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初中中考作文素材
在平日的學(xué)習(xí)中，許多人都不知道作文應(yīng)該怎么寫(xiě)，當(dāng)你積累了一定的作文素材，寫(xiě)作文其實(shí)也沒(méi)那么難。很多作文素材其實(shí)都來(lái)自于日常生活，以下是小編為大家整理的初中中考作文素材，歡迎大家分享。
《人世間》：讀書(shū)可實(shí)現(xiàn)人生逆襲
適用核心寫(xiě)作話題：閱讀
2022年1月開(kāi)播的電視劇《人世間》，帶給觀眾最深刻的感受是，讀書(shū)和不讀書(shū)的人生真的不同。
周家三個(gè)子女周秉義、周蓉、周秉昆，都通過(guò)讀書(shū)改變了各自的命運(yùn)。周秉義、周蓉有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)考上北京大學(xué)，最后周秉義當(dāng)上了省級(jí)干部，周蓉也成了副教授。街坊鄰居們常對(duì)他們交口稱贊。反觀周秉昆，由于學(xué)習(xí)不好，當(dāng)工人，干廠里最臟最累的活。街坊鄰居都對(duì)他愛(ài)搭不理，背地里還稱他是“最沒(méi)出息的老疙瘩”。被生活教訓(xùn)過(guò)，也羨慕哥哥姐姐，明白了讀書(shū)的重要性，周秉昆從不愛(ài)讀書(shū)到開(kāi)始好好讀書(shū)。
自從愛(ài)上了讀書(shū)，周秉昆時(shí)不時(shí)會(huì)得到意想不到的驚喜。一次文藝匯演獲得工友們的好評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。最后被領(lǐng)導(dǎo)看重、借調(diào)到報(bào)社，從干體力活的工人到手握筆桿子的編輯，到正式編制，再到編輯部主任，最后到創(chuàng)辦新雜志社擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人。這一路的成長(zhǎng)都離不開(kāi)周秉昆的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書(shū)。
立意角度
讀書(shū)，是改變命運(yùn)最好的方式。
速用示范
周家孩子的不同情況揭示了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不是唯一的出路，而是最好的出路。當(dāng)你受到生活的教訓(xùn)，你就會(huì)明白讀書(shū)有多重要。你曾經(jīng)偷過(guò)的懶，享受過(guò)的安逸，都將成為風(fēng)雨中前行的累，泥濘中打滾的苦。一個(gè)人腳下的書(shū)的厚度，就是他一生的高度。努力讀書(shū)不是為了比成就，而是讓自己在面對(duì)生活、面對(duì)逆境時(shí)能有更多的選擇，能更從容地面對(duì)生活。
谷愛(ài)凌：挑戰(zhàn)自我，青春不設(shè)限
適用核心寫(xiě)作話題：青春
2022年北京冬奧會(huì)滑雪項(xiàng)目刮起了“青春風(fēng)暴”。面對(duì)最不擅長(zhǎng)的自由式滑雪女子大跳臺(tái)項(xiàng)目，且在前兩跳總分落后榜首5分多的情況下，谷愛(ài)凌沒(méi)有選擇保守戰(zhàn)略，而是挑戰(zhàn)自我極限，最終逆轉(zhuǎn)奪金！
三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)滑雪，七歲時(shí)，谷愛(ài)凌選擇參加自由式滑雪，而不是女孩們通常會(huì)選擇的競(jìng)速滑雪。八歲時(shí)，谷愛(ài)凌加入專業(yè)滑雪隊(duì)，是隊(duì)里唯一的女孩。她希望通過(guò)自己的努力與成功，將這種信念傳遞給更多人——不論男孩還是女孩，只要你刻苦訓(xùn)練、努力付出，就會(huì)有收獲�！跋硎鼙荣悺薄白龅阶约旱淖詈谩�，北京冬奧會(huì)期間，這些話一直被谷愛(ài)凌掛在嘴邊。在谷愛(ài)凌心中，對(duì)手只有自己。她被數(shù)次問(wèn)及在北京冬奧賽場(chǎng)上的目標(biāo)，谷愛(ài)凌認(rèn)為，她不是為了打敗其他運(yùn)動(dòng)員，而是想超越自己。
立意角度
青春不設(shè)限，未來(lái)無(wú)極限。
速用示范
在擁有無(wú)限可能的青春年華里，我們應(yīng)當(dāng)盡情拼搏、展現(xiàn)自我，如此，人生才能無(wú)極限。谷愛(ài)凌從不給自己設(shè)限，她勇于突破自己的邊界，走出舒適圈，挑戰(zhàn)自我：選擇難度系數(shù)更大的自由式滑雪、挑戰(zhàn)自己從未做出的高難度動(dòng)作……這給了我很大的啟發(fā)：每一種熱愛(ài)，都值得全力以赴。青春，應(yīng)該是奮斗的姿態(tài)。青春不設(shè)限，未來(lái)才能無(wú)極限。
蘇翊鳴：暢享雪趣，“翊”鳴驚人
適用核心寫(xiě)作話題：樂(lè)趣、夢(mèng)想
2022年2月15日，蘇翊鳴獲得我國(guó)單板滑雪歷史上第一枚金牌。從4歲起，蘇翊鳴在父母的帶領(lǐng)下開(kāi)始接觸滑雪，從此他深深地愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，感受到了滑雪的樂(lè)趣。那時(shí)，冬季滑雪項(xiàng)目還是冷門(mén)，甚至買(mǎi)不到兒童專用的滑雪板。蘇翊鳴就扛著比自己高的雪板，踏上了雪上征途。憑借著對(duì)滑雪的熱愛(ài)，7歲的蘇翊鳴成為世界知名滑雪品牌的簽約滑手。年幼的他，只是覺(jué)得滑雪很好玩。之后，由于卓越的滑雪能力，蘇翊鳴被徐克導(dǎo)演看中，參演了《智取威虎山》中小栓子一角。
2015年，北京冬奧會(huì)申辦成功。蘇翊鳴毅然決定暫停演藝事業(yè)，專注于自己熱愛(ài)的單板滑雪訓(xùn)練。憑借過(guò)硬的技術(shù)和完美的表現(xiàn)，蘇翊鳴最終在北京冬奧會(huì)上收獲一金一銀的優(yōu)異成績(jī)。從“小栓子”到奧運(yùn)冠軍，蘇翊鳴憑借樂(lè)趣與熱愛(ài)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
立意角度
樂(lè)趣與熱愛(ài)助力夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
速用示范
如果在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路上能盡享樂(lè)趣、釋放熱愛(ài)，不失為一種幸運(yùn)。當(dāng)?shù)弥本┏晒Λ@得2022年冬奧會(huì)的舉辦權(quán)時(shí)，蘇翊鳴毅然決定暫停演藝事業(yè)，專注于單板滑雪訓(xùn)練，盡享雪中之樂(lè)，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)了我國(guó)滑雪項(xiàng)目的新篇章。冬奧賽場(chǎng)上的蘇翊鳴就像是一個(gè)風(fēng)帆，懷揣著樂(lè)趣與熱愛(ài)，拼盡全力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我也愿隨著蘇翊鳴的腳步，用樂(lè)趣與熱愛(ài)助力夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
王亞平：“天宮課堂”點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想
適用核心寫(xiě)作話題：夢(mèng)想
2021年12月9日，離地面400公里的中國(guó)空間站，“天宮課堂”第一課正式開(kāi)講。在泡騰片實(shí)驗(yàn)中，王亞平將一顆泡騰片放入藍(lán)色水球中，在失重環(huán)境下泡騰片不斷產(chǎn)生氣泡，卻始終不會(huì)離開(kāi)水球。演示實(shí)驗(yàn)，讓知識(shí)生動(dòng)展現(xiàn)；科學(xué)原理，閃爍美麗光芒。
在回答來(lái)自澳門(mén)的同學(xué)的提問(wèn)時(shí)，王亞平說(shuō)：“作為太空老師，能夠再次給孩子們講課是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)8年的執(zhí)著追夢(mèng)，我終于有機(jī)會(huì)重上講臺(tái)，心里感覺(jué)很幸福。”她還表示，讓她感到欣慰的是，當(dāng)年種下的夢(mèng)想種子如今正在開(kāi)花結(jié)果，8年前坐在教室里聽(tīng)那堂太空授課的孩子們有的已經(jīng)成為航天大家庭中的一員。她希望天宮課堂這樣一個(gè)點(diǎn)燃?jí)粝氲钠脚_(tái)能夠引導(dǎo)更多的青少年抬起頭仰望星空，心里種下一顆顆熱愛(ài)科學(xué)、追尋夢(mèng)想、探索未知的種子。
立意角度
把夢(mèng)想的種子厚植于心，努力使之開(kāi)花結(jié)果。
速用示范
航天員王亞平時(shí)隔8年，再次作為太空老師講解知識(shí)。在聽(tīng)了她回答來(lái)自澳門(mén)的同學(xué)提問(wèn)時(shí)的一番話后，我的內(nèi)心深受觸動(dòng)：不僅因?yàn)橥鮼喥皆诘谝淮翁帐谡n后歷時(shí)8年執(zhí)著追夢(mèng)、重上太空講臺(tái)，還因?yàn)樗?dāng)年種下的夢(mèng)想種子如今正在開(kāi)花結(jié)果。從現(xiàn)在起，我也要把夢(mèng)想的種子厚植于心，并努力使之開(kāi)花結(jié)果，即使當(dāng)不了航天員、科學(xué)家，也要以自己的一技之長(zhǎng)奉獻(xiàn)社會(huì)、造福人類。
邢國(guó)芹：自學(xué)鋼琴的清華保潔員
適用核心寫(xiě)作話題：自我、夢(mèng)想
2022年1月，一位保潔阿姨因彈奏一曲《我的中國(guó)心》走紅網(wǎng)絡(luò)，驚艷眾多網(wǎng)友。不識(shí)樂(lè)譜，不懂樂(lè)理，更沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，只在業(yè)余時(shí)間憑借興趣，用一架長(zhǎng)期不用的“走音”鋼琴，自己摸索指法、和弦、重音……她叫邢國(guó)芹，是清華藝教中心的一名保潔員。
對(duì)于邢國(guó)芹來(lái)說(shuō)，彈鋼琴就是她的夢(mèng)想。雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，沒(méi)有什么基礎(chǔ)，但因?yàn)橛袎?mèng)想，她不但什么都不怕，相反，還樂(lè)在其中。不會(huì)就學(xué)，今天失敗了，明天繼續(xù)。勇于突破自己，是她通向成功的根本原因。
在平時(shí)的保潔工作之余，邢國(guó)芹突破自我職業(yè)的限制，實(shí)現(xiàn)了自己的藝術(shù)夢(mèng)想，也為清華校園增添了一抹亮麗色彩。沒(méi)有花式技巧，彈得并不專業(yè)，但她這份對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)、對(duì)美好生活的追求以及不為自己設(shè)限敢于突破的精神，值得最熱烈的喝彩。
立意角度
突破自我，人生才能多姿多彩。
速用示范
人生有些事你不去嘗試，永遠(yuǎn)不知道自己有多出色。清華保潔員邢國(guó)芹，利用閑暇時(shí)間自學(xué)鋼琴，日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，使用最笨拙的方法在鍵盤(pán)上一個(gè)一個(gè)找對(duì)應(yīng)的音，最終才把整首曲子彈出來(lái)。她突破自我的勇氣讓人感佩。生活中，我們只有突破自己現(xiàn)有的舒適圈，人生才能多姿多彩，收獲更多可能。
《我們的天才兒子》：不平凡的陪伴與守護(hù)
適用核心寫(xiě)作話題：陪伴、親情
2022年1月，講述金性勇和他兒子金曉宇之間的親情故事的文章《我們的天才兒子》在網(wǎng)絡(luò)刷屏。金曉宇6歲時(shí)左眼因事故失明，后來(lái)又被確診為躁郁癥。但是，他通過(guò)自學(xué)，掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，翻譯了22本書(shū)，橫跨小說(shuō)、電影、音樂(lè)、哲學(xué)多個(gè)領(lǐng)域。
金曉宇因?yàn)榫裨颍簧紱](méi)有朋友。父親是金曉宇最好的朋友、助手。父親為他買(mǎi)了掃描儀、打印機(jī)，幫他收外文樣稿，買(mǎi)資料書(shū)，給他打印樣稿，再幫他校稿、寄出樣書(shū)……每本書(shū)從樣稿到出版，父親都是他的第一讀者。金曉宇的父親已經(jīng)80多歲了，他最放心不下的就是兒子，他曾說(shuō)過(guò)，“現(xiàn)在我只想陪著孩子走完我的余生，相互有個(gè)寄托。不然，他孤單，我也孤單”。父親苦難中的陪伴，讓金曉宇得以抵御病痛，以堅(jiān)韌成就不凡的翻譯生涯。
立意角度
父母的陪伴讓成長(zhǎng)更有力量。
速用示范
父愛(ài)如山、母愛(ài)如水，無(wú)論我們走得有多遠(yuǎn)、路途有多艱難，都遠(yuǎn)不過(guò)父母對(duì)我們的關(guān)心，抵不過(guò)父母對(duì)我們沉甸甸的愛(ài)。父母的陪伴讓我們的成長(zhǎng)更有力量。金曉宇與父親之間的親情故事，令人觸動(dòng)。金曉宇的父親在苦難中給予他無(wú)微不至的照顧，讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，找到了方向，最終成就了他不凡的人生。其實(shí)，我們每個(gè)人的背后都有不平凡的父母，他們用自己默默的陪伴撐起我們的未來(lái)。
表情包成為年輕人溝通的“副語(yǔ)言”
適用核心寫(xiě)作話題：溝通
2021年12月，一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過(guò)70%的大學(xué)生會(huì)用表情包表達(dá)自己的情緒；60%以上受訪者認(rèn)為表情包便于表示友好，并且習(xí)慣通過(guò)表情包緩解尷尬，達(dá)到一些文字無(wú)法表達(dá)的溝通效果。
表情包最早起源于一位美國(guó)人發(fā)明的笑臉?lè)?hào)，之后衍生出顏文字、笑臉、繪文字、圖文敘事以及動(dòng)態(tài)圖片等各類表情包。2014年起，Emoji搜索引擎的創(chuàng)始人將每年7月17日定為“世界表情包日”。表情包可以看作是線上文字交流的重要補(bǔ)充，已經(jīng)成為年輕人溝通的一種“副語(yǔ)言”。它并不是孤立存在的，往往和時(shí)下社會(huì)熱點(diǎn)或網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)相關(guān)。比如，流行的“內(nèi)卷”“躺平”“emo”和“yyds”等都已被制作成詼諧風(fēng)趣的表情包。不論是語(yǔ)言或文字溝通交流中的深刻思想與真情實(shí)感，還是詼諧有趣的表情包，都是為了滿足當(dāng)下年輕人對(duì)人際交往、溝通的迫切需要。
立意角度
多樣化的溝通方式能夠拉近人與人之間的距離。
速用示范
溝通是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容，也是優(yōu)化人際關(guān)系，更好地表達(dá)自我的重要途徑。隨著社會(huì)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)媒介的廣泛使用，“表情包”成了當(dāng)下年輕人溝通的“副語(yǔ)言”�？v使未曾謀面，但使用相同的流行詞、表情包，人與人之間便有了更多的默契。多樣化的溝通方式，讓人與人之間的關(guān)系更近了。想象一下，你我隔著屏幕，在輸入一行文字之時(shí)，喜怒哀樂(lè)盡在表情包中，你我仿佛就在彼此身邊，也不失為一種美好。
醫(yī)�！办`魂砍價(jià)”：彰顯擔(dān)當(dāng)，詮釋人民至上
適用核心寫(xiě)作話題：責(zé)任
2021年12月3日，一則醫(yī)保談判的“靈魂砍價(jià)”視頻在網(wǎng)上刷屏，讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友動(dòng)容。在治療罕見(jiàn)病脊髓性肌萎縮癥藥物的談判現(xiàn)場(chǎng)，企業(yè)的第一輪報(bào)價(jià)是53680元一瓶，談判代表張勁妮希望企業(yè)拿出更有誠(chéng)意的報(bào)價(jià)，并說(shuō)出了那句讓無(wú)數(shù)人動(dòng)容的“每一個(gè)小群體都不應(yīng)該被放棄”。此后的每一輪報(bào)價(jià)，張勁妮將“努力”一詞貫串始終。企業(yè)進(jìn)行第七次商量后報(bào)價(jià)34020元一瓶，張勁妮的答復(fù)是“覺(jué)得前面的努力都白費(fèi)了，真的有點(diǎn)難過(guò)”。隨后，經(jīng)過(guò)談判組的集體商議，張勁妮給出了33000元的報(bào)價(jià)，企業(yè)代表第八次離席商談后確認(rèn)該報(bào)價(jià)，這場(chǎng)談判終于落下帷幕——每瓶藥的價(jià)錢(qián)比最初的報(bào)價(jià)少了2萬(wàn)多元。從一 毛 一毛的錙銖必較，到一分一分的分毫必爭(zhēng)，國(guó)家醫(yī)保局的醫(yī)保專家團(tuán)和藥企代表團(tuán)之間上演的這場(chǎng)價(jià)格談判，被廣大網(wǎng)友稱為“靈魂砍價(jià)”，而靈魂砍價(jià)的“靈魂”就是一句話：讓老百姓切切實(shí)實(shí)用上好藥，用得起好藥。
立意角度
致敬每一位心懷群眾、為民請(qǐng)命的人民公仆。
速用示范
每一個(gè)生命都值得被珍惜，每一個(gè)小群體都不應(yīng)該被放棄。一輪又一輪的報(bào)價(jià)，一次又一次的“砍價(jià)”，是國(guó)家公職人員為民盡責(zé)的生動(dòng)實(shí)踐，彰顯了“人民至上、生命至上”的高度與溫度。如果不是心里裝著群眾，哪能這樣盡職盡責(zé)？這讓我聯(lián)想到體驗(yàn)當(dāng)外賣(mài)小哥的王林處長(zhǎng)，帶領(lǐng)村民絕壁鑿渠、以命換水的黃大發(fā)……正是每一位履職盡責(zé)的人民公仆，才繪就了人民幸福生活的美好畫(huà)卷。
孟晚舟：輕舟雖晚，終回家國(guó)
適用核心寫(xiě)作話題：家國(guó)情懷
2021年9月25日，最讓人熱淚盈眶的消息，莫過(guò)于“孟晚舟即將回到祖國(guó)”。一整天，全網(wǎng)都在為孟晚舟刷屏。
2018年12月1日，華為公司首席財(cái)務(wù)官孟晚舟在加拿大溫哥華過(guò)境轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)遭加方無(wú)端拘押，前后長(zhǎng)達(dá)1028天。美國(guó)政府炮制孟晚舟事件的目的，是對(duì)中國(guó)本土高科技企業(yè)的蓄意打壓，妄圖借此阻撓中國(guó)的科技發(fā)展。在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)中國(guó)政府不懈努力和堅(jiān)決斗爭(zhēng)，當(dāng)?shù)貢r(shí)間9月24日，孟晚舟在不認(rèn)罪、不支付罰金的情況下離開(kāi)加拿大，踏上返回祖國(guó)的征程。
“異國(guó)他鄉(xiāng)的漫長(zhǎng)等待，充滿了掙扎和煎熬，但當(dāng)我走下舷梯，雙腳落地的那一刻，家鄉(xiāng)的溫度讓我心潮澎湃，難以言表�！泵贤碇矍榫w激動(dòng)地說(shuō)，“回首3年，我更加明白，個(gè)人命運(yùn)、企業(yè)命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)是十指相連，祖國(guó)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”孟晚舟的聲音堅(jiān)定有力，“有五星紅旗的地方，就有信念的燈塔。如果信念有顏色，那一定是中國(guó)紅！”
立意角度
強(qiáng)大的祖國(guó)是每個(gè)公民最堅(jiān)實(shí)的后盾。
速用示范
聽(tīng)到孟晚舟感言“沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)，就沒(méi)有我今天的自由”，我激情澎湃。沒(méi)有國(guó)家的崛起，何來(lái)小民的尊嚴(yán)。中國(guó)這條巨龍，早已騰飛，成為每一位中國(guó)人最強(qiáng)大的后盾！“中國(guó)式撤僑”令全球驚艷、發(fā)送防疫物資讓海外生活的同胞安心、免費(fèi)核酸檢測(cè)及免費(fèi)接種新冠疫苗惠及千家萬(wàn)戶……祖國(guó)是我們最堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾，是我們溫暖的港灣，是我們的安全感來(lái)源。
尊重規(guī)則也是一種體育能力
適用核心寫(xiě)作話題：規(guī)則
2022年2月5日，北京冬奧會(huì)短道速滑項(xiàng)目混合團(tuán)體接力決賽中，中國(guó)隊(duì)奪得冠軍。這是我國(guó)短道速滑男女混合項(xiàng)目的奧運(yùn)歷史第一金，也是中國(guó)代表團(tuán)在本屆冬奧會(huì)的第一金。
在當(dāng)天的半決賽中，張雨婷與任子威交接棒時(shí)沒(méi)能成功導(dǎo)致落后。隨后當(dāng)值裁判在長(zhǎng)時(shí)間回看錄像后，判定其他隊(duì)的隊(duì)員犯規(guī)，中國(guó)隊(duì)得以晉級(jí)決賽。在短道速滑比賽中，交棒的隊(duì)員在完成交棒之后應(yīng)該迅速離開(kāi)賽道，避免本隊(duì)同時(shí)有兩名隊(duì)員在賽道上，也不能影響其他隊(duì)伍隊(duì)員的滑行。裁判的最終判罰，正是基于這樣的原則。有人說(shuō)，中國(guó)隊(duì)多多少少有些幸運(yùn)的成分。但還是要認(rèn)識(shí)到，能夠始終保持對(duì)規(guī)則的充分尊重，本身也是一種體育能力。正如王濛所說(shuō)，短道速滑比賽本身就充滿了意外。能夠有效減少甚至消除這種意外（犯規(guī)），離不開(kāi)長(zhǎng)久的訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。體育的一大魅力，就在于它的規(guī)則性。
立意角度
干干凈凈的比賽，需要用規(guī)則來(lái)維護(hù)。
速用示范
正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，有了規(guī)則才有公平可言，才具備比賽的前提。在短道速滑比賽中，我們看到的不僅僅是運(yùn)動(dòng)員在成績(jī)面前戒驕戒躁，傳承體育精神的過(guò)程，更是運(yùn)動(dòng)員遵守賽事規(guī)則贏得比賽的過(guò)程。蒙臺(tái)梭利說(shuō)：“建立在規(guī)則上的自由，才是真正的自由！”我們不妨化用一下這句話：建立在規(guī)則上的成功，才是真正的成功！
初中中考作文素材
1、學(xué)學(xué)喬丹的愛(ài)國(guó)
籃球上帝喬丹在日前的中國(guó)之行中，拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬，而是點(diǎn)名要了美國(guó)的道奇山羊。原來(lái)喬丹有一條重要的商業(yè)原則，那就是“做廣告從來(lái)只做美國(guó)貨”，所以，座駕事件與“愛(ài)國(guó)精神”息息相關(guān)。
從某種意義上說(shuō)，球場(chǎng)外的喬丹給崇拜他的那些青少年們上著很好的思想品德教育課，這才是一個(gè)“星”真正的道德良知和社會(huì)責(zé)任。相反，我們的各種“星”們，同樣作為青少年們頂禮膜拜的偶像，他們的表現(xiàn)又如何呢?我們知道有的歌星歌唱得不怎么樣，卻熱衷于把奇形怪態(tài)遁入極端;有些影星表演夠差，卻總走不出緋聞纏身的怪圈;還有那些所謂的足球明星，球踢得極爛，可酗酒、打架等丑聞從來(lái)不絕于耳。在未成年人思想道德建設(shè)方面，我們的“星”們有著不可推卸的社會(huì)責(zé)任，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，是不是應(yīng)該好好學(xué)學(xué)人家喬丹呢?
2、魯迅自喻“小白象”
魯迅先生以象自喻，鮮為人知。
在他和許廣平的通信中，經(jīng)常署名“小白象”，或是“你的小白象”。比如1925年5月魯迅在北平寫(xiě)給在上海的許廣平的第二封信(5月15日夜)，署名的地方赫然畫(huà)著一只高高舉起鼻子的小象。(《魯迅手稿全集·書(shū)信·第三冊(cè)》第105頁(yè))而《兩地書(shū)》在公開(kāi)出版時(shí)，署名“EL”，就是Elephant(象)的縮寫(xiě)。
魯迅先生為什么要以象自喻呢?從《柔石日記》中，我們可以看到這樣的記述：“魯迅先生說(shuō)，人應(yīng)該學(xué)一只象。第一，皮要厚，流點(diǎn)血，刺激一下了，也不要緊。第二，我們強(qiáng)韌地慢慢地走去。我很感謝他的話，因?yàn)槲业纳窠?jīng)末梢是太靈動(dòng)得像一條金魚(yú)了�！边@給我們解開(kāi)謎底提供了一些線索。魯迅先生欣賞的正是象的寬厚和強(qiáng)韌的精神。
3、名人教子
家教：包拯為官公正清廉，被老百姓尊稱為包青天。他擔(dān)心家人子弟利用權(quán)勢(shì)貪污腐化，因而自述家訓(xùn)：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家;亡疫之后，不得葬與大塋之中。不從吾志，非吾子孫。”
銘教：宋代詩(shī)人蘇東坡的長(zhǎng)子蘇邁赴任縣太尉時(shí)，蘇東坡送給他一個(gè)硯臺(tái)，上有他親手所刻的硯銘：“以此進(jìn)道常若渴，以此求進(jìn)常若驚;以此治財(cái)常若予，以此書(shū)獄常思生�！�
鞭教：岳云12歲參軍作戰(zhàn)，一次騎馬下坡，沒(méi)注意地形，人也栽進(jìn)溝里。岳飛喝令按軍法鞭打岳云，眾將求情不允，責(zé)打百鞭。此后岳云刻苦訓(xùn)練，勇猛作戰(zhàn)。1134年攻打隨州時(shí)，揮舞80斤重的鐵錘，首當(dāng)其沖第一個(gè)登城。岳飛教子的原則是：受罪重于士卒，作戰(zhàn)先于士卒，受功后于士卒。
名教：1945年，革命老前輩林伯渠6歲的小兒子要讀書(shū)上小學(xué)了。林老對(duì)兒子說(shuō)：“上學(xué)，該有個(gè)地道的名字，我看你就叫‘用三吧!”兒子疑惑不解，林老解釋說(shuō)：“用三者，三用也，即用腦想問(wèn)題，用手造機(jī)器，用足踏實(shí)地!”
聯(lián)教：無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家吳玉章曾撰寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)掛在堂前。上聯(lián)“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)亦難，明知物力維艱，事事莫爭(zhēng)虛體面”，教育子孫后輩要艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉持家，切不可鋪張浪費(fèi)，追求虛榮;下聯(lián)：“居家易，治家不易，欲自我以身作則，行行當(dāng)立好楷�！保赋鲎鲩L(zhǎng)輩的要時(shí)時(shí)刻刻以身作則，身教重于言教，處處做出好樣子，成為后輩們效仿的楷模。
章程教：老舍先生的教子章程：一是不必非考一百分不可;二是不必非上大學(xué)不可;三是應(yīng)多玩，不失兒童的天真爛漫;四是要有健全的體魄�？傊仙嵯壬J(rèn)為，孩子不必爭(zhēng)做“人上人”，虛榮心絕對(duì)不可有。
4、感悟“國(guó)際一流大學(xué)”
日前看到一個(gè)發(fā)生在英國(guó)牛津大學(xué)的故事：蘇格蘭北部邊遠(yuǎn)地區(qū)一個(gè)教育相對(duì)不發(fā)達(dá)的郡，有一位女學(xué)生的畢業(yè)考試成績(jī)達(dá)到了全A，符合牛津大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)。這是近百年來(lái)當(dāng)?shù)氐谝粋�(gè)達(dá)到牛津錄取線的畢業(yè)生，當(dāng)?shù)卣畬?duì)此極為重視。但牛津大學(xué)錄取學(xué)生必須經(jīng)過(guò)求職面試，教授在求職面試后認(rèn)為該學(xué)生不具備牛津大學(xué)要求的創(chuàng)造潛質(zhì)，拒絕了她的入學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)?shù)刈h會(huì)將此事反映給英國(guó)中央議會(huì)，議員們就找到教育大臣，請(qǐng)他出面說(shuō)情，希望給予破格錄取。在被牛津大學(xué)婉言拒絕之后，教育大臣又找到副首相前去求情，還是遭到拒絕。無(wú)奈之下，副首相只得請(qǐng)布萊爾首相出面疏通。雖然首相動(dòng)之以情，曉之以理，但牛津大學(xué)仍然表示不能接收，理由就是一個(gè)：在招生問(wèn)題上，任何人無(wú)權(quán)更改學(xué)院教授的求職面試結(jié)論，這是牛津大學(xué)幾百年來(lái)的傳統(tǒng)。布萊爾當(dāng)然覺(jué)得很沒(méi)有面子，在此后的一個(gè)私人場(chǎng)合，當(dāng)提到牛津大學(xué)的時(shí)候，他不自覺(jué)地說(shuō)了一句牢騷話：牛津大學(xué)真是太古板了，要與時(shí)俱進(jìn)，必須進(jìn)行改革。牛津大學(xué)的師生得知后，極為憤慨，學(xué)校立即取消了授予布萊爾榮譽(yù)博士學(xué)位的原定計(jì)劃，并對(duì)政府行政干預(yù)學(xué)校事務(wù)的這一嚴(yán)重事件提出抗議。
這個(gè)故事實(shí)在耐人尋味。
據(jù)說(shuō)，在牛津的學(xué)子中，先后出現(xiàn)了46位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。此外，英國(guó)歷史上的41位首相中，有30位畢業(yè)于牛津大學(xué)。真不愧是“國(guó)際一流大學(xué)”!我們國(guó)家也提出了創(chuàng)建××所“國(guó)際一流大學(xué)”的目標(biāo)，一些名牌大學(xué)也躍躍欲試，試圖在短時(shí)間內(nèi)躋身于“國(guó)際一流大學(xué)”之列。姑且不論我國(guó)的高水平大學(xué)在辦學(xué)理念、管理體制、師資隊(duì)伍、學(xué)科水平、辦學(xué)條件、資金投入等方面仍有相當(dāng)大的差距，僅就招收有“創(chuàng)造潛力”的優(yōu)秀生和捍衛(wèi)“獨(dú)立精神”這兩點(diǎn)上，其差距簡(jiǎn)直就是無(wú)法比擬的。
我們的高水平大學(xué)也想招收最有創(chuàng)造潛力的優(yōu)秀生，但目前的“應(yīng)試教育”已經(jīng)將學(xué)生與生俱來(lái)的個(gè)性和“創(chuàng)造潛質(zhì)”扼殺殆盡。
我們?cè)诤艽蟪潭壬线�處于“人情社會(huì)”、“熟人社會(huì)”、“權(quán)力社會(huì)”之中，即使名牌大學(xué)恐怕也不能幸免，招生、考試中的不正之風(fēng)、種種違規(guī)現(xiàn)象屢禁不止。不要說(shuō)高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)人出面說(shuō)話，就是某級(jí)教育行政部門(mén)、招生部門(mén)，乃至其它可以制約大學(xué)的部門(mén)和權(quán)勢(shì)者，都會(huì)讓學(xué)校難于捍衛(wèi)自己的“獨(dú)立精神”。
我們都很羨慕像哈佛、牛津、斯坦福、耶魯?shù)取皣?guó)際一流大學(xué)”，也很想創(chuàng)建幾所這樣的“國(guó)際一流大學(xué)”。但我覺(jué)得，僅在“尋求超常規(guī)的發(fā)展和跨越”上下功夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。發(fā)生在牛津大學(xué)的故事，實(shí)在是有著深刻的啟示意義，值得我們好好思索和玩味。
5、不留退路才有出路
古希臘著名演說(shuō)家戴摩西尼年輕的時(shí)候?yàn)榱颂岣咦约旱难菡f(shuō)能力，躲在一個(gè)地下室練習(xí)口才。由于耐不住寂寞，他時(shí)不時(shí)就想出去遛達(dá)遛達(dá)，心總也靜不下來(lái)，練習(xí)的效果很差。無(wú)奈之下，他橫下心，揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剃去了一半，變成了一個(gè)怪模怪樣的“陰陽(yáng)頭”。這樣一來(lái)，因?yàn)樾哂谝?jiàn)人，他只得徹底打消了出去玩的念頭，一心一意地練口才，一連數(shù)月足不出室，演講水平突飛猛進(jìn)。經(jīng)過(guò)一番頑強(qiáng)的努力，戴摩西尼最終成為了世界聞名的大演說(shuō)家。
一個(gè)人要想成功，就必須心無(wú)旁騖、全神貫注地?fù)湎律砣ィ种院�、鍥而不舍地追逐既定的目�?biāo)。但人都是有不小惰性、有太多欲望的動(dòng)物，要做到這一點(diǎn)實(shí)在不易，常常就難免戰(zhàn)勝不了身心的倦怠，抵御不住世俗的誘惑，割舍不下尋常的享樂(lè)。一些人因此半途而廢，功虧一簣。那么，當(dāng)惰性膨脹、欲望洶涌，追求的腳步躑躅不前時(shí)，應(yīng)該怎么辦呢?不妨學(xué)學(xué)戴摩西尼，他的辦法固然有些極端，但唯其如此，才能管用。他剃掉了一半頭發(fā)，就徹底斬?cái)嗔讼蚨栊院陀讌f(xié)的退路。而一旦沒(méi)有退路可逃，就只能一門(mén)心思地朝前奔了。
斷掉退路來(lái)逼著自己成功，是許多智者的共同選擇。1830年，法國(guó)作家雨果同出版商簽訂合約，半年內(nèi)交出一部作品。為了確保能把全部精力放在寫(xiě)作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里，把鑰匙丟進(jìn)了小湖。就這樣，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他徹底斷了外出會(huì)友和游玩的念頭，一頭鉆進(jìn)寫(xiě)作里，除了吃飯與睡覺(jué)，從不離開(kāi)書(shū)桌，結(jié)果作品提前兩周脫稿。而這部?jī)H用了5個(gè)月時(shí)間完成的作品，就是后來(lái)聞名于世的文學(xué)巨著《巴黎圣母院》。
6、多想幾步
兩個(gè)年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪，可是過(guò)了不久，叫阿諾德的小伙子晉級(jí)加薪，叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾對(duì)老板的偏心很不滿，老板聽(tīng)完他的抱怨后，說(shuō)：“布魯諾先生，你現(xiàn)在先到集市上去一下，看看今天早上有什么賣(mài)的�！�
布魯諾從集市回來(lái)向老板匯報(bào)，說(shuō)今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車(chē)土豆在賣(mài)。
“有多少?”老板問(wèn)。
布魯諾趕緊又跑到集市上去看，回來(lái)告訴老板一共有40袋土豆。
“價(jià)格是多少?”
布魯諾又跑到集市上去問(wèn)來(lái)了價(jià)格。
“好吧。”老板對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你坐到這里，一句話也不要說(shuō)，看看別人怎么做的�！�
老板安排阿諾德到集市上去，看看今天早上有什么賣(mài)的。
阿諾德很快就從集市上回來(lái)了，向老板匯報(bào)說(shuō)只有一個(gè)農(nóng)民在賣(mài)土豆，一共40口袋，價(jià)格是每斤1元。土豆質(zhì)量不錯(cuò)，帶了一個(gè)來(lái)讓老板看看。這農(nóng)民一個(gè)鐘頭后還有幾筐西紅柿上市，看來(lái)價(jià)格適宜，這么便宜的西紅柿老板可能會(huì)購(gòu)進(jìn)一些，就把那個(gè)農(nóng)民也帶來(lái)了，他正在外面等著回話呢。
老板聽(tīng)后，對(duì)布魯諾說(shuō)：“現(xiàn)在你知道為什么阿諾德的薪水比你高了吧!”
確實(shí)，同樣的工作，往往有不同的結(jié)果，關(guān)鍵在人。好比下棋，有的走一步只能看一步，有的則走一步能看三五步甚至更多，勝敗往往就決定棋手走一步能預(yù)見(jiàn)幾步。
遭受失敗和挫折后，怨天尤人是徒勞的，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出失敗的根源在哪里，想想自己走一步能夠預(yù)見(jiàn)幾步，才是上策。
7、黑暗使眼睛更亮
外婆居住的小鎮(zhèn)上，多年前有個(gè)盲人開(kāi)了間雜貨店。那時(shí)我和兩個(gè)表弟年少頑皮，喜歡惡作劇，偶爾會(huì)去捉弄瞎子�！罢乒竦模o我們來(lái)一盒閃光炮!”我喊道。其實(shí)，我們并非真心買(mǎi)他東西，而是打賭：請(qǐng)瞎子取3次東西，如果每次都能一步到位，我就輸了;如果有一次他拿錯(cuò)了，我便贏了。
當(dāng)瞎子剛剛抓住一盒閃光炮時(shí)，大表弟在一旁說(shuō)：“嘿，買(mǎi)什么炮竹?還是來(lái)一瓶橘子汁吧!”瞎子一愣，回頭“望”我們，我假裝順從：“那好吧，來(lái)一瓶橘子汁�！毕棺又缓靡苿�(dòng)身子，從另一格貨架上取橘子汁。剛拿上手，小表弟發(fā)話了：“果汁有什么好喝?弄一盒東海牌香煙抽抽吧?”瞎子不快：“你們到底要什么?”我趕緊說(shuō)：“行，就要一盒東海牌香煙�！毕棺庸緡佉宦�，回頭，一伸手，準(zhǔn)確地取下一盒香煙。
因此，我輸了，我得為香煙付錢(qián)。
由于這位瞎子準(zhǔn)確的“取貨”能力，鎮(zhèn)上曾流行一句格言：瞎子瞎，心里亮。據(jù)說(shuō)瞎子走路從來(lái)沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)。晚上，別人打手電才敢走的路，他只需手持一根竹竿，就不會(huì)摔跤。
但我不服。一次，我又和表弟打賭：我有一張5元假幣，如果我能騙過(guò)瞎子，他就得給我一張真幣。
興致勃勃來(lái)到小店前，叫：“掌柜的，來(lái)一瓶醬油�！毕棺由焓秩∠箩u油，放在柜臺(tái)上;但接過(guò)錢(qián)后，手一捏，一摩挲，隨即將假幣扔回來(lái)，一把抓回醬油瓶，道：“誰(shuí)家的野小子，敢騙我!”我們哄笑著逃了。
但幾年后，我意外地看到一幕。那時(shí)，瞎子因?yàn)榈玫缴鐣?huì)的幫助，上省城大醫(yī)院治好了眼睛，重見(jiàn)光明了。那天下午，我們經(jīng)過(guò)他的雜貨店時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)瞎子的罵聲：“……真缺德!他給我的這50元錢(qián)是假幣……”轉(zhuǎn)身看去，“瞎子”正對(duì)著太陽(yáng)瞅那張廢紙，這個(gè)場(chǎng)景使人迅速回憶起幾年前的惡作劇……那時(shí)他是個(gè)真正的瞎子，5元假幣都騙不過(guò)他;而今復(fù)明了，卻被50元假幣給糊弄了!
歲月流逝中，我又“結(jié)識(shí)”過(guò)兩位偉大的瞎子：阿炳和海倫·凱勒。掩卷深思中，我發(fā)現(xiàn)，有那么些身處無(wú)邊黑暗中的人，卻擁有一雙超越常人的“眼睛”，那正是“黑暗”賦予他們的非常財(cái)富。開(kāi)雜貨店的瞎子，是最淺顯的一例。
8、學(xué)會(huì)回避
在60年代早期的美國(guó)，有一位很有才華、曾經(jīng)做過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)的人，競(jìng)選美國(guó)中西部某州的議員。此人資歷很高，知識(shí)淵博，又精明強(qiáng)干，看起來(lái)很有希望贏得選舉的勝利�？墒�，在選舉的中期，有一個(gè)很小的謠言散布開(kāi)來(lái)，三四年前，在該州首府舉行的一次教育大會(huì)期間，他跟一位年輕女教師“有那么一點(diǎn)曖昧的行為”。這實(shí)在是一個(gè)彌天大謊，這們候選人對(duì)此感到非常憤怒，并盡力想要為自己辯解。由于按捺不住對(duì)這一惡毒謠言的怒火，在以后的每一次集會(huì)上，他都要站起來(lái)極力澄清事實(shí)，證明自己的清白。
其實(shí)，大部分選民根本沒(méi)有聽(tīng)到這件事，經(jīng)他幾次解釋后，現(xiàn)在人們卻愈來(lái)愈相信有那么一回事，真是愈抹愈黑。公眾們振振有詞地反問(wèn)：“如果他真是無(wú)辜的，為什么要百般為自己狡辯呢?”如此火上澆油，這位候選人的脾氣變得更壞，也更加氣急敗壞、聲嘶力竭地在各種場(chǎng)合為自己洗刷，譴責(zé)謠言的傳播者。然而，這卻更使人們對(duì)謠言信以為真。最悲哀的是，連他太太也開(kāi)始轉(zhuǎn)而相信謠言，夫妻之間的親密關(guān)系破壞殆盡。
最后他失敗了，從此一蹶不振。
9、收集快樂(lè)
他曾經(jīng)是日本最大零售集團(tuán)八佰伴的總裁，他把所有的錢(qián)都投入到集團(tuán)中了。當(dāng)他72歲時(shí)，突然遭到了致使的打擊——他苦心經(jīng)營(yíng)的集團(tuán)倒閉了，一夜之間，他從一個(gè)國(guó)際知名企業(yè)家變成了一文不名的窮光蛋。有人認(rèn)為他從此將一蹶不振，潦倒余生。
可是出乎人們的意料，他很快就調(diào)整了心態(tài)，又和幾個(gè)年輕人一起挑戰(zhàn)過(guò)去從未接觸過(guò)的新領(lǐng)域，辦起了一家網(wǎng)絡(luò)咨詢公司。
他成了商界的不倒翁，他的名字叫和田一夫。后來(lái)有人問(wèn)和田一夫?yàn)槭裁茨苓@么快就調(diào)整心態(tài)，他說(shuō)靠的是兩在秘訣：一個(gè)是光明日記，一個(gè)是快樂(lè)例會(huì)。
原來(lái)，和田一夫從20歲開(kāi)始，就堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，與眾不同的是，他只揀快樂(lè)的事情記，他把這種日記叫做“光明日記”。此外，和田一夫在辦企業(yè)直到后來(lái)重開(kāi)公司期間，每人月都要召集一次例會(huì)，他要求所有與會(huì)者在談工作之前，必須用3分鐘時(shí)間向大家講述自己本月內(nèi)最快樂(lè)的事情，他把這種例會(huì)叫做“快樂(lè)例會(huì)”。
10、你永遠(yuǎn)會(huì)有兩個(gè)可能
美國(guó)加州有位剛剛畢業(yè)的年輕人，在2003年的冬季征兵中，他被依法選中，即將到最艱苦也危險(xiǎn)的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)服役。
這位年輕人自從獲悉自己被海軍陸戰(zhàn)隊(duì)選中后，便顯得憂心忡忡。
在加州大學(xué)任教的祖父見(jiàn)到孫子一副魂不守舍的樣子，便開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“孩子啊，這沒(méi)有什么好擔(dān)心的。到了海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，你將會(huì)有兩個(gè)可能，一個(gè)是留在內(nèi)勤部門(mén)，一個(gè)是分配到外勤部門(mén)。如果你分配到了內(nèi)勤部門(mén)，就完全用不著去擔(dān)驚受怕了。”
年輕人問(wèn)爺爺：“那要是我被分配到外勤部門(mén)呢?”
爺爺說(shuō)：“那同樣會(huì)有兩人可能，一個(gè)是留在美國(guó)本土，另一個(gè)是分配到國(guó)外的軍事基地。如果你分配在美國(guó)本土，那沒(méi)什么好擔(dān)心的嘛。”
年輕人問(wèn)：“那么，若是被分配到國(guó)外的基地呢?”
爺爺說(shuō)：“那也還有兩個(gè)可能，一個(gè)是被分配到和平而友善的國(guó)家，另一個(gè)是被分配到海灣地區(qū)。如果把你分配到和平友好的國(guó)家，那也是值得慶幸的好事呀�！�
年輕人問(wèn)：“爺爺，那要是我不幸被分配到海灣地區(qū)呢?”
爺爺說(shuō)：“你同樣會(huì)有兩人可能，一個(gè)是留在總部;另一個(gè)是被派到前線去參加作戰(zhàn)。如果你被分配到總部，那又有什么需要擔(dān)心的呢!”
年輕人問(wèn)：“那么，若是我不幸被派往前線作戰(zhàn)呢?”
爺爺說(shuō)：“那同樣還有兩個(gè)可能，一個(gè)是安全歸來(lái)，另一個(gè)是不幸負(fù)傷。如果你能夠安全歸來(lái)，那擔(dān)心豈不多余?”
年輕人問(wèn)：“那要是不幸負(fù)傷了呢?”
爺爺說(shuō)：“也有兩個(gè)可能，一個(gè)是只負(fù)了點(diǎn)輕傷，沒(méi)有任何生命危險(xiǎn);另一個(gè)是身受重傷，危及生命安全。如果只負(fù)了點(diǎn)于生命并無(wú)大礙的輕傷，那又何必過(guò)分擔(dān)心呢?”
年輕人又問(wèn)：“那要是不幸身負(fù)重傷呢?”
爺爺說(shuō)：“你同樣擁有兩個(gè)可能，一個(gè)是依然能夠保全性命，另一個(gè)是完全救治無(wú)效。如果尚能保全性命，還擔(dān)心什么呢?”
年輕人再問(wèn)：“那要是完全救治無(wú)效呢?”
爺爺聽(tīng)后哈哈大笑著說(shuō)：“那你人都死了，還有什么可以擔(dān)心的呢?”
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