(diǎn)”附近，定有一束火焰在照耀著我。雖然繩索并不是很結(jié)實(shí)，很有可能再次摔下來(lái)，粉身碎骨。但我并不在乎，因?yàn)槲抑�，在懸崖之上，定有更美的風(fēng)光，它在召喚我，吸引我，使我一刻也不能停息，要想上
去，就必須有付出代價(jià)的準(zhǔn)備。雖然火焰并不是很大，但我相信，只要我不將它“澆”滅，它就一定能越燒越旺，將我的“冰心”融化，讓我的心重新燃燒……
終于，我以練熟步行，步伐矯健、熟膩，語(yǔ)言吐字清晰明白，考試一躍前茅……
是困難在磨練著我，讓我獲取各種能力，應(yīng)對(duì)世事。
困難，看似充滿(mǎn)敵意，但實(shí)際上是最要好的朋友，它在用最殘酷的方式，激發(fā)著我的潛能。
困難，是你讓我的人生越來(lái)越成熟，穩(wěn)重，不再莽撞，讓我正確的邁向人生之路。
困難，讓我從一個(gè)無(wú)能的`幼嬰成長(zhǎng)為現(xiàn)在的少年，是它，在不停的助我成長(zhǎng)。
困難，是你讓我的意志愈來(lái)愈堅(jiān)定，讓我在挑戰(zhàn)中愈戰(zhàn)愈勇。
困難，有了你的存在，讓我懂得了成功、珍惜……
困難，伴我成長(zhǎng)。
在困難中成長(zhǎng)作文 37
有句話(huà)說(shuō)得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我也深知，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”沒(méi)有困難的人生是不完整的。歷來(lái)的成功者回首曾經(jīng)走過(guò)的路，沒(méi)有鮮花和掌聲，相反，荊棘密布。
回首小學(xué)六年，多少淚水和汗水在記憶中流淌。記得有一次，我沒(méi)有趕上回家的班車(chē)，然而天公不作美，偏偏一聲驚雷，大雨滂沱。通往我家的是一條村路，路面被雨泡得起皺，像一張老人的臉，但又那么猙獰，布滿(mǎn)了泥濘。我艱難地在雨中狂奔，在這無(wú)遮掩的天空之下，沒(méi)有傘的我，心里只有一個(gè)字：家。
泥水流淌，遮住了路堅(jiān)硬的巖石，我卻不知，仍是奮力地跑著。隨后，我重重地跌在地上，在那好似泥潭的地上，我匍而復(fù)起，拖著被泥漿浸透的褲腿，也不顧那流出的紅色液體，只是跑著，跑著。我那一摔驚動(dòng)了野狗�！捌ψ訋汀痹谖疑砗蟾F追不舍，狂吠不已。
終于，我逃過(guò)了馬路，遠(yuǎn)離了惡魔們的利爪恐牙，遠(yuǎn)離了恐懼和黑暗。我到家了，坐在明亮的燈光下享受著溫馨的晚餐。
只差一分鐘，我就可以乘班車(chē)與同學(xué)們?cè)谡勑β曋谢丶遥豢墒沁@一分鐘，帶給了我全新的'體驗(yàn)。我一改拖沓的作風(fēng)，再也不敢馬虎。于是，在風(fēng)雨的洗禮后，迷霧中走出了一個(gè)雷厲風(fēng)行的少年。
我嘗到了苦咖啡的甜頭，我不再害怕困難�！白岋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，風(fēng)雨之后將是一個(gè)燦爛的明天！”再回首，弱小的背影已遠(yuǎn)走；再回首，我堅(jiān)強(qiáng)的心依舊。
帶上曾經(jīng)的困難，寒夜溫暖我，明天將不再面對(duì)，無(wú)盡的傷痛和迷惑！我說(shuō)“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么……”
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求“挫”。我望見(jiàn)了困難，隨后，我戰(zhàn)勝了它。我感謝它，同時(shí)感謝我自己，給自己找了一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，在困難中成長(zhǎng)！
在困難中成長(zhǎng)作文 38
我們本都是幼小的樹(shù)苗，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打后，我們都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，來(lái)到云際見(jiàn)到彩虹！
——題記
“什么！要自己做手工小船？”知道這個(gè)消息的我宛若晴天霹靂。要知道折紙飛機(jī)都笨手笨腳的，我怎么可能做出一個(gè)像模像樣的小船呢？而且還要在班里評(píng)比，要真這樣，我指定會(huì)在班里出丑。
于是，我纏著媽媽求她來(lái)幫我做，可不管我怎樣死乞白賴(lài)，媽媽都只會(huì)回兩個(gè)字：“沒(méi)門(mén)兒！”媽媽告訴我自己的手工作業(yè)自己做，還沒(méi)嘗試就放棄，什么也不會(huì)學(xué)到，就不可能進(jìn)步，就不可能成長(zhǎng)。于是，我便灰溜溜的回到臥室，看著眼前五花八門(mén)的材料，慢吞吞地做了起來(lái)。
“呃……這個(gè)應(yīng)該粘到……到……這兒吧，這個(gè)東西……應(yīng)該……要割開(kāi)。呀！嘖，割到手指了，真疼呀！”我含著割破的手指，不禁懊惱起來(lái)，為什么我就沒(méi)有一雙巧手呢？我抱怨著，心里生出了放棄的.念頭�！安恍�！我可以！這點(diǎn)困難不可能把我打倒！”于是我又充滿(mǎn)干勁嘗試著做起來(lái)，雖然開(kāi)始時(shí)總是失敗，做不好，但俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”終于，功夫不負(fù)有心人，我變得游刃有余，胸有成竹起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的下午，我終于做出了一個(gè)令我滿(mǎn)意的小船。
班級(jí)評(píng)選那天，我雖然不是最好的那個(gè)，但我達(dá)到了心中的目標(biāo)，直面困難，勇于嘗試，這可是個(gè)不小的突破，進(jìn)步和成長(zhǎng)�。�
我們要成長(zhǎng)，不僅指年齡、身體上的成長(zhǎng)，更指的是心靈上的成長(zhǎng)，讓我們直面困難，在困難面前，不畏懼，不退縮，勇于嘗試，敢于面對(duì)，盡力地用力地突破自我成長(zhǎng)吧！
在困難中成長(zhǎng)作文 39
今年我上初三了，居然這么快就初三了！我好像是在時(shí)間長(zhǎng)河里跳了一支舞，跳完后氣喘吁吁的回頭看，愣然發(fā)現(xiàn)那些都在過(guò)去，現(xiàn)在的我正愣然著。
這兩年發(fā)生了無(wú)數(shù)在以前想都不敢想的事，我發(fā)生了翻天覆地的變化，這是成長(zhǎng)嗎？是他在推著我往前走嗎？我對(duì)以前的想法感到幼稚，也許以后的我也會(huì)為了我現(xiàn)在的想法感到幼稚。
我害怕跑步，害怕測(cè)試一直都怕，可現(xiàn)在到了初三，我的恐懼好像又自主消退了一些，我現(xiàn)在看著我身邊恐懼著跑步和測(cè)試的同學(xué)，又恍惚間看到了以前的自己，還想著她們這也是長(zhǎng)大嗎？對(duì)了，應(yīng)和標(biāo)題，我是如何戰(zhàn)勝困難的？
答：
第一：保持樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)，面上常笑。記住，愛(ài)笑的孩子，運(yùn)氣都不會(huì)太差。
第二：收好你的負(fù)能量，不要老是喪著臉。你的`負(fù)面情緒會(huì)影響到別人，換作是你一天到晚喪著個(gè)臉，別人也會(huì)喜歡你？別人不喜歡你，你豈不是更喪了？
第三：看開(kāi)一點(diǎn)，不要自卑。自卑的源頭是別人，因?yàn)槟愫蛣e人不一樣，環(huán)境至之，你也會(huì)認(rèn)為自己是異類(lèi)，變得更加自卑。還有就是，不要總以為別人在注意著你，在腦子里對(duì)你的異類(lèi)感到鄙視，真的沒(méi)那么多人關(guān)注你，就算真有人對(duì)你不滿(mǎn)，他也頂多不滿(mǎn)個(gè)幾秒鐘，你傻傻的惦記著他那一兩秒的負(fù)面情緒，你傻呀？
第四：愛(ài)父母，愛(ài)朋友，愛(ài)老師。你愛(ài)他，他不一定愛(ài)你，你不愛(ài)他，他卻一定不會(huì)愛(ài)你。愛(ài)是偉大的，可以治愈一切。你父母供你吃穿上學(xué)，就是愛(ài)你；你朋友愿意聽(tīng)你的廢話(huà)管你的瑣事，就是愛(ài)你；你老師還愿意罵你，就是愛(ài)你。歌詞有唱，“你愛(ài)我呀，我愛(ài)你，蜜雪冰城甜蜜蜜”，看見(jiàn)沒(méi)，只要生活充滿(mǎn)愛(ài)，人人都甜蜜蜜的。
困難可怕，可你要是笑著對(duì)他，他也會(huì)笑著對(duì)你。
在困難中成長(zhǎng)作文 40
幽深的森林中，垂老病重的老燕子喘著粗氣，淚花泛泛地望著自己的孩子，她用雙翼護(hù)住小燕子，瑟瑟地說(shuō)到“你終得一個(gè)人出去打拼�！� 燕子?jì)寢寣⑿⊙嘧訋У缴值纳窖逻�，囑托著，便讓他�?dú)自啟航。小燕子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這片森林，心中銘記著，便開(kāi)始了征途……
小燕子懷著忐忑又激動(dòng)的心情在空中飛翔，他飛到另一片森林處，他望著底下，向地上的松鼠、鳥(niǎo)群，唱著小曲打著招呼，他想在此處坐個(gè)客，便一貫飛下�！奥 钡囊宦暎驳搅艘活w大樹(shù)的枝干上，料不到枝干上纏著些許繩子，伴著了他的腳。小燕子很著急，他使勁拍打著翅膀，踹著雙腳，想要趕快逃離。不過(guò)最終還是無(wú)用，只落得大氣喘喘，全身疲憊。小燕子既迷茫又期待地望著空中，一會(huì)，耳邊傳來(lái)些許鳥(niǎo)叫聲，他激動(dòng)地又拍打起來(lái)，扯著沙啞的聲音，使著全勁叫喊著，它的努力讓燕群聽(tīng)到了，大家便著力將它救出……
小燕子的旅程還在繼續(xù)，他飛過(guò)嫩綠的草地，蔚藍(lán)的大海……他飛到一片池塘上的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)“啾啾”的`叫聲，和“咚咚”的槍聲，他意料到什么，望著底下三兩個(gè)持著槍的獵人群，身邊槍花四處飛舞，但小燕子并未害怕，他冷靜的想著什么，便急忙飛進(jìn)燕群中，隨著隊(duì)伍變換飛翔的姿勢(shì)，格外冷靜，最終化險(xiǎn)為夷。小燕子一路上遇到了很多挫折，但無(wú)論風(fēng)吹雨打，坎坷磨難，小燕子還是冷靜面對(duì)，執(zhí)著堅(jiān)持。
他飛回母親身邊是，他激動(dòng)地跟母親講訴自己遇到的事，母親看著他健壯的雙翅，若有所思，輕輕說(shuō)到“你終是長(zhǎng)大了，以后成長(zhǎng)路上還會(huì)遇到很多困難，但你必會(huì)自己面對(duì)了�！闭f(shuō)完，燕母親笑著閉上了雙眼。
在困難中成長(zhǎng)作文 41
以前愚以為課堂上課件有聲有色，學(xué)生積極響應(yīng)教師的提問(wèn)等就是一節(jié)好的數(shù)學(xué)課。這樣熱鬧的課剛開(kāi)始上的幾次學(xué)生興趣還是有的，但是這樣的課上多了，學(xué)生累了，失去了興趣，學(xué)得痛苦。初為人師的我也覺(jué)得累。一次在翻閱教育雜志的時(shí)候，書(shū)中寫(xiě)到：“教師在課堂上故弄玄虛、挖空心思追求虛偽的美麗，最終付出的代價(jià)是使數(shù)學(xué)課變得蒼白、膚淺，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)失去了興趣�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，一味地追求虛假繁榮的數(shù)學(xué)課堂，學(xué)生學(xué)到的只是知識(shí)的表層，并沒(méi)有親自經(jīng)歷探索知識(shí)的.過(guò)程，這樣得來(lái)的知識(shí)怎么會(huì)深刻？學(xué)生又怎么會(huì)喜歡呢？我反思著。
思索后我頓悟了，我所追求的數(shù)學(xué)課堂景象就是：圍繞一個(gè)共同的話(huà)題，學(xué)生靜靜地思考，大膽地發(fā)言，認(rèn)真地傾聽(tīng)；教師智慧地引導(dǎo)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,我們的課堂要以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生真切的感受、真實(shí)的體驗(yàn)、真實(shí)的回答、真實(shí)的交流，讓每個(gè)生命在數(shù)學(xué)課堂中展示真實(shí)的美麗。這樣的話(huà)我們就不難達(dá)到這樣的目標(biāo)：不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
有了這樣的認(rèn)識(shí)后，我嘗試著在自己的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)還原于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，讓數(shù)學(xué)變得可感知、可觸摸，變得可親可近，使我們的數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)了濃濃的“生活味”。 現(xiàn)實(shí)生活是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的起點(diǎn)，但是數(shù)學(xué)應(yīng)該高于生活，因此在“生活化”之前，我們要用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)解讀這些生活素材，從數(shù)學(xué)的角度來(lái)加工這些素材，然后再引入到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程中，這樣做可以使我們的數(shù)學(xué)課體現(xiàn)出應(yīng)有的數(shù)學(xué)特色。
數(shù)學(xué)教學(xué)中要想不斷取得進(jìn)步，我就必須不斷反思、不斷實(shí)踐，這樣教師才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，學(xué)生同樣也能因此受益，在數(shù)學(xué)這條路上獲得可持續(xù)的發(fā)展。
在困難中成長(zhǎng)作文 42
我出生的家族可能與許多人的家族有所不同。我從一出生來(lái)到這個(gè)世界上，似乎沒(méi)有享受到家人過(guò)多的關(guān)愛(ài)。
五歲時(shí)的我就要在家照顧爺爺奶奶了。爺爺奶奶在我很小很小時(shí)就得了嚴(yán)重的病，爸爸媽媽也都是殘疾人，媽媽在生活中不能下田，只能輕微地做做家務(wù)勞動(dòng)之類(lèi)的事情，全家人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源都?jí)涸诹税职忠蝗说纳砩�，以至于爸爸比同齡人都蒼老許多。
因此我受到的關(guān)心愛(ài)護(hù)自然要少得許多，也讓我肩負(fù)許多的責(zé)任。我七歲時(shí)就能燒火做飯了，還能幫爸爸做一些農(nóng)活之類(lèi)的事情。為了讓爸爸多休息一會(huì)兒，我每天早上幾乎天還沒(méi)亮就起床為爸爸做早飯。爸爸起得也很早，他匆匆地吃過(guò)早飯就連忙趕到田里去做農(nóng)活。我不能走遠(yuǎn)了，因?yàn)榧依镞�有需要我照顧的爺爺奶奶。我等他們吃過(guò)早飯，就讓媽媽去照顧他們，我就收拾書(shū)包上學(xué)，每個(gè)早晨都是如此。
暑假、寒假的時(shí)候，我總是會(huì)幫助爸爸做一些事。夏天是一個(gè)農(nóng)忙的季節(jié)，每天我都會(huì)隨爸爸去農(nóng)田里干活。像種花生、玉米、插秧這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，可真是小菜一碟呀！收獲的`季節(jié)也是如此的。
等我再大一些，媽媽為我生了一個(gè)小弟弟，弟弟很調(diào)皮，需要我看管。我很懂事，爸爸媽媽都很放心讓我看管他。我上學(xué)也有了幾年，弟弟也上了幼兒園，每天我上學(xué)時(shí)，把他帶著，放學(xué)他也和我一起回家。每天回家后，我都會(huì)教他作業(yè)。
現(xiàn)在我逐漸成熟穩(wěn)重了起來(lái)，聽(tīng)話(huà)懂事，家務(wù)勞動(dòng)也都會(huì)做了。雖然我沒(méi)有同齡的伙伴們有很多時(shí)間玩、娛樂(lè)，但是勞動(dòng)使我鍛煉了體能，也是一件不錯(cuò)的事。雖然我沒(méi)有他們良好的學(xué)習(xí)條件，但我始終相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)有出息，更何況我所有的體能和會(huì)做的事別人不一定會(huì)喲！
在困難中成長(zhǎng)作文 43
只有不斷成長(zhǎng)，才能遇見(jiàn)更完美的自己。
——題記
人從小到大就不停地在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不單單是年齡的增長(zhǎng)，更指心理的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生許多的事情，如同天空中的繁星，但總有一件事，如同群星中那一輪璀璨的明月，不僅讓我成長(zhǎng)，更讓我難以忘懷。
清楚地記得在2019年10月的那個(gè)下午，小雨淅淅瀝瀝的從天空中灑落，天空灰沉沉的，仿佛在向我訴說(shuō)它的憂(yōu)愁，又好似在提醒著我……我同往常一樣，按時(shí)回家�？蓜偟郊�，只見(jiàn)爸爸和奶奶皺著眉頭：“有一件不好的事，你媽媽下班的時(shí)候被車(chē)撞了……”“什，什么？”“但不危及性命，只是右手骨折了而已�！薄皠偮�(tīng)到這個(gè)消息的我如同五雷轟頂，雙腿發(fā)抖，心里只有一個(gè)念頭，就是趕緊去醫(yī)院看望媽媽。
到了醫(yī)院之后，只見(jiàn)媽媽躺在病床上，右胳膊無(wú)力地搭在病床上，她看到我來(lái)了，急忙想爬起身，因右手骨折動(dòng)不了�？粗脣屇歉笨蓱z樣，我不禁鼻子一酸，豆大的淚珠從臉上滑落。這時(shí)，醫(yī)生走進(jìn)病房，說(shuō)：“右胳膊骨折，要么做手術(shù)，要么購(gòu)買(mǎi)支架等三個(gè)月后拆線(xiàn)。媽媽堅(jiān)決不同意做手術(shù)，只得購(gòu)買(mǎi)支架，可安裝支架后生活不方便自理，該怎么辦呢？”我自告奮勇：“我來(lái)照顧媽媽吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。自那以后，每天放學(xué)我就成為了媽媽的.“小助理”，照顧媽媽的生活起居，為媽媽洗衣服、洗頭，雖然有時(shí)會(huì)有些委屈，做事時(shí)偶爾掉眼淚，但看著媽媽日漸康復(fù)，就瞬間動(dòng)力十足。就這樣，媽媽日漸好轉(zhuǎn)，我也日漸長(zhǎng)大。
通過(guò)這件事，不僅讓我學(xué)會(huì)照顧人，更讓我懂得了媽媽照顧我的不易。正因如此，我才更要孝敬媽媽?zhuān)龊米约毫λ芗暗氖�，我把這稱(chēng)為“成長(zhǎng)”。
只有不斷經(jīng)歷事情，才能不斷成長(zhǎng)；只有不斷成長(zhǎng)，才能遇見(jiàn)更完美的自己！
在困難中成長(zhǎng)作文 44
每個(gè)人都需要成長(zhǎng)，而每個(gè)人都是在不同的情況中成長(zhǎng)。
那是一個(gè)暑假，一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽(yáng)暴曬著大地，地面仿佛要融化了似的，街上空無(wú)一人。而就在這個(gè)下午，操場(chǎng)上卻有兩個(gè)人。一個(gè)男孩在艱難地圍著操場(chǎng)跑步，而在他身邊，有一位教練。男孩的汗水一滴一滴地落下，落在地上，但卻“嗤”地一聲化為蒸汽消失了。時(shí)間過(guò)得很慢，男孩一次次摔倒，卻又一次次地站起。終于，他沒(méi)有再起來(lái)，趴在了地上。教練皺著眉頭走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“體力這么差還想打籃球，人可不是喜歡什么就能做什么的，還是好好學(xué)習(xí)吧!”男孩默默地爬起，拖著疲憊的身體走了�？粗�.背影，教練嘆了口氣。
回到家后，男孩哭著向父親訴說(shuō)。母親十分心疼地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們不練了，都摔壞了!”父親猶豫了一下，說(shuō)：“你想學(xué)籃球嗎?”男孩楞了一下，他還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親說(shuō)：“那你就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在困難中成長(zhǎng)�！蹦泻⑺贫嵌鼗氐搅朔块g，疲憊地倒頭就睡。母親問(wèn)父親：“我們真的該讓他繼續(xù)學(xué)嗎?”父親說(shuō)：“既然他自己選擇了，我們應(yīng)該支持他。”
第二天一早，男孩問(wèn)正要去晨跑的父親：“爸爸，什么是在困難中成長(zhǎng)?”父親答道：“你要不怕困難，戰(zhàn)勝困難，并且成長(zhǎng)起來(lái)，不怕困難，才能算是在困難中成長(zhǎng)�！蹦泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，就走了。
從此，男孩變得堅(jiān)強(qiáng)了許多，他每天都努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取讓自己達(dá)到教練的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論多么困難，多么不容易，他都堅(jiān)持下來(lái)了，他的內(nèi)心也漸漸明白“在困難中成長(zhǎng)”是什么意思了。終于，在一次教訓(xùn)中，他的努力得到了回報(bào)，等到了傲人的好成績(jī)。
那個(gè)男孩就是我。如今，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，也在困難中逐漸成長(zhǎng)。我不再是那個(gè)愛(ài)哭的男孩了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了在困難中成長(zhǎng)。
在困難中成長(zhǎng)作文 45
大家好！我是來(lái)自四八班的勾毓榕，今天，我演講的題目是《在困難中成長(zhǎng)》。
人生就如同泡茶，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如同苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重很苦澀，才能品味它淳樸的香味；人生就如同雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀，搏擊長(zhǎng)空……
人生的道路是坎坷曲折的，對(duì)于時(shí)時(shí)襲來(lái)的困難、失敗，我們要從容應(yīng)對(duì)，才能到達(dá)勝利的彼岸。
有這么一位偉大的科學(xué)家，他發(fā)明的電燈給全世界帶來(lái)了光明。大家一定猜出來(lái)了吧！沒(méi)錯(cuò)，他就是赫赫有名的家喻戶(hù)曉的愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈的過(guò)程中，僅燈絲這一項(xiàng)，就經(jīng)歷了上千次失敗的考驗(yàn)。但是他并沒(méi)有因?yàn)槭《艞�，他并沒(méi)有因?yàn)橐淮�、兩次……甚至一千次的失敗而失去信心。最后，他終于在一次又一次的失敗中獲得了最終的成功�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹；不經(jīng)歷失敗，怎么能走向成功！”世界上沒(méi)有人能隨隨便便取得了意想不到的成功，而取得成功的人，都是付出了艱辛的勞動(dòng)，經(jīng)歷了失敗的`歷練。
古今中外無(wú)數(shù)的成功者，都以他們生動(dòng)的人生經(jīng)歷，向我們展示了困難的寶貴�！拔耐蹙卸荨吨芤住�；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇”。缺少困難的人生，不是強(qiáng)悍的人生，只有經(jīng)歷困難，人生才能趨于完美。世上沒(méi)有恒常的失敗，也就沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”人生的道路上不僅有開(kāi)滿(mǎn)鮮花的康莊大道，還有長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的羊腸小道。我們要微笑著面對(duì)成功，更要微笑著面對(duì)困難。
同學(xué)們，在人生的道路上，讓我們知難而進(jìn)，跌倒后再把起來(lái)，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能迎來(lái)鮮花和掌聲，才能創(chuàng)造人生的輝煌。彩虹總在風(fēng)雨后，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！
在困難中成長(zhǎng)作文 46
在大家成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，他們都是人生的一大財(cái)富，幸福和諧的生活讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜，苦難艱辛的環(huán)境使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了寬容挫折，磨難使我們變得更加成熟，在經(jīng)歷和體驗(yàn)中我們逐漸擺脫了愚昧，自私，幼稚我們長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我不再是小時(shí)候的愚昧自私幼稚的我了，我記得讓我印象最深的一件事就是在讀初一上學(xué)期的時(shí)候，那時(shí)是在去自貢看燈會(huì)的`時(shí)候，我跟哥哥去看燈會(huì)，還有我哥哥的幾個(gè)朋友一起去啦燈會(huì)，我一下傻眼了，里面的豬好大呀，我拿出了我的手機(jī)，把那個(gè)豬拍了一下，才過(guò)了幾分鐘我又去東走西走，我不知道拍了多少照片，又去拍那些用燈做的東西，我不一會(huì)兒就感覺(jué)餓了，本想去跟哥哥說(shuō)買(mǎi)東西吃的，可是我看了一下周?chē)�，沒(méi)有哥哥，這時(shí)我才知道我迷路了，我有一點(diǎn)慌了，因?yàn)檫@里實(shí)在是太大了太寬了，有這么多人，我對(duì)我自己說(shuō)不要慌張，表現(xiàn)冷靜下來(lái)，我坐在一個(gè)地方想了想該怎么辦？突然我想了一個(gè)辦法，我可以跟哥哥打個(gè)電話(huà)呀，這樣一下就能找到他了，我拿出了手機(jī)給哥哥打了個(gè)電話(huà)，但是他沒(méi)有接，可能是人很多沒(méi)有聽(tīng)到吧，最后哥哥終于發(fā)現(xiàn)了電話(huà)響了砸給了我，哥哥才急切的問(wèn)我在哪里，最終他找到了我，我也終于找到了他，他還把我罵了一頓，為什么不好好跟著我，要是把你丟了我可不得被爸媽罵死。我也笑了笑，就這樣我們一起去飯店吃了一頓，那里最好吃的飯菜。
但是回想起來(lái)那次如果我像小時(shí)候一樣盲目張膽的，去大聲喊叫說(shuō)我迷路了，如果旁邊有壞人的話(huà)，可不得想方設(shè)法的把我抓起來(lái)嗎？那次我打敗了困難，不是嗎？人生中經(jīng)歷困難會(huì)有很多，我們需要知道自己是怎樣征服困難的，這是我們的寶貴財(cái)富，也是我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們成長(zhǎng)。
在困難中成長(zhǎng)作文 47
伴隨著斗轉(zhuǎn)星移，聆聽(tīng)著歲月的風(fēng)鈴，我們也長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)像一首歌，有平靜舒緩，也有慷慨激越；成長(zhǎng)像一首詩(shī)歌，有婉約清冽也有雄渾豪放；成長(zhǎng)的路上有成功的喜悅，也有失敗的苦楚
成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇見(jiàn)很多困難與挫折，但也總能堅(jiān)持挺過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初二了，現(xiàn)在回想以前的每天總是開(kāi)開(kāi)心心無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著每一天，直到有一次，改變了我。
那段時(shí)間臨近月考，大多數(shù)的同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)。都希望有一個(gè)好成績(jī)。而我也不例外，我也希望有一個(gè)好成績(jī)。但是我總不把學(xué)習(xí)放在眼里，經(jīng)常不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就連考試前一天，還玩著手機(jī)，不亦樂(lè)乎。
到了考試那天，很多題目好像都沒(méi)有學(xué)過(guò)一樣，一道都不會(huì)，只亂謝謝就交了卷子。這次一定考不好。當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，一直在班級(jí)前十五的我，已經(jīng)變成班級(jí)二十名以后了，老師的批評(píng)，父母的責(zé)訓(xùn)，使我后悔。從此我便決定努力學(xué)習(xí)。
我告別了心愛(ài)的手機(jī)，告別了心愛(ài)的畫(huà)畫(huà)課。一大堆資料堆在書(shū)桌上。桌子上的零食。床上的玩具，全部都收了起來(lái)，記得有一天，在寫(xiě)數(shù)學(xué)題，從晚上七點(diǎn)多寫(xiě)到了九點(diǎn)多。忘了看時(shí)間。第二天照樣得早起上學(xué)，那幾天，幾乎天梯那上課睡覺(jué)，我便用手扒開(kāi)眼皮認(rèn)真聽(tīng)課。日復(fù)一日，臨來(lái)了期末考試，我更是緊張，因?yàn)槲覐奈词苓^(guò)如此大的`打擊與困難�？荚嚽耙惶�，我居然晚上一點(diǎn)多才睡，這回為了考好真是不容易。我費(fèi)盡心思，努力學(xué)習(xí)。都知道，成績(jī)下降后很難再上升，但我不灰心，終于功夫不負(fù)有心人，成績(jī)出來(lái)了，雖然沒(méi)有一寢那么優(yōu)秀。至少我努力了，我不后悔。
這次巨大的打擊讓我從一個(gè)幼稚的小姑娘。成長(zhǎng)為了一個(gè)真正的中學(xué)生。困難并不可怕。可怕的是你怕困難。
我們要像蠟燭的火心一樣，不管如何傾倒，火苗永遠(yuǎn)向上。永不怕困難!
在困難中成長(zhǎng)作文 48
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空�！比说囊簧豢赡芤环L(fēng)順，失敗和挫折在所難免，挫折雖然會(huì)令我們一時(shí)痛苦，但已終究也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富。
挫折是給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)，只有經(jīng)得起挫折的考驗(yàn)的人，才能成為真正的.成功者，古今中外的偉人，大多是抱著不屈不饒，不畏懼困難的精神，才從一列隊(duì)伍中“挺身而出”的。
失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于挫折，荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重的扣下了《命運(yùn)》之門(mén)，揮灑出了一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)與挫折抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。
司馬遷受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志。勞其筋骨”因此挫折可謂是成功者攀登高峰的墊腳石。相反，如果是意志不夠堅(jiān)定的人，即使攀向高峰，最終也只會(huì)陷入萬(wàn)丈深淵。
記得有一次，我因?yàn)榭记皼](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以在考試時(shí)一個(gè)個(gè)題目就像攔路虎般把我困在這套數(shù)學(xué)試卷上，也因此，我的完成速度很慢，導(dǎo)致最后在交卷之時(shí)，還有許多題目沒(méi)能順利答出�？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了“82分……常燦78分”這個(gè)消息就像晴天霹靂。在這之后，我并沒(méi)有因?yàn)檫@次的結(jié)果而心灰意冷，而是上課認(rèn)真，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于，我以滿(mǎn)分的結(jié)果像自己最好的證明，“遇到挫折并不可怕，可怕的是在那之后，便對(duì)自己失去了信心”。
經(jīng)受挫折會(huì)讓人成長(zhǎng)，讓人逐漸走向成功，在挫敗中，你能看見(jiàn)世間百態(tài)，不是只有歡樂(lè)幸福，經(jīng)受挫敗會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)。讓人逐漸會(huì)做人，明白其中的道理，在挫折中，你將知道面對(duì)自己，知道自己不是只有優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，缺點(diǎn)短處也會(huì)在早日中出現(xiàn)，甚至也將幫助人成長(zhǎng)。
總而言之，挫折也是一種幸福，它會(huì)有助你更好的健康成長(zhǎng)，相信在人生中旅途中，挫折也會(huì)散發(fā)出一股獨(dú)特的光輝一筆巨大的財(cái)富。
在困難中成長(zhǎng)作文 49
勝利的喜悅來(lái)自于困難，困難是走向成功道路的一塊墊腳石，戰(zhàn)勝困難想是在沙漠中獲得水的滋潤(rùn)。
小時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)困難就是不管你嘗試多少次也無(wú)法成功，它會(huì)使你氣餒；小學(xué)時(shí)，我覺(jué)得困難是無(wú)論你怎么努力也考不上好的班級(jí)；現(xiàn)在，我認(rèn)為困難是當(dāng)你下決心要做好一件事時(shí)，卻無(wú)論你怎樣努力去做也做不好。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)漸漸的很多同學(xué)每天都騎著屬于自己的自行車(chē)從我身邊越過(guò)。我非常羨慕他們，因?yàn)槟苡幸惠v屬于自己的自行車(chē)是一件非常幸福的事。晚飯后，就向爸爸媽媽說(shuō)了我的請(qǐng)求。請(qǐng)求爸爸媽媽買(mǎi)一輛自行車(chē)給我。雖然爸爸媽媽答應(yīng)了，但是他們有一個(gè)前提：我要學(xué)會(huì)騎車(chē)。我聽(tīng)到爸爸媽媽的這個(gè)條件，心想：他們說(shuō)的這個(gè)前提也正是我想到的。于是我就答應(yīng)了。
到了周末，我要去廣場(chǎng)練車(chē)。本來(lái)爸爸媽媽要陪我去的，但是糖臨時(shí)有事不能陪我去了。我只好孤身一人前去廣場(chǎng)練車(chē)。當(dāng)我來(lái)到?jīng)]有什么人的廣場(chǎng)后，開(kāi)始了困難的練車(chē)。當(dāng)我一腳著踩踏板，一腳蹬在地上后，自行車(chē)開(kāi)始緩慢的前行。突然自行車(chē)失重了，向傾倒一邊然后就連人倒在地上摔了個(gè)狗啃泥。雖然這樣，但是我不會(huì)半途而廢的。我爬起來(lái)后，又重振旗鼓練車(chē)。但是很不幸，第二次像剛才那樣倒了下來(lái)。又試了第三次，第四次，第五次……結(jié)果還是失敗了。我本來(lái)想放棄的，但是我不想放棄，也不允許放棄。因?yàn)槲乙惠v屬于自己的'自行車(chē)，現(xiàn)在它是我的戰(zhàn)勝困難的力量。我要堅(jiān)持！重新調(diào)整心態(tài)后，又開(kāi)始了練車(chē)。我一腳踩踏板然后一腳用力一蹬。車(chē)慢慢地往前行走一米，二米，三米……雖然車(chē)子一路東彎西拐的，但是我成功了。最后爸爸媽媽也實(shí)現(xiàn)了諾言給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我有了一屬于自己的自行車(chē)。
經(jīng)過(guò)這次的挫折與困難，我成長(zhǎng)了。挫折與困難能使人成長(zhǎng)。
在困難中成長(zhǎng)作文 50
在生命中，困難如同大雨般降臨于我們頭上，但正是如此才能使經(jīng)驗(yàn)的瓦礫鋪成我們成長(zhǎng)的道路。
小時(shí)候，我常常在坎坷面前跌倒，但是為了成功我得站起來(lái)……
河水洶涌，寸步難行。這天表哥帶著我來(lái)到一條大河的邊上。從小我們就有著冒險(xiǎn)的精神，攀山嶺，穿山洞，過(guò)樹(shù)林……但今天當(dāng)我面對(duì)如此巨大的江河，只覺(jué)得困難重重，難以應(yīng)對(duì)。
“啪、啪、啪”我聽(tīng)到幾聲踐踏的聲音，噢，是表哥，他已踩著沙包跑到河中心去了，瞧他這身手敏捷的像一只兔子在河中漫不經(jīng)心地跳躍。
“快回來(lái)！”我用微薄的聲音說(shuō)道，但巨浪的回蕩覆蓋了我的叫聲。
怎么辦？我得過(guò)去看看。不，這太危險(xiǎn)了。那到底走還是不走。我的心此刻已變得雜亂無(wú)章。這時(shí)，表哥在對(duì)岸正揮手叫我，我不知怎的，情不自禁地下到河里。湍急的河流毫不吝嗇地沖撞著我的雙腿，使我心驚膽戰(zhàn)。我邁出一小步，又邁出一小步……
事情總會(huì)遇到挫折，可不，我一不小心便被小石子給絆倒了，我一下子跌了個(gè)趔趄。這個(gè)趔趄可謂是忙中添亂，使我撲倒在水中哇哇大叫。
表哥并沒(méi)有來(lái)“救”我，只是用盡全身的力氣叫出來(lái)：“快站起來(lái)，你不能被困難嚇倒�！蔽蚁袷潜皇┝四Хò�，努力地站了起來(lái)，抖抖身上的水繼續(xù)小心翼翼地向前行走，途中我還看到有小魚(yú)在我身旁游過(guò)，像是給我一句溫馨的祝福與鼓勵(lì)，我鼓起最后的信心，一股作氣地跑了起來(lái)。
終于，在我眼前出現(xiàn)了“成功”二字，我不禁熱淚盈眶。
表哥送上了熱情的擁抱和鼓勵(lì)的.掌聲。
夕陽(yáng)西下，暖暖的陽(yáng)光伴著微風(fēng)輕撫著我的身體，給了我一個(gè)美好的回憶。
這次經(jīng)歷將是我成長(zhǎng)中的一個(gè)深刻的印記，在我的腦海中浮蕩。
是的，坎坷與曲折是成長(zhǎng)的阻礙，但我們正是要在最艱難的時(shí)候品嘗到成功的味道。我們要在困難中成長(zhǎng)，讓生命之舟乘風(fēng)破浪！
在困難中成長(zhǎng)作文 51
我曾是一顆種子，我棲身于黑暗之中，不見(jiàn)一絲光芒。寒冷如鋒利的劍，刺入我的“肌膚”。我面前是堅(jiān)硬的巖石，怒氣沖沖地阻擋著我前進(jìn)的道路。
我害怕了，害怕自己永遠(yuǎn)逃不出這黑暗的囚籠。我絕望了，崩潰了，可我仍有對(duì)光明的渴望。我一次又一次地撞擊著前方的巖石，卻一次又一次地頭破血流。芽?jī)恒@破了種皮，想要繼續(xù)生長(zhǎng)。日日夜夜，太陽(yáng)和明月不斷交錯(cuò)，巖石間的縫隙越來(lái)越大。我似乎已“滿(mǎn)頭大汗”，卻仍左右搖擺，掙扎著從石縫中擠出。
《圣經(jīng)》中寫(xiě)道：“要有光。”我追尋著光芒，不知過(guò)了多久，終于鉆開(kāi)了地面。陽(yáng)光如絲，輕柔地纏繞著我，而我展開(kāi)幼葉，盡情在天地間舞蹈。
不知不覺(jué)，冬天到了。雪山上的冬天總特別冷的。雪花拍打在我身上，迷了我的雙眼，北風(fēng)狂躁地怒吼，凍得我瑟瑟發(fā)抖。厚厚的`白雪像巨大輕軟的棉花，閃著刺眼的銀光，太陽(yáng)收起了它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進(jìn)了像棉胎一樣厚的云層。
我眺望四周，昔日幸福玩耍的鳥(niǎo)兒和羚羊都不見(jiàn)了。在冬天的雪山，生機(jī)或許只是一種奢望。我感到無(wú)比寂寞，但更痛苦的是寒冷。我感到一百支針插入我的“肌膚”，螞蟻成群開(kāi)始噬咬著我，鋒利的刀刃緩慢而深入地插進(jìn)我的身體，我的“肚子”里有烈火在翻滾�！按禾旌芸鞎�(huì)來(lái)的。”我這樣想道。我咬緊“牙齒”，似乎“眼里布滿(mǎn)血絲”。困難打不倒我，春天很快會(huì)來(lái)到的。
如今，我已成了一棵高大的松樹(shù)，寒冷和黑暗不再會(huì)帶給我痛苦。我擁有堅(jiān)韌的樹(shù)皮和葉，正如我那顆在無(wú)數(shù)困難后練就的堅(jiān)硬的心。我任憑風(fēng)雨拍打在我身上，毫不在意。
畢竟，這就是成長(zhǎng)的力量，困難所帶來(lái)的成長(zhǎng)。
一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。
——---海明威《老人與�！�
在困難中成長(zhǎng)作文 52
放暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了假期必讀書(shū)。我認(rèn)真讀了每一本書(shū)，每一本書(shū)都給了我很多的啟發(fā)幫助。
其中我最喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，書(shū)中的阿羅那克斯、尼摩船長(zhǎng)等，他們面對(duì)鯊魚(yú)的威脅，土著人的攻擊，南極的冰峰，氧氣的缺乏等多種困難，他們毫不畏懼，想出各種辦法，努力去克服它們，戰(zhàn)勝它們。經(jīng)過(guò)層層磨難，他們最終看到了海里世界的美麗與神奇。
讀完這本書(shū)，我不禁想起自己一年級(jí)的時(shí)候的事情。那時(shí)侯我的字總是寫(xiě)不好，雖然老師一直在幫助我，可我還是寫(xiě)得歪歪扭扭的，很不好看。我真的很泄氣，每天很不開(kāi)心，一寫(xiě)字就害怕。上課不敢看老師，下課不敢和同學(xué)說(shuō)話(huà)，就擔(dān)心同學(xué)嘲笑我。就這樣，我變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不會(huì)笑了。看到我像變了一個(gè)人的樣子，老師找我談話(huà)。老師告訴我，寫(xiě)字好象是擺在我面前的`一個(gè)困難，首先要勇敢地面對(duì)，然后要找出為什么寫(xiě)不好字?最后要不怕苦不怕累地多練習(xí)，這樣就能克服困難，把字寫(xiě)好。老師還提醒我，遇到困難千萬(wàn)不能像我一樣泄氣，要敢于面對(duì)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我買(mǎi)了一本練字本，描紅、仿影、模仿、臨寫(xiě)，認(rèn)真觀(guān)察每個(gè)字在田字格中的位置。就這樣我每天堅(jiān)持練字，一段時(shí)間下來(lái)，我的字進(jìn)步飛快。老師經(jīng)常拿著我的作業(yè)本給全班同學(xué)看，大家都向我投來(lái)佩服的眼光，我心里真是樂(lè)開(kāi)了花，現(xiàn)在我再也不怕寫(xiě)字了，我又和同學(xué)在一起開(kāi)心地做游戲了，笑容又回到了我的臉上，我又成了以前那個(gè)快樂(lè)活潑的小女孩了。我的快樂(lè)是因?yàn)槲铱朔死щy，獲得了成功。
其實(shí)不管是學(xué)習(xí)上，還有很多地方，我們都會(huì)遇到困難。我想，只要我們不怕困難，敢于和困難斗爭(zhēng)，就像我們書(shū)上說(shuō)的“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱�！笨朔粢粋�(gè)個(gè)困難，我們就會(huì)領(lǐng)略到海底兩萬(wàn)里那樣的精彩。
讓我們對(duì)困難宣戰(zhàn):我們不怕困難。讓我們記住:克服困難，人生才會(huì)更美麗。
在困難中成長(zhǎng)作文 53
我們從出生到長(zhǎng)大都經(jīng)歷了許許多多的困難那也困難，可以使一個(gè)人變得成功，也可以使一個(gè)人變得禿廢。因而走一條黑暗之路困難，如一道墻，太高了不想越過(guò)所以你永遠(yuǎn)看不到那道墻后的世外風(fēng)光，所以困難有兩面性，有消極的一面，也有積極的一面，關(guān)鍵是在于自己想不想看到外面的大好風(fēng)光！
我們都曾說(shuō)過(guò)，困難是可怕的，可以讓人放棄一切變得禿廢�？稍诿恳粋�(gè)成長(zhǎng)。接的中哪會(huì)都是十全十美的。很明顯，沒(méi)有只有經(jīng)歷這些困難，那么你便是一個(gè)成功人士不經(jīng)歷困難，怎么知道先苦后甜的道理。我曾讀過(guò)兩篇作文他們相比一起來(lái)就正好相反的'一個(gè)是駱駝祥子經(jīng)歷三次困難，他便失去了本來(lái)的目標(biāo)和與動(dòng)力，變得行尸走肉！這些困難可以使一個(gè)人放棄，但是也快了，也可以造就一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人那個(gè)人變了，童年中的阿廖沙。
他從前不是一般人能承受的，但他卻以樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)這些困難最終使他變成一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上的人，這些足以證明，困難并不可怕，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)這些困難。
成長(zhǎng)路上，困難多，我們要以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)這些困難，在小的時(shí)候?qū)W著做許多事情，那些困難過(guò)后，我明白了許多，只有經(jīng)歷困難才能使自己變得更強(qiáng)，長(zhǎng)大了，上學(xué)了學(xué)習(xí)中有困難那些學(xué)習(xí)上的壓力和負(fù)擔(dān)，是我無(wú)力反抗，可我相信。暴風(fēng)雨后便是彩虹，困難過(guò)后便是成功。這樣把壓力化作動(dòng)力來(lái)激發(fā)自身所具有的才能！多年后的我便是一個(gè)成功的。
成長(zhǎng)的路上不是一帆風(fēng)順，就像大海的一艘船如果你不想自救而苦苦等待救援隊(duì)的救援那么大方，大浪來(lái)了，你就會(huì)被吹走。與其被吹走，還不如想的自己有來(lái)拯救自己現(xiàn)有的生命需要有升的希望，何苦苦苦的等待死亡的來(lái)臨呢困難便是這樣，只要不放棄，只要有夢(mèng)，那么就像風(fēng)箏線(xiàn)一樣，即使斷了，我們還可以換一根更結(jié)實(shí)的，這樣夢(mèng)想便會(huì)和風(fēng)箏一樣，飛向這美好的天空！
成長(zhǎng)的路上，困難無(wú)處不在，把困難當(dāng)做你向上攀爬的墊腳石，只有踢開(kāi)了，你才會(huì)暢通無(wú)阻。
在困難中成長(zhǎng)作文 54
每個(gè)人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。
我在生活中也經(jīng)歷了許多困難。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的困難最令我難忘，因?yàn)槲以谀谴卫щy中成長(zhǎng)了。
記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中，我以三票之差失利了，不能連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心，失落感伴隨著我�；氐郊�，我獨(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無(wú)奈。第二天來(lái)到班里，在四周我再熟悉不過(guò)的'同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，議論著我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧？你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒(méi)被選上了！”我聽(tīng)了他的話(huà)，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過(guò)的事，看是否做錯(cuò)了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個(gè)很好的建議，而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無(wú)稽之談”。我也想起，對(duì)別的同學(xué)的建議和意見(jiàn)，我也很少聽(tīng)得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認(rèn)同我，所以我落選了。而他，則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手，他讓我徹底清醒了。
從此之后，我不再是那個(gè)驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了，但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì)，善待組中的每一個(gè)成員，如果他們提出了合理的意見(jiàn)和建議，我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。
新的學(xué)期來(lái)了，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備，也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)落選班長(zhǎng)這個(gè)困難，我懂得了一個(gè)道理：在遇到困難的時(shí)候，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣，才會(huì)在困難中成長(zhǎng)。
在困難中成長(zhǎng)作文 55
在成長(zhǎng)的道路上，人人都會(huì)遇到困難，但是如果能夠堅(jiān)持不懈的戰(zhàn)勝困難。那么困難就會(huì)給你增添一份力量，給你一份奮發(fā)向上的勇氣，讓你在以后的成長(zhǎng)道路中，一路披荊斬棘，風(fēng)雨無(wú)阻！
就在上一學(xué)期期末考試中，原本以為會(huì)進(jìn)步而自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻退步了，這使我一下子崩潰掉！我居然考了21名，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我原本以為爸媽會(huì)狂抽我一頓，而媽媽卻長(zhǎng)嘆一聲，“唉……”，我的心一下子就涼了，這比打我更讓我難受，原本在學(xué)習(xí)上不用爸媽操心的'我卻讓父母為了我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂(yōu)，我霎時(shí)間悲痛欲絕！
回到家后，一切都是一如既往，但只是在餐桌上少了一點(diǎn)歡笑，家里冷清清的，爸媽早早的躺下了，我卻趴在被窩里，哇哇大哭，在哭的時(shí)候一句話(huà)閃過(guò)我的腦海，那是姥爺說(shuō)的一句話(huà)——一切困難都不值得你向它低頭，想到這句話(huà)，我立刻坐到書(shū)桌旁，玩命的學(xué)習(xí)，就這樣一直學(xué)到深夜兩點(diǎn)多，準(zhǔn)備在下一次的考試中大顯身手，但我在第二天的考試中卻又失手了！
為什么呢？我一直在努力，但為什么結(jié)果總是不讓我滿(mǎn)意呢？我坐在書(shū)桌前靜靜地看著窗外，凝望著窗外漆黑的夜空中掛著的星星，我到底什么地方做錯(cuò)了呢？我苦思冥想了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于豁然開(kāi)朗，原來(lái)是我在學(xué)習(xí)時(shí)老想著成績(jī)，只是一點(diǎn)也沒(méi)往腦子里記，才導(dǎo)致我在考場(chǎng)上腦子一片空白。我靜下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，仔仔細(xì)細(xì)的看著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我一直復(fù)習(xí)到凌晨！
第二天，上語(yǔ)文課，老師叫我上黑板上寫(xiě)幾個(gè)字，我毅然走向講臺(tái)，快速地寫(xiě)出了這幾個(gè)字，老師表?yè)P(yáng)我。我咧開(kāi)嘴笑了，同學(xué)們也笑了，老師也笑了！
我的努力有了結(jié)果，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！只要你能在困難面前不低頭不喪氣，一直堅(jiān)持下去，終究會(huì)戰(zhàn)勝困難，將困難轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的力量，有一天，你終究會(huì)成為一個(gè)男子漢！
在困難中成長(zhǎng)作文 56
每個(gè)人在生活中都會(huì)有各種各樣的笑，幸福的笑，歡樂(lè)的笑，然而我覺(jué)得當(dāng)人成功時(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑才是最寶貴的，最幸福的。
人們都說(shuō)女孩子心細(xì)，所以像繡花這類(lèi)細(xì)致活只有她們才能干好，可我卻不信。初二開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校準(zhǔn)備搞一次手工藝品大賽，其中就看刺繡這一項(xiàng)，我為了鷹煉自己的毅力，培養(yǎng)做事細(xì)心的好習(xí)，并且向班里的女同學(xué)證明，男孩子只要仔細(xì)認(rèn)真，會(huì)比女孩子干得更好，我決定參加這一項(xiàng)比賽。
學(xué)刺繡說(shuō)起來(lái)輕巧，干起來(lái)卻不容易，且不說(shuō)需要認(rèn)真細(xì)致，就是那針刺破手的痛感就更讓人望而生畏。我不嘴那么多，認(rèn)認(rèn)真真的從頭學(xué)了起來(lái)。一開(kāi)始，穿針引線(xiàn)到還好說(shuō)，繡一條直線(xiàn)，這可以說(shuō)是刺繡最簡(jiǎn)單的了，可我盡管使出渾身解術(shù)，一點(diǎn)點(diǎn)的干，可繡出來(lái)的直線(xiàn)卻像一條毛毛蟲(chóng)。我不甘心失敗又重新干了起來(lái)，一針、二針、三針”二我生怕再繡斜了，手抖得要命，一不小心，手指被刺出了血，一賴(lài)鮮紅的血珠冒了出來(lái)，痛是有一點(diǎn)，我卻不管那么多，繼續(xù)在下干，終于一條筆直的直線(xiàn)繡成了。我高興地大叫，這是我邁出的'最寶貴的一步。我露出了滿(mǎn)憊的微笑。
有了這個(gè)基礎(chǔ)我就信心倍增，從簡(jiǎn)單的圖形到簡(jiǎn)單的動(dòng)物—鳥(niǎo)。成功的喜悅一次次使我興奮不已，但也付出了“血，的代價(jià)，手不知被針刺破了多少次，失敗也更是不計(jì)其數(shù)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于繡出一件最成功的作品—兩只大熊貓�？蓯�(ài)極了。
我把我的作品卒到學(xué)校，經(jīng)過(guò)評(píng)選，我的作品一路過(guò)關(guān)斬將，奪得一等獎(jiǎng)。當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我又一次發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了，這笑來(lái)得多么不容易呀！它的背后有我多么大的努力，這微笑是認(rèn)真細(xì)心的勞動(dòng)的結(jié)果，我深深感受到了做任何事情都要認(rèn)真、細(xì)致。
我希望在我的生活中，能多一點(diǎn)這樣的發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。
在困難中成長(zhǎng)作文 57
正如一朵不經(jīng)歷風(fēng)雨的花苞最終不會(huì)綻放一樣，人不經(jīng)歷困難也不會(huì)成長(zhǎng)。雖然困難是成長(zhǎng)道路上的一道道障礙，但就是這些障礙，才能使我們真正成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，也需要困難。
困難是成功的積累。古人云“吃一塹，長(zhǎng)一智”，事實(shí)也確實(shí)如此。每當(dāng)你戰(zhàn)勝了困難后，總會(huì)收獲許多的經(jīng)驗(yàn)，也正是由于這些經(jīng)驗(yàn)，我們才能是自己成長(zhǎng)，直到獲得成功。
困難能鍛煉一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。明代大學(xué)士宋濂小時(shí)后家里非常貧窮，甚至連上學(xué)都要凍得雙腳冰涼，失去知覺(jué)，要用熱水沖洗才能恢復(fù)。但就是這樣的惡劣條件，造就了宋濂堅(jiān)強(qiáng)的性格，使他最終成長(zhǎng)起來(lái)并獲得了成功�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有小時(shí)候的家里貧窮的'困難，也就不會(huì)造就宋濂刻苦的品質(zhì)，他也自然不會(huì)真正成長(zhǎng)，獲得如此的成就。
困難能促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)。宋朝文學(xué)家范仲淹，讀書(shū)時(shí)沒(méi)有飯吃，只能在晚上熬粥，等到第二天早上粥變成凍以后，它采用刀割成四塊，早晚用咸菜下飯。而即便是這樣，他仍立志成為一名文學(xué)家，他關(guān)心百姓、心系天下的濟(jì)世情懷也為世人所傳頌。范仲淹小時(shí)候的困難本是阻礙他成長(zhǎng)的最大隱患，但他卻迎難而上，不緊張生了困難，獲得了成功，還深深的領(lǐng)略到了民間的疾苦。正是如此，范仲淹才會(huì)體會(huì)到努力的重要，從此開(kāi)始真正地成長(zhǎng)。
沒(méi)有困難，任何人也不會(huì)成長(zhǎng)。王安石筆下的方仲永，因天資聰穎，無(wú)隨便達(dá)到了其他人十歲也無(wú)法達(dá)到的境界，但他的父母卻都愚昧無(wú)知的把他視若“掌上明珠”，只讓他呆在家里給別人表演賺錢(qián)。而方仲永也因?yàn)闆](méi)有受到教育而漸漸被同齡人超越，智力最終停留在原來(lái)的水平上。正是方仲永的父母對(duì)孩子的過(guò)分保護(hù)，使得它無(wú)法去經(jīng)歷、去面對(duì)這些困難。這就像種地一樣，莊家不經(jīng)歷風(fēng)雨，也就不會(huì)結(jié)出飽滿(mǎn)的果實(shí)。人不經(jīng)歷困難，也就永遠(yuǎn)無(wú)法成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，困難已成為成長(zhǎng)所必需的要素。任何人只有經(jīng)過(guò)了困難的洗禮才能真正快速的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，也需要困難的磨練。
在困難中成長(zhǎng)作文 58
“人生的道路上，有許多絆腳石。我們，正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大”
在這關(guān)鍵時(shí)刻，離中考越來(lái)越近了，在模擬考中，我數(shù)學(xué)考得很不理想，這是我第二次在大考中失利了。這是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現(xiàn)的！當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，難道我真的是學(xué)不好數(shù)學(xué)嗎？我迷茫了。
回家后，我一蹶不振，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天……那一天，我無(wú)精打采地整理書(shū)包，突然有一張紙從書(shū)中飄落下來(lái)，我拿起來(lái)，流利的行楷字印入眼簾，“漫長(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的'絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大。而如果你被絆倒后，不爬起來(lái)，那么，就會(huì)在這不快樂(lè)的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢？”
對(duì)！我不能屈服，我絕對(duì)不能在困難前低頭、臣服！我要爬起來(lái)，克服這并不大的困難！如果我站起來(lái)了，這次的成績(jī)，只能代表一次；但如果我退縮，那么，這次的成績(jī)將會(huì)代表我這一生。所以，我要站起來(lái)，重新奮斗！畢竟中考這一大關(guān)等著我，不能放棄。
于是，我重新調(diào)整狀態(tài)，重新投入對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，課堂上我更認(rèn)真的聽(tīng)老師講解題目的方法，一改從前只聽(tīng)答案不聽(tīng)過(guò)程的學(xué)習(xí)方法。
經(jīng)過(guò)我的努力，在全市抽樣卷中數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分。這是我初三中第一次，我相信這絕不會(huì)是最后一次！只要我繼續(xù)努力。雖然老師說(shuō)這次卷子比往年簡(jiǎn)單，但我最起碼超越了自己，越過(guò)了困難！
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀(guān)；人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就是去了存在的的意義。
人是在困難中成長(zhǎng)的，當(dāng)我們被絆時(shí)，一定要爬起來(lái)，不能在困難前低頭！
在困難中成長(zhǎng)作文 59
成長(zhǎng)的道路上，一步一個(gè)腳印，腳印越多，得到的經(jīng)驗(yàn)就越多。
——題記
我從幼兒園到小學(xué)的成長(zhǎng)之路都是一帆風(fēng)順，當(dāng)時(shí)的我是父母的驕傲，老師的得意門(mén)生，同學(xué)們的好榜樣。也正因?yàn)槿绱耍覍?duì)自己之后的成長(zhǎng)之路信心滿(mǎn)滿(mǎn)。一眨眼，我小學(xué)畢業(yè)，來(lái)到了一個(gè)全新的環(huán)境開(kāi)始了新的征程。不久，學(xué)校進(jìn)行年級(jí)干部競(jìng)選，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘示弱的我自然踴躍的報(bào)名了。
報(bào)名之后，我早早的來(lái)到會(huì)議室，期待著那一刻的開(kāi)始。因?yàn)樾W(xué)的經(jīng)驗(yàn)很豐富，我決定即興演講，所以我的演講稿也沒(méi)有準(zhǔn)備，就對(duì)自己有了足夠的信心。在我對(duì)自己下結(jié)論時(shí)，評(píng)選老師來(lái)了，競(jìng)選就隨機(jī)開(kāi)始了。
在競(jìng)選的過(guò)程中，其他班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都胸有成竹，大步的走上講臺(tái)，十分流利的說(shuō)完了競(jìng)選稿。過(guò)了許久，總于輪到我了，我昂首挺胸的走上講臺(tái)，站到講臺(tái)上，首先給評(píng)委老師鞠了個(gè)躬，當(dāng)我轉(zhuǎn)向同學(xué)們時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始緊張，手心不斷的冒汗，心跳也變得加速起來(lái)，腦子里頓時(shí)一片空白，什么都記不起來(lái)了。會(huì)議室里的氣氛變得沉重，我恨不得找個(gè)地洞爬下去。吞吞吐吐的'說(shuō)完一小段詞，就慌慌忙忙的跑下了講臺(tái)。我做到自己的座位上，對(duì)于自己的表現(xiàn)很不滿(mǎn)意，也非常后悔我為什么不做好充足的準(zhǔn)備！
過(guò)了幾天，結(jié)果出來(lái)了，果然沒(méi)有競(jìng)選上，看著墻上貼著的紙，我多么渴望有著我的名字，也多么渴望時(shí)光能倒流到那一天。
經(jīng)過(guò)了這件事，我頭一次品嘗到了失敗的痛苦。人不能驕傲，要著眼于現(xiàn)在，要不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而好好改進(jìn)。這就是我人生中始終不能忘卻的一不，我相信只有忘記昨日的好與壞，讓它隨風(fēng)而去，滿(mǎn)懷信心的面對(duì)每一天，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的走好每一步。
成長(zhǎng)的過(guò)程中雖然有很多困難，但是那個(gè)過(guò)程是讓人回味無(wú)窮的。
在困難中成長(zhǎng)作文 60
困難就像自己的負(fù)擔(dān)，很難卸掉，也很難支撐，沒(méi)有人會(huì)告訴我們?cè)鯓涌朔щy。如果我們有一顆堅(jiān)毅的心，是否就會(huì)了呢？天下的困難只不過(guò)就那么幾件，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你完全掌握之時(shí)，就是你成功之日！
我明白了站起
我想有一個(gè)好的特長(zhǎng)，任何都阻擋不了我的心。在我童年時(shí)期，因自己的頑固，求得父親給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，我無(wú)時(shí)不刻的在練習(xí)它，它也就像我一個(gè)無(wú)微不至的好朋友，每當(dāng)我有苦惱和心事都會(huì)向它訴說(shuō)。一天，我練習(xí)自行車(chē)時(shí)不小心從車(chē)上摔到車(chē)底，車(chē)子壓在我的'身上，我痛苦萬(wàn)分，腳踝擦傷點(diǎn)皮，我第一想到是自行車(chē)對(duì)我不滿(mǎn)怎么樣，但卻又被一個(gè)堅(jiān)韌的藤條拉了回來(lái)，想來(lái)我自己也是技藝不精。從此之后，我為了能“掌管”好這輛自行車(chē)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻跌倒又爬起，沒(méi)有一聲怨言，上天也隨之看到我的努力并給了我一個(gè)碩大無(wú)朋的禮物，那就是-----從我最后一次爬起之后，再也沒(méi)有摔倒過(guò)。
我領(lǐng)悟了接受
“鈴...鈴”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，意味著會(huì)公布成績(jī)，這一次我可真是丟大了，昨天狀態(tài)不好，沒(méi)有用心對(duì)待這張卷子，今天可就慘了。沒(méi)過(guò)多久，喊到我的名字時(shí)，我心一驚。確實(shí)，跟我預(yù)想的一樣，我沒(méi)有及格，其他同學(xué)都忙碌的改這題改那題，我卻無(wú)奈的自言自語(yǔ)，老師走到我身邊來(lái)，看著我滿(mǎn)是大紅叉子的卷子，也無(wú)奈的發(fā)一長(zhǎng)嘆，最令我驚奇的是，老師并沒(méi)有罵我打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)；“下次考好些”，面對(duì)老師的話(huà)語(yǔ)，我感到很愧疚，但最終也接受了老師那一次深沉的話(huà)語(yǔ)。最后，為了回饋老師，我上課加倍專(zhuān)心，期中考試我以120分向老師證明，我可以！ 我現(xiàn)在也懂得了直面困難，一些成功的小事不難被束縛，就看你用什么方式，有些人選擇逃避退出，也有人選擇勇敢面對(duì)，然而我們一定要驕傲的站起并自豪的接受它，這就是成功的本質(zhì)，也是直面困難的根本。‘直面困難’就是成功階梯上的必經(jīng)之路！
在困難中成長(zhǎng)作文 61
在人生道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到障礙——困難，我也不例外，但只要樂(lè)觀(guān)面對(duì)，接受挑戰(zhàn)，毫不畏懼，戰(zhàn)勝困難后就會(huì)有無(wú)限的喜悅和無(wú)比的自豪。
題海的困難
我喜歡做數(shù)學(xué)的課外習(xí)題，天真無(wú)邪的我卻不知道有許多的難題在后面等著我。剛開(kāi)始的那些題目是十分簡(jiǎn)單的，看著那一道道題目被我攻破，自然洋洋得意。我過(guò)關(guān)斬將，一路拼殺，我想在刀光劍影之下，殺他個(gè)片甲不留�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，我很快便敗下陣來(lái)，我遇到了強(qiáng)大的敵人——困難。我眉頭緊鎖，不斷地想著這到題的解題思路，我勉強(qiáng)想出了第一個(gè)答案，單我又算出了一個(gè)個(gè)答案，經(jīng)過(guò)仔細(xì)排除，我算出了正確答案，我豁然開(kāi)朗！
學(xué)薩克斯的困難
我的家庭比較富裕，所以我的父親就帶我去一個(gè)琴行里去學(xué)吹薩克斯。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我很聽(tīng)話(huà)，所以進(jìn)步很大，連老師都接連不斷地夸我�？墒�，后來(lái)我對(duì)薩克斯產(chǎn)生了厭倦，吹起來(lái)都感覺(jué)很被動(dòng)。于是，我開(kāi)始偷懶，我“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。媽媽經(jīng)常教育我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不要半途而廢，而應(yīng)該持之以恒，“成功往往是躲在拐角后頭，只許你在堅(jiān)持一會(huì)”。我一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，只是似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭，我想學(xué)，又不想學(xué)，左右為難啊！
學(xué)習(xí)上的困難
如果，我看到一本好書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手，津津有味地看，我是“兩耳不聞窗外事，一心想讀圣賢書(shū)”。我的爸爸是知識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣的人，他一有空就給我講故事，有的是富有哲理性的'，有的是講人生道理的，還有的是幽默風(fēng)趣的笑話(huà)。我聚精會(huì)神地聽(tīng)，真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。在學(xué)習(xí)上，競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，互不相讓?zhuān)麄兌际呛敛凰尚�，每人都想取得好成�?jī)�？晌疫�是有許多的地方似懂非懂，不能完全掌握，始終跟不上前一行人的步伐！
我在困難中明白了一個(gè)道理：只有通過(guò)持之以恒，嘔心瀝血，竭盡畢生，水滴石穿，繩鋸木斷，才能達(dá)到成功的彼岸！
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